考向12诗词鉴赏之描述画面(重点)-备战2023年中考语文一轮复习考点微专题(解析版)(全国通用)

考向12 古诗词鉴赏之描述画面
例1：【2022·北京·中考真题】
阅读《饮酒（其五）》，完成下面小题。

饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。

诗的开头，诗人虽然“结庐在人境”，却感受不到“_____”；诗的结尾，诗人已得“_____”，却“欲辨已忘言”。

★2．“心远地自偏”一句中的“心远”意指远离俗世生活。

依据这首诗的内容，你认为诗人理想的生活场景是怎样的？用自己的话描述。

（不得抄写原文）
【答案】
1．车马喧真意
2．示例：在南山下的几间草屋中隐居，悠闲地漫步在庭院中的菊花从里，随意地采摘几朵。

偶然间抬起头来，看那夕阳西下，雾气在山峰间缭绕，让人心旷心怡。

鸟儿结伴回到巢穴，使人倍感温馨。

【解析】
1．本题考查诗歌内容的理解。

诗的开头，“结庐在人境，而无车马喧”，意思是：居住在人世间，却没有车马的喧嚣。

诗人虽然身居闹市，却感受不到“车马喧”。

“车马喧”形象地表现了世俗交往的喧扰。

诗的结尾，“此中有真意，欲辨已忘言”意思是：大自然中蕴含着人生的真正意义，想要表达，却已忘记了怎样表达。

表现了诗人已得“真意”，享受田园之乐，体悟自然的美好，表现了诗人纯洁自然的恬淡心情。

用诗歌中的原词句填空即可。

2．本题考查诗歌内容的理解和描述。

这首诗，写出了作者理想中的生活场景，作者沉醉其中，自得其乐。

可根据“采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还”进行扩展，结合诗句含义以及作者情感，加入适当的修饰成分呈现画面即可。

“采菊东篱下，悠然见南山”的意思是：秋日里，诗人来到庭院东边的篱笆下，弯下腰一朵一朵地采摘着菊花，菊香飘逸扑鼻，好不惬意。

不经意间，诗人抬起头来，远处的南山尽收眼底，多么悠然自得啊！“山气日夕佳，飞鸟相与还”的意思是：山中的气息与傍晚的景色十分美好好，日暮的岚气，若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林。

例2：【2022·黑龙江牡丹江·中考真题】
赏析《观沧海》，完成下面小题。

观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂，
秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里，
幸甚至哉，歌以咏志。

★（1）请用生动的语言描绘“水何游澹，山岛竦峙”的画面。

（2）这首诗蕴含了丰富的想象，请你结合具体诗句赏析。

【答案】
（1）示例：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。

（2）示例一：“日月之行，若出其中”运用想象写出了大海吞吐日月的气概，体现了诗人博大的胸襟和一统天下的雄心壮志。

示例二：“星汉灿烂，若出其里”运用想象写出了大海吞吐星辰的气概，体现了诗人博大的胸襟和一统天下的雄心壮志。

【解析】
（1）此题考查诗歌画面的描述。

解答此题，所描述的画面要符合诗歌内容，抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象描述，使之呈现“画面感”。

此句意为：海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。

抓住“水、山岛”等景物，描绘出浩荡壮观的景象。

示例：在这水波摇动的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。

（2）此题考查诗句的鉴赏。

解答此题要抓住题干中的“丰富的想象”这个角度。

诗歌前四句描写沧海景象，有静有动。

后面的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”则是运用想象，译为：太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。

写出了大海吞吐日月的壮阔景象。

同时诗人也借此表达自己的壮志。

示例：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”进一步描绘了日月的运行好像出没于大海的怀抱之中，灿烂的银河群星好像包孕于大海的母腹之内。

写出了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀，也表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。

暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。

1、古诗词描绘画面常见的题型主要有：
（1）展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境。

（2）诗歌展现了一幅怎样的画面?用简洁优美的语言进行描绘。

2、答题策略：
描述画面其实就是创造性地合理想象的翻译句子。

解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，根据诗歌的语境，抓住主要景象或形象并概括出这一意象所营造的氛围特点，展开想象和联想，用简洁优美的语言加以描述，分析出诗歌表达了诗人……的思想情感或给人怎样的启示和思考。

