基于微信小程序的图书借阅到期提醒功能实现

暟触 手 可 及暠暍暟方 便 快 捷暠和暟即 用 即 走暠棳避免 了 手 机
斄斝斝 的 下 载 和 安 装 棳深 受 广 大 消 费 者 的 的 行 为 习 惯椲棻椵暎 高 等 院 校 的 图 书
馆是师生获取信息资源的发源地暎在利用图书馆这
些 资 源的 过 程 中 棳我 们 也 不 难 发现 棳因 为 学 校 图 书 馆
您 会 使用 吗 椏 通 过 调 查 发 现 棳有 棻椆椄 位 师 生 遇 到 过
图 书 到期 未 还 的 问 题 棳而 仅 有 棾棿棩 学 生 和 老 师 每 次
能 及 时 归 还 借 阅 图 书 棳同 时 有 椆棾棩 的 师 生 愿 意 通 过
手机微信使用图书到期归还的消息提醒功能暎
棽 基于微信小程序的图书借阅到期提醒功能的实
棽棸棻椆 年 椂 月 第棻棻期 总第棿棽椆期
内蒙古科技与经济 斏旑旑斿旘斖旓旑旂旓旍旈斸斢斻旈斿旑斻斿斣斿斻旇旑旓旍旓旂旟 敠 斉斻旓旑旓旐旟
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基于微信小程序的图书借阅到期提醒功能实现
张 利 香棻棳薄 建 国棽
棬棻棶甘肃医学院棳甘肃 平凉 椃棿棿棸棸棸椈棽棶河北大学棳河北 保定 棸椃棻棸棸棸棭
棻 图书借阅超期未还的调查
在高 校 图 书 馆 棳读 者 借 阅 超 期 未 还 的 现 象 时 有
发 生 暎 这 一 问题 的 出 现 棳无 论 是 图 书 馆 的 管 理 工 作 棳
还是其他读者的正常借阅权益都造成不利的影响暎
针 对 这 一 问 题 棳笔 者在 甘 肃 医 学院 图 书 馆 门 口 暍食 堂
借 阅 系 统 没 有 借 阅 图 书 到 期 的 自 动 提 醒 功 能 棳从 而
发 生 部 分老 师 或 学 生 没 能 及 时 还 书 棳导 致 校 园 卡 的
欠 费 罚 款 棳影响 正 常 图 书 的 借 阅 棳这 一 问 题 的 出 现 给
.
Al图 现 l
书 一R种 馆 ig的 微h管 信 ts理 小
首 先 登 录 微 信 公 众 号 账 号 棳进 入 图 书 馆 的 公 众 号 平 台 首 页 棳然 后 在 小 程 序 管 理 中 添 加 新 的 小 程 序 功能 棳完 成 小 程 序 的 申 请 设 置 棳进 入 邮 箱 激 活 后 棳就 可以登录小程序开发界面进行编程操作暎 棽棶棿 编 写 程 序 与 连 接 数据 库
摘 要 椇针 对 甘 肃 医 学 院 图 书 馆 管理 系 统 没 有及时 提 醒 已 借 阅 图 书 到期 信息 的 问 题 棳提出了 使 用 微 信公 众 号 结合 小 程 序 的 方 法 实 现 学生 图 书 借 阅 到期 提 醒 功 能 棳其 目 的 是 方 便 在 校 学 生 和 老 师 能 够 及 时 收 到图 书 到期 的 提 醒 棳避 免 图 书 到 期 未 还 时 产 生 的 罚款 棳从 而 提 高 学校 图 书 的 利 用 率 暎
门 口 暍教 学 楼 门 口 和 校 门 口 棳随 机 的 调 查 了 棾棸棸 位 在
校 大 学 生 及 老 师 暎 调 查 问 题 是 椇栙 您 是 否 曾 经 遇 到
过借阅图书超期未归还的事情椏 栚您是否希望通过
手机微信能收到图书到期归还的提醒信息椏 栛如果
通过手机微信小程序实现图书借阅归还提醒功能棳
这里 文 章 使 用 斝斎斝 编 程 语 言 棳在 服 务 器 的 应 用中 进 行 代 码 编 写 暎 因 为 斝斎斝 编 程 语 言 使 用 较 广 棳且 开 发 速 度 快 棳程 序 运 行 也 快 棳效 率 较 高 棳支持 大 部分数据库和操作系统暎
程 造 Re序 成s棳 e不让r便v在e暎校 d文.师章生针可对以此通问过题手棳提 机
出 微
实 信
小 程 序 实现 图 书 到 期 归 还 的 提 醒 功 能 棳既 避 免 图 书
到期 未 还 时 产 生 的 罚 款 棳又 提 高 了 学 校 图 书 的 利 用
率 棳方 便 了 在 校 师 生 的 图 书 借 阅椲棽椵暎
现
在高等院校图书馆的微信公众号下开发一款简
单 小 程 序 棳让 它 能够 方 便 快 捷 的 服务 于在 校 师 生 棳让
他们 能够得 到 图 书 到 期 归 还 的 消 息 提 醒 后 棳能 够 及
时 归 还 借 阅 图 书 棳避免 逾 期 罚 款 棳也 方 便 了 其 他 借 阅
者正 常 借 阅 暎 这里 笔 者 使 用 微 信 斪斿斺开 发 者 工 具 棳 在甘肃医学院的图书馆公众号下去编程实现微信小 程 序 棳通 过 微 信 小 程 序 学 生 可 以 使 用 图 书 借 阅 归 还 的 消 息 提 醒 功 能 棳也 可 以 通 过 图 书 馆 微 信 公 众 号 下 推 送 文 章 的 功 能 棳及 时 向 学 生 推 送 小 程 序 相 关 的 图 书 更 新 暍好 书 推 荐 等 信 息 暎 棽棶棻 微 信公 众 号 的 申 请
关键 词 椇微 信 小 程 序 椈图 书 借 阅 椈提 醒 功 能 中图 分类号 椇斍椂棿棸 文献 标识码 椇斄 文章 编号 椇棻棸棸椃暘椂椆棽棻棬棽棸棻椆棭棻棻暘棸棸椃棿暘棸棻
自 棽棸棻椄 年 以 来 微 信 小 程 序 的 开 发 和 应 用 变 得
非 常 热 门 暎 微 信 小 程 序 依 靠 自 身 极 大 的 优 点 暘暘暘
由于学校图书馆的微信公众平台中没有图书借 阅 到 期 提 醒 功 能 棳因 此 要 在 微 信 的 开 发 者 模 式 下 进 行 开 发此 功 能 暎 首 先 注 册 个 人 订 阅 号 棳然 后 申 请 供 微 信 测 试 的 公 众 号 棳用 来 完 成 程 序 的 测 试 功 能椲棾椵暎 我们需要在微信客户端扫描测试公众号的二维码棳 关 注 此 公 众 号 之 后 棳就 能 查 看 程 序 的 运 行 情况 暎 棽棶棽 器的付费租赁暎先要通过网络付费 完 成 服务 器 的 服务 时 长的 购买 棳继 续 创 建 新 的 应 用 棳 就会 得 到 一 个 网 络斏斝 地 址 棳然 后 设 置 好 具 体 参 数 之 后进行与微信对接完成对服务器的申请暎 棽棶棾 微 信 小 程 序 的 申 请