福建省莆田二十四中2017-2018学年高二上学期期中考生物试卷 Word版含答案

2017-2018学年上学期高二生物期中考试卷
考试范围: 必修三第1—4章
友情提示：1、请用2B铅笔把选择题答案涂在答题卡中。

2、答题卡考号为4位，前两位班级，后两位座号，如0101表示一班1号)
一、选择题(共30题，每小题2分，计60分。

在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)
1．下列属于人体内环境组成成分的是（）
①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
2. 为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，假如接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感，其条件之一是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的（）A．侵染部位 B．感染症状 C．抗原 D．传播途径
3.下列关于神经调节的错误叙述是（）
A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流
在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导
4.下列对人体生命活动的叙述正确的是（）
①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温
③当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体对针刺没有感
觉但能运动
A.①③B．②④C．①④D．②③
5.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的
物质
D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
6．下列哪一项不是维持人体内环境稳定的生理活动（）
A．剧烈运动过程中，呼吸频率增加B．人体失水过多时尿量明显减少
C．剧烈运动时血浆中的pH明显下降D．酷暑人体增加出汗使体温不至于上升
7．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是（）
A．下丘脑有体温调节中枢B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节
C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多
8. 输血常常是抢救病人的有效措施之一。

输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血后红细胞会凝集成团。

从免疫学上，这种凝集现象的实质是一种（）
A. 体液免疫
B. 细胞免疫
C. 非特异性免疫
D. 过敏反应
9．激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中不正确的是（）A．激素具有微量和高效的特点B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输
C．激素种类多但只能为机体提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶细胞10．兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递各有特点，下列相关说法中正确的是（）
A．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反
B．兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量，而在神经元之间的传递不要消耗能量
C．兴奋只能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的胞体
D．递质可能存在于细胞内，也可能存在于细胞外
11．某些麻醉剂是神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（）
A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同的神经元之间的递质可能不同
C．所有的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能12．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）
A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞 C．过敏反应 D．免疫反应13．在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。

这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大（）
A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．生长素
14．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体—侧的生长素浓度，会发现（）
A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．两侧的生长素浓度一样多 D．无法确定
15．下图中甲表示对燕麦胚芽鞘所做的处理，乙表示将处理后的琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘上的三种处理方式，一段时间后①、②、③的生长情况依次是（）
A．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A侧弯曲 B．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
C．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲 D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲16．《新民晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。

此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。

请你大胆推测“沉默突触”沉默的原因可能是（）
①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体④突触小体不能释放相应的递质
A．②③④ B．②③ C．②④ D．③④
17．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，错误的是（）
A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D．可利用生长素类似物防止落花落果
18．下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是（）
A. 一种激素随着浓度的增大，效果越来越明显
B. 植物的生长发育过程主要受生长素的调节
C. 用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果相同
D. 无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理
19．下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是（）
A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
20．右图为血糖的生理调节过程，下列叙述中错误的
是（）
A．血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使
血糖浓度降低，此过程属于体液调节
B．血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛
分泌D，从而使血糖浓度上升，此过程属于神
经调节
C．C与D表现为拮抗作用
D．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果
21．由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是（）A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高
B．毛细淋巴管破裂，淋巴液外流，使局部组织液回渗到血管
C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少
D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量增多
22．下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A．寒冷环境中甲状腺激素分泌量减少，将引起骨骼肌不自主战粟
B．突触小体释放递质作用于突触后膜
C．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D．神经元受刺激产生的兴奋，沿树突传递给下一个细胞只能是单向的
23．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（）
A．体液中的吞噬细胞吞噬病原体
B．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
C．体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染
D．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
24．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。

胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。

下图中甲为实验示意图。

乙图曲线中能正确表示实验结果的是（）
A．a B．b C．c D．d
25.从生命系统的结构层次来看，下列属于群落层次特征的是( )
A.年龄组成
B.垂直结构
C.出生和死亡
D.神经调节
26.下列关于种群的正确叙述是( )
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群
②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
③在种群内常因争夺食物而发生竞争④年龄组成是预测种群密度的重要因素
⑤性别比例也可影响种群密度
⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素
⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素
A.①③⑤⑥
B.②③⑤⑥⑦
C.②⑤⑥⑦
D.②④⑤⑥⑦
27. 下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是( )
A.如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好
B. t3- t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C. t1- t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率
D.甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱
28.下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是( )
A.调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1 cm2
B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣
C.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量
29.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是
( )
A.当种群数量达到e点后，种群数量增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D.若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400
30.下表为某退耕林地在恢复阶段的研究数据，下列叙述错误的是( )
A.退耕林地的演替属于次生演替
B.调查退耕林地乔木种群密度常采用样方法
C.随着演替的进行，树种数量增长的速度加快
D.退耕林地中植物种类增加，植物间存在着激烈的竞争关系
2016—2017上学期 高二生物期中考 答题卷
二、非选择题(共5大题，除说明外，每个空格1分，计40分)
31．（8分）下图为人体组织细胞与内环境之间进行物质交换的示意图。