注意不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感，回答要具体。

古诗词鉴赏题大体上可分为五种类型。

应对策略如下：
（一）品味炼字类
解析方法：
这类题主要考查对精炼词语的感悟能力。

解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。

值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。

（二）名句赏析类
解析方法：
这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。

这类题多为开放题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。

（三）主旨情感类（思想感情）
解析方法：
这种题型主要考查对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。

解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点，并根据所描绘的形象特点及作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫）来推断诗人的情感态度。

初中阶段所学诗歌情感大体可分为：离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。

（四）想象描述类（描述画面、意境）
解析方法：
这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。

解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。

（五）表达技巧类（写作手法特点、修辞、表达方式等）
解析方法：
这种题型主要考查对诗歌表现手法的赏析和领悟。

首先要了解常见的表达技巧，鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法（或表现手法或抒情方式），然后结合诗句和具体词语作分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。

标注★的题目考查的是“描述画面”这一考点。

1.【2022·内蒙古呼伦贝尔·一模】
阅读下列诗歌，完成下面小题。

使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

★（1）请合理想象“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这两句诗所描绘的情景。

（2）王国维说：“一切景语皆情语。

”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？表现了诗人怎样的情感？
【答案】
（1）过了居延，就像“蓬草”一样随风飘转；飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡地的上空。

（2）写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；表现了诗人孤寂悲伤的情感。

【解析】
（1）本题考查诗句理解。

此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果。

诗句“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样飞入“胡天”，以突出诗人孤寂飘零的感受来作答。

示例：飘飞的蓬草孤孤单单地出临汉塞，北归的大雁飞入了塞外的天空。

（2）本题考查对重点诗句的理解与分析。

“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，作者选取“大漠”“孤烟”“长河”“落
日”等景物，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字，营造了“苍茫”的意境。

边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”，一个‘孤”字写出了景物的单调，运用衬托的手法，抒发了作者悲伤之情。

2.【2022·湖南永州·一模】
阅读下面诗歌，完成小题。

江城子·密州出猎
【宋代】苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）下列对这首词理解和分析不恰当
．．．的一项是（）
A．苏轼作此词时正值壮年，因仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，而以老夫自称。

B．“何日遣冯唐”一句，词人渴望朝廷派遣钦差冯唐来传达旨意，提拔重用自己。

C．这首词融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，风格豪放，超迈洒脱。

D．词的结尾塑造了一个挽弓劲射的英雄形象，表达了作者杀敌报国的雄心壮志。

★（2）请发挥想象，描绘太守出猎的壮观场面。

【答案】
（1）B
（2）词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”的打猎装束。

千骑奔驰，腾空越野！全城的百姓也都来了，看他们的太守行猎，好一幅声势浩大的行猎图啊！
【解析】
（1）考查对诗词内容的理解和分析。

B.“持节云中，何日遣冯唐”的意思是：朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？《史记·张释之冯唐列传》载：汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职。

冯唐为之向文帝辩白此事，文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡守。

作者运用典故，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。

所以B项中“词人渴望朝廷派遣钦差冯唐来传达旨意”的说法是错误的。

故选B。

（2）此类试题要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容
进行生动形象地描绘，展现其场景作答。

“左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘”刻画了左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武；“千骑卷平冈”写出了出猎人数之多，行走速度之快，狩猎队伍的声势浩大和雄壮；“为报倾城随太守”全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎。

这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊。

据此理解，展开合理的想象，描绘太守出猎时的壮观场景即可。

答案是多元的，符合题意即可。

1.【2022·广东广州·二模】
阅读下面这首诗，然后回答问题。

咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

★(1)“蒹葭杨柳似汀洲”描绘了一幅怎样的画面？
(2)请说说“山雨欲来风满楼”成为千古名句的原因。

【答案】
(1)描述了一幅烟迷蒹葭、雾锁杨柳，颇像水中小洲的萧条荒凉的画面。

(2)这句诗既描写了雨即将来临，咸阳城东楼充满风声飒飒的自然环境，也暗指当时唐王朝危机四伏的局势；后常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。

因而成为千古名句。

【解析】
(1)本题考查诗歌画面描述的能力，注意抓住重点意象分析。

“蒹葭”，即芦荻，暗用《诗经·国风·秦风·蒹葭》的诗意，表思念心绪；“汀洲”，水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。

诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。

诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。

蒹葭杨柳，居然略类江南。

笔触低沉，景致凄迷，触景生情，苍凉伤感的情怀落笔即出，意远而势雄。

据此分析作答。

(2)本题考查诗句的赏析。

“山雨欲来风满楼”结合前一句“溪云初起日沉阁”可知，诗人傍晚登上城楼，只见磻溪罩云，暮色苍茫，一轮红日渐薄远山，夕阳与慈福寺阁姿影相叠，仿佛靠近寺阁而落。

就在这夕照图初展丽景之际，蓦然凉风突起，咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。

这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画，它淋漓尽致而又形象入神地写出了诗人“万里愁”的真实原因。

云起日沉，雨来风满，动感分明；“风为雨头”，含蕴深刻。

“山雨欲来风满楼”既是自然界中人们十分熟识的规律，又蕴含着一种深刻的社会或政治局势的体验，常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，描写动感鲜明，意象生动，含蕴丰厚，是千古传咏的名句。

根据以上分析作答即可。

2.【2022·河南焦作·二模】
阅读下面一首诗，完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

★（1）请用自己的话描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句所展现的画面。

（2）在本首诗中，诗人的情感出现了怎样的变化？
【答案】
（1）在波涛滚滚的江面上，有一艘沉下的船只，在它的旁边，千帆竞发，相继从此驶过；在一棵枯败的树前，万木争春，展现出一幅欣欣向荣的景象。

（2）前四句表达被贬谪、遭弃置的无限心酸和愤懑不平，后四句表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。

【解析】
（1）本题考查学生描述诗句画面的能力。

描述诗句所展现的画面，基本要求是会翻译诗句，在理解诗句意思的基础上，展开联想和想象，使所描述的画面更加优美，语言更加生动，还要注意语句通顺。

如：波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

（2）本题考查对诗歌思想感情的把握。

这首诗是刘禹锡在唐敬宗宝历二年（826年）岁暮，从和州返回洛阳，途经扬州与白居易相会时所作。

诗的
首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”以伤感低沉的情调，回顾了诗人的贬谪生活，被贬之地的偏远以及被贬时间之长，表达诗人内心无限的心酸和悲凉；颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情；颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。

诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他乐观豁达的胸襟；尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。

据此分析概括作答即可。

1.【2022·江苏淮安·中考真题】
阅读下面诗歌，完成下面小题。

钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

★（1）请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。

（60字以内）
（2）同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情方面有何不同？
【答案】
（1）示例：水面刚与湖岸齐平，波光荡漾。

层层白云同水波连成一片，看上去浮云很低。

（2）①《春望》中“城春草木深”写出春天，城内草木丛生。

诗人以写长安城里草木丛生，人烟稀少来村托国家残破。

②“浅草才能没马蹄”春草刚露出，但仅能遮没马蹄，写出了早春之景，表达诗人的喜爱之情。

【解析】
（1）本题考查诗歌画面的描绘。

解答此题需要结合诗句的意思“湖水涨湖时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波阅连成一片”，抓住早春景物的特点，再加上自己恰当、合理的想象进行描绘即可。

示例：湖水刚刚开始上涨，与湖岸平齐，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。

（2）本题考查诗歌的比较鉴赏。

“城春草木深”借景抒情，写出春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍在。

写出了国破城荒的悲凉景象。

而“浅草才能没马蹄”，则已经是骑马踏青的早春时节了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛景。

该是一件多么惬意的事情呀。

马儿似乎也体会到了背上主人那轻松闲逸的兴致，便不紧不慢地，踩着那青青的草地，踏上那长长的白堤。

表达了作者对美景的喜爱之情。

2.【2022·内蒙古赤峰·中考真题】
漫步古诗苑，欣赏一首诗，回答下面的问题。

题稚川山水
【唐】戴叔伦
松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

注：戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中。

(1)对本诗的理解和分析，错误
．．的一项是（）
A．本诗的写景，着墨不多，颇似元人简笔写意山水，富有意趣。

B．艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此。

如果按因果关系，行人在发现“隔水青山似故乡”之后，才有“无限秋风思”，三四句却予以倒置，颇具匠心。

C．诗人憩息于“松下茅亭”，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云树”像在清水中洗浴过一样，给人以舒畅之感，一个“凉”字就传达了这种快感。

