数学二年级下人教版7-2近似数课件(12张)

小试牛刀
下面的数各接近几千？
6830 7000 5021 5000 3900 4000 8104 8000 4005 4000 2897 3000 7053 7000 9008 9000
近似数：
认识近似数： 1. 与准确数接近的整百、整千、整万的数就是近似数。 2. 生活中，有的时候不需要用准确数时，可以用近似
几十，个数不唯一。
归纳总结：
认识近似数： 1. 与准确数接近的整百、整千、整万的数就是近似数。 2. 生活中，有的时候不需要用准确数时，可以用近似
数表示，更方便。
比较大小有点难，记住方法很简，从高到低依次找； 如果需要近似数，整百千万难不住。
4087___4_0_0_0__ 5004___5_0_0_0__ 3052___3_0_0_0__
近似数:
学生大约1600人
学生大约1600人
三年级有417人
大约1000盆花
大约1000盆花 共有597台电脑
准确数:
三年级有417人
约是（ 400）人
综合类图书2912本 共有597台电脑 约是（ 600）台
提示：
综合类图书2912本 约是（3000）本
近似数可以是整百、整千，也可以是几千几百、几百
7 万以内数的认识
近似数
1. 记忆大比拼。 给你20秒，逐个读一读这些数。
1658 2984 7012 2098 9805
2500 3000 10000 4000 7400
2. 数一数。
（1）2998 2999 （3000） （3001） （3002） （2）6097 6098 （6099） （6100） （6101） （3）（8999） 9000 9001 （9002） （9003）
数表示，更方便。
说说哪些是准确数？哪些是近似数？(是准确数的画“○”， 是近似数的画“△”) （1）飞云江大桥全长1700多米。( △ ) （2）我们学校为贫困学校捐款8969元。( ○ ) （3）塘下镇有小轿车8000辆左右。( △ ) （4）全校有学生2100名。( ○ )
6920___7_0_0_0__ 7105___7_0_0_0__ 3890___4_0_0_0__
1 课堂探究点
认识近似数
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认识近似数
自学提示：
自学教材91页例题10，完成以下问题。 1. 什么是准确数？什么是近似数？ 2. 准确数与近似数之间有什么大小关系？ 3. 如何找一个准确数的近似数？
点击播放例题动画
近下似面数哪有些什是么近特似点数？？ 哪些是准确数？