开国大典1

画出来，同时用自己喜欢的方式 识记生字，理解词语。
2、在读课文的时候尽量读准句 子，认准字词。
学习生字
diǎn
典礼
niǔ
电钮
zhuāng
庄严
qíng
擎着
wěi
委员
xié
协商
zhān
瞻仰
fú
飘拂
xuān
宣告
huān
欢呼
dǎng zòu
共产党 奏国歌
bīn
结 诞生而激动、自豪 的思想感情。
小练笔：
看完刚才的画面你有 什么感受呢？请你写一段 话。
执 教 者
毛泽东
解题
“开国”: 建立新的国家。
“大典”: 隆重的典礼。 “开国大典”: 即庆祝建国的
重大典礼。
学习目标
会写“政、宾”等14个生字，读 准生字词语；读通、读顺课文。
想想课文重点写了开国大典的哪些 场面？
学习课文第一部分，感受中国人民 因为新中国成立的诞生而激动、自 豪的思想感情。
主席台
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、 通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站， 一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更
天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
从红色的字中你感受到了什么？
（从“老远”、“清早”、“直 奔”、 “五更天”、“摸着黑”、 “步行”、“赶来”等词语，让我们 感受到参加典礼的人们急切、激动与 兴奋的心情。）
第（11）——（13）小节（阅兵） 第（14）——（15）小节（游行）
自学指导（三）
大声朗读第1-4自然段，思考，讨论：
（1）开国大典是在什么时间举行的？在哪 里举行的？有哪些人参加？参加大典的总 人数是多少? （2）大典前，天安门广场布置得怎么样？ （3）课文中描写了群众从四面八方汇集到 天安门广场来参加开国大典，哪些语句给 你留下深刻的印象？为什么？
到了正午，天安门广场已经成了 人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
从这句话中你体会到了什么？ 这句话采用的修辞手法是什么？有 什么好处？
（这是对整个会场的俯瞰图，写出了 特定场合的整体情景，采用比喻的修辞方 法展现出此时人山人海，红旗翻动的壮观 景象。）
人的海洋，红旗翻动
学习了课文的
小 第一部分，我们充 分了解了中国人民 因为新中国成立的
外宾
huì
汇集
sù
肃立
zé
毛泽东
学 习词
诞生 雄伟 领袖 汇集 迎风招展 排山倒海 旗帜飘拂
瞻仰 肃静 旗杆 挥手
四面八方 五颜六色 大江南北
自学指导（二）
默读课文,说说课文 重点写了开国大典的哪 几个场面?
理清文章脉络：
入场 → 典礼→ 阅兵 → 游行
第（ 1）——（ 4）小节（入场）第（5）——（10）小节（典礼）
完成填空
1、开国大典举行的时间是( 1949年10月1日)。
2、开国大典举行的地点是( 首都北京
)。
中华人民共和国主席、副主席、各位委员
3、参加开国大典的有（中国人民政治协商会议全体代表）。 工人、农民、学校师生、机关工作人员、 城防部队
4、参加开国大典的总人数达（ 三十万人 ）。
5、主要会场在( 天安门广场 )。
会场在天安门广场。广场成丁 字形。丁字形一横的北面是一道河， 河上并排架着五座白石桥；再北面 是城墙，城墙中央高高耸起天安门 的城楼。丁字形的一竖向南直伸到 正阳门。在一横一竖的交点的南面， 场中挺立着一根电动旗杆。
天安门广场
大典庄严
主席台 设在天安门城上。 城楼檐下，八盏大大红红宫宫灯灯分 别挂两边。靠着城楼左右两 边的石栏，八面红红旗旗迎风招 展。