北师大版小学六级下册语文导学案(三)(精品)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 北师大版小学六级下册语文导学案(三)（精品）
北师大版小学六年级语文下册导学案小学段年级第六单元课题主备人合作团队教学目标 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学习袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。

教学重点体会袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。

教学难点在具体的语言环境中理解重点词句。

总课时两课时分课时导学环节课堂流程时间控制学习目标学啥学生知道。

钟解和积累四字词语。

2.我能有感情地朗读重点句子。

3.我了解本文为什么以当代神农氏为题。

自主学习温故知新阅读有法 10分钟岌岌可危沁人心脾肆虐万籁俱寂百劫千难晨曦辗转反侧痛苦不堪馥郁无影无踪忧心忡忡丰硕 2.默读课文，我来说说读懂了什么。

学段单元主备学校终审人六年级学科语文当代神农氏初审人第一课时课型学法指导自学展示当堂反思任务驱动，问题导学 2分1.我能学习课文生字新词，特别是理阅读课文前，明确
1 / 3
学习任务。

速读、默读课文，结合上下文来体会理解词义，总体把握内容。

1.我会积累词语：
研读共品 2分钟勾划出国际友人对袁隆平的高度赞誉，并有感情地读一读。

有感情地读一读，体会袁隆平对人类的贡献之大。

交流感知 10分钟 1.组内交流自己认为重要的词语。

2.小组内朗读课文，小组长负责，结对互读。

3.摘录课文中让自己感动的句子 3 5 句，能有感情的朗读并说出自己的感受。

4.给课文的四个部分各拟一个小标题。

第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
5.袁隆平的成就给人类带来那些变化？和他人交流时要注意倾听，及时补充自己的看法。

小标题要能够概括出这部分的主要内容，标题力求简洁、有吸引力。

互助释疑 3分钟 1.理清文章的结构与写作顺序：
（1）文章的开篇两个自然段与结尾的三个自然段在内容上有什
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 么共同点？（2）中间四个片段按什么顺序组织在一起？ 2.本文为什么以当代神农氏为题？ 1.组内交流自己认为重要的词语 2.小组内朗读课文，小组长负责，结对互读。

3.摘录课文中让自己感动的句子，能有感情的朗读并说出自己的感受。

1.给课文的四个部分各拟一个小标题。

2.袁隆平的成就给人类带哪些变化？提出自己不懂的问题。

理清文章脉络，整体把握课文内容。

探究出招加强协作，组内解决字词问题。

展示交流小组展示 3分钟班级展示 3分钟小标题要概括、简洁、有吸引力。

点拨升华反馈矫正释疑解惑 2分要敢于提出不懂的问题。

钟总结提高 2分钟培...
3 / 3。