英文版手工活动教案中班

英文版手工活动教案中班
教案标题：英文版手工活动教案（中班）
教案目标：
1. 培养中班学生对英文手工活动的兴趣和参与度。

2. 帮助学生通过手工活动提高他们的英文听说能力。

3. 通过手工活动促进学生的创造力和想象力发展。

教学资源：
1. 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色铅笔等手工工具。

2. 英文手工活动相关的图片或插图。

3. 英文手工活动相关的英文单词或短语卡片。

教学步骤：
引入活动：
1. 向学生展示一些英文手工活动的图片或插图，引发学生的兴趣和好奇心。

2. 用简单的英文单词或短语描述这些手工活动，鼓励学生尝试说出他们认识的英文单词。

活动一：剪纸艺术（Paper Cutting Art）
1. 向学生展示一些剪纸艺术的图片，解释这种艺术形式的起源和特点。

2. 教授一些与剪纸艺术相关的英文单词或短语，例如：“scissors”（剪刀）、“paper”（纸）、“cut”（剪）、“art”（艺术）等。

3. 分发彩色纸张和剪刀给学生，指导他们根据自己的想象力和创造力进行剪纸艺术创作。

4. 鼓励学生在创作过程中使用他们所学的英文单词或短语进行表达和交流。

活动二：拼贴画（Collage）
1. 向学生展示一些拼贴画的图片，解释这种艺术形式的特点和应用范围。

2. 教授一些与拼贴画相关的英文单词或短语，例如：“glue”（胶水）、“cut”（剪）、“stick”（粘贴）、“collage”（拼贴画）等。

3. 分发彩色纸张、剪刀、胶水等工具给学生，指导他们根据自己的想象力和创
造力进行拼贴画创作。

4. 鼓励学生在创作过程中使用他们所学的英文单词或短语进行表达和交流。

活动三：折纸（Origami）
1. 向学生展示一些折纸的图片，解释这种手工活动的起源和特点。

2. 教授一些与折纸相关的英文单词或短语，例如：“paper”（纸）、“fold”（折叠）、“origami”（折纸）等。

3. 分发彩色纸张给学生，指导他们根据自己的想象力和创造力进行折纸创作。

4. 鼓励学生在创作过程中使用他们所学的英文单词或短语进行表达和交流。

总结：
1. 回顾学生在手工活动中学到的英文单词或短语。

2. 鼓励学生展示他们的手工作品，并用英文描述自己的创作过程和作品特点。

3. 对学生的努力和创造力进行肯定和鼓励。

注：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整和修改。