请据图分析回答：
（1）图中①～④体液的名称分别是：[①] ；[②] ；[③] ；[④] 。

其中蛋白质含量最高的是_________（填序号）。

（2）在④中直接生活的细胞主要有___________细胞和____________细胞；②的渗透压大小主要与_______________________的含量有关。

32．（8分）下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。

请回答下列问题
:
（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌 ___________ 作用于垂体促进腺体A 的分泌活动，腺体A 表示的器官是 ______________ 。

（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加 ___________ 激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进 ____________________对水分的重吸收。

（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使 ________ 细胞分泌活动增强,血糖浓度上升，此过程属于 _____________ 调节。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛B 细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应 T 细胞。

据此推测：Ⅱ型糖尿病是由）遗传物质（基因）决定的，是针对胰岛 B 细胞的一种 病；胰岛 B 细胞的损伤是机体通过 细胞免疫和体液免疫导致的。

（5）某人全身突然被冰水浇湿，躯干。

四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于 __ ____。

33.(7分)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按图1装置进行了实验，并使用图2所示的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数。

请分析回答：
(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是______________________________。

学校 班级 姓名 座 ………………………………………………………………线……………………订…………………装……………………………
(2)实验的最初阶段，由于_______________ 、_______________、_______________，酵母菌的种群数量呈“J”型增长。

(3)在图2所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是______________________。

(4)本实验没有另设置对照实验，原因是___________________________________ _____________________________________________________________。

为提高实验的准确性，实验时应进行______________________。

34．（9分）右图表示的是不同浓度的生长素对某
种植物根、茎和芽生长情况的影响。

请据图回答下
列问题：
（1）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
__________________________________________。

（2）从图中可以看出，促进该植物根生长的最
适宜浓度是_______________，当生长素浓度超过
______________时，就会抑制根生长。

因此，不同
浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况
下，生长素的生理作用表现出___________，即
___________促进生长，___________则抑制其生
长。

（3）A点所对应的生长素浓度对对芽生长的效应是。

（4）从图中可以看出，促进芽生长的生长素最适宜浓度对根生长的效应是。

因此，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为。

35.(8分，每个空格2分)某野外调查小组在我国东部地区对某些群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：
(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图(如右图)：该野外调查小组的研究方法叫做_____________。

图示显示，调查该地区物种
数的样方面积最好是________。

（从坐标上选）
(2)下图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群
数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量从
第________年达到最少，第20-30年间种群的增长率为
________。

2016—2017上学期高二生物期中考参考答案
一、选择题(共30题，每小题2分，计60分。

)
1-5 ACCAB 6-10 CCACD 11-15 BCABC
16-20 CADCB 21-25 ABBBB 26-30 DBBAC
二、非选择题(共5大题，除说明外，每个空格1分，计40分)
31.（8分）（1）细胞内液血浆织液淋巴②
（2）淋巴吞噬无机盐、蛋白质
32．（8分）（1）促甲状腺激素释放激素甲状腺；
（2）抗利尿肾小管和集合管；
（3）胰岛Ａ神经－体液；（4 自身免疫（5）大脑皮层
33.（9分）（1）既不促进也不抑制。

（2）10-10 mol·L-1 10-8 mol·L-1两重性较低浓度过高浓度（3）促进作用 (4) 抑制作用根、芽、茎
34.(7分)
(1)防止空气中的杂菌污染
(2)温度等条件适宜营养物质充足没有敌害和竞争（顺序可调）
(3)增加稀释倍数（填“再稀释”也可以）
(4)该实验在时间上形成前后自身对照（填“前后自身对照”也可以）重复实验(取样)
35.(8分，每个空格2分) (1)样方法S0(2) 20 0。