《岩石力学与地下工程》教学大纲

《土木工程概论》教学大纲
一、课程教学目的
本课程是根据全国高等学校土木工程专业指导委员会的指导性教学课程设置方案而为土木工程专业低年级本科生开设的专业必修课。

通过该课程的学习，可使学生对土木工程专业的知识结构、专业范围、工作程序有一概括性了解。

对土木工程以及所涉及的工程项目种类、内容、工作程序、基本要求有最基本的了解和较全面的认识，可为后续专业课程的选修和学习提供指导，同时为进入专业课学习和工程实践打下最基本的基础。

二、课程教学基本要求
1．课程重点：
土木工程及其基本属性、土木工程的发展历史与现状、土木工程专业的培养目标、课程设置及基本要求、土木工程的建设程序及基本要求、建筑工程、地下工程、建筑材料、建筑结构、市政工程、施工管理、土木工程灾害及建筑工程事故等。

2．课程难点：
逐步让学生建立起有关土木工程学科的知识框架和总体认识。

并对土木工程以及所涉及的工程项目种类、内容、工作程序、基本要求有最基本的了解和较全面的认识。

3．能力培养要求：
通过学习本课程应课程将对土木工程的发展历史和发展趋势、土木工程建设的种类、目的、基本方法、基本工程要素和所要解决的问题，对土木工程专业的知识结构、专业范围、工作程序有概括性了解。

对土木工程以及所涉及的工程项目种类、内容、工作程序、基本要求有最基本的了解和较全面的认识。

三、课程教学内容与学时
课堂教学（16学时）
1．绪论（2学时）
介绍土木工程的发展历史、土木工程的工程类别和发展前景；土木工程专业的培养目标、课程设置及基本要求、学习土木工程概论课程的基本要求和必须达到的目标。

2．建筑工程概论（2学时）
介绍建筑工程的种类及划分标准、建筑工程的各种组成要素、要素的基本功能和基本要求、各种建筑工程的建设程序和基本要求。

通过本章的讲授，应该使学生了解建筑工程的种类了划分方法，掌握建筑工程的基本建设程序、基本步骤和基本要求。

3．建筑材料概论（2学时）
主要介绍建筑材料的发展历史及现状、常用的建筑材料的种类、特性和适用、建筑材料工业的发展趋势及其与土木工程的关系。

通过本章的学习，应该使学生了解常用的建筑材料及其基本性能，了解建筑材料工业的发展趋势及其对土木工程的影响。

4．结构工程概论（2学时）
主要介绍工程结构的基本类型、受力特性和适用条件。

介绍工程结构的演化过程和发展趋势。

使学生掌握最基本的建筑结构类型及其特点，了解建筑结构的发展趋势。

5．水利水电工程工程概论（2学时）
主要介绍水利水电工程的种类、基本结构、受力基本特征和工程要求，介绍水渠、水库及水坝等水工构筑物的设计、施工程序和技术要点。

6．地下工程概论（2学时）
1
主要介绍地下工程的种类、地下工程开发的必要性和地下工程的应用前景。

介绍地下工程的主要施工矛盾及处理方法。

通过本章的学习，应该使学生了解地下工程的种类，了解地下工程的施工顺序、施工方法。

了解地下工程在设计、施工、适用方面同地面建筑的异同。

7．市政工程工程概论（2学时）
介绍市政工程、交通工程的种类和作用，市政工程、交通工程的一般规划和建设原则。

通过本章的学习，应该使学生了解市政工程、交通工程的种类和一般建设程序。

8．土木工程灾害及建筑过程事故概论(2学时)
主要介绍土木工程所面临的主要自然灾害、对土木工程的危害以及所采取的工程对策。

介绍建筑工程中常见工程事故的种类、发生的原因、危害及其对策。

通过本章的学习，应该使学生了解常见的自然灾害、工程事故及其危害，了解所采取的技术防范措施，树立“百年大计，质量第一”的观点。

四、教材与参考书
教材
1．罗福午主编，《土木工程（专业）概论》，武汉工业大学出版社，2001年3月第2版。

参考书
1．采用有上海市教育委员会主编的“土木工程概论CAI课件”作为教学的主要辅助手段。

2．叶志明主编，《土木工程概论》，高等教育出版社，2009年，第3版。

3．丁大钧等，《土木工程概论》，中国建筑工业出版社，2010年，第2版。

4．沈福煦，《建筑概论》，中国建筑工业出版社，2007，第1版
5．张郃生，《交通工程学基础》，人民交通出版社，2006年，第1版。

五、作业
1．结合本课程的学习，谈谈您是如何体会“百年大计，质量第一”口号的深刻含义。

2．结合土木工程的发展过程，谈谈土木工程的发展趋势，并分析这种趋势所依靠的技术支持是什么？
3．结合土木工程的建设过程，分析工程施工的种类和预防措施。

4．在地下工程施工过程中，最主要的矛盾是什么，有什么有效的解决办法。

5．土木工程专业合理的知识结构应该是什么样子的，您对此有何评价和准备？
6．你是如何理解“绿色建筑”含义的？
7．如何成长为一名合格的土木工程师？
六、说明
2。