D．本诗通过对稚川山水的描绘，表达了作者对稚川山水的思念之情。

★(2)请你把“松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍”的画面描述出来。

【答案】
(1)D
(2)在酷热的五月仲夏傍晚时分，憩息茅亭中，只感到清幽的凉意阵阵拂来，又怎不感到痛快。

再纵目远眺，那江中汀洲的白沙，那云烟缭绕的绿树，都映照在苍茫暮色里。

【解析】
（1）考查对诗歌内容的理解和分析。

D.表达了作者对优美的稚川山水风光的热情赞颂。

从“隔水青山似故乡”可看出诗人还巧妙抒写了他的思乡之情；D选项说法不全面；
故选D。

（2）考查的是对诗歌画面的描绘。

解答此题，首先要抓住诗中描写的景物及其特点，然后发挥自己的联想和想象，用具体生动的语言描绘出来。

一二句，描画“行人”傍晚小憩于茅亭的所见，也是对山水的点染。

作为一个赶路的宦游人，在“五月”仲夏的暑热中整日跋涉，直到傍晚才突然发现一个“松下茅亭”，岂不喜出望外；憩息亭中，只感到清幽的凉意阵阵拂来，又怎不感到痛快。

一个“凉”字写出了当时的天气情况是凉爽宜人，写五月松下的茅草亭里却凉爽宜人；“汀沙云树晚苍苍”一句写了两种景物，一是“汀沙”，即江中汀洲的白沙，一是“云树”，远处云烟缭绕的繁茂树林，这是诗人纵目远眺看到的景色。

特点是“晚苍苍”，写出了汀沙云树在暮色映照下显得一片苍茫的情景。

据此用自己的话进行描述即可。

示例：五月，松下的茅草亭里却凉爽宜人，让人感到无比惬意，白沙覆盖的汀洲和远处云烟缭绕的繁茂树林融入了暮色，呈现出一片苍苍茫茫。

3.【2022·四川达州·中考真题】
古诗赏析
【甲】野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【乙】望江南·超然台①作
苏轼
春未老，风细柳斜斜。

试上超然台上看，半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。

休对故人思故国，且将新火②试新茶③。

诗酒趁年华。

【注】①超然台：在密州城北，苏轼在密州做地方官时建。

②新火：唐宋习俗，清明节前两天起，禁火三日，节后另取榆柳之火称“新火”，③新茶：指清明节前采的茶，即明前茶。

★（1）请发挥你的想象，描绘甲诗“树树皆秋色，山山唯落晖”所呈现的优美画面。

（2）下列对两首诗词的理解和赏析有误的一项是（）
A．【甲】诗首联“望”字点题，交代时间、地点，以及人物的心情、“徙倚”点明诗人归隐东皋后的徘徊无依的孤苦心境。

B．【乙】词首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征：春已暮而未尽。

C．【甲】诗写景宛如一幅山家秋晚图，光与色、远与近、静与动，和谐自然：【乙】词写景色彩多样，明暗相衬，浓淡相谐，画面丰富。

D．【甲】诗作者借典故寄意，虽三仕三隐并未超然物外；【乙】词作者借酒茶化郁，有了“诗酒趁年华”的暂时超然达观。

【答案】
（1）示例：举目四望，山林间到处是一片秋色，远处的山野在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

（2）B
【解析】
（1）此题考查诗歌画面描述，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。

然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。

语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。

此题一定要把夕阳斜照、秋景萧瑟的景象描绘出来。

示例：一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。

（2）此题考查诗歌赏析。

B. “以比喻写出了春柳在春风中的姿态”表述有误，首句的意思是：登上超然台远眺，春色尚未褪尽，和风习习，吹起柳丝千条细。

“春未老”运用的是拟人的修辞手法，并没有比喻，题干表述有误。

故选B。

4.【2022·贵州遵义·中考真题】
阅读古诗，完成问题。

游溪
韦应物①
野水烟鹤唳，楚天云雨空。

玩舟清景晚，垂钓绿蒲中。

落花飘旅衣，归流澹②清风。

缘源③不可极，远树但青葱。

【注】①韦应物：唐代诗人，著名山水田园诗人。

②澹：水波荡漾。

③源：水流始出的地方。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．本诗清新淡雅，以“游”统摄全篇，用生动的语言描写划舟游溪的所见之景。

B．颔联“绿蒲垂钓”，趣味盎然，突出了诗人悠然自得、怡然自乐的闲适之情。

C．颈联一“飘”一“澹”用词精妙，从视觉的角度写出了落花与流水的静态美。

D．尾联是全诗的点睛之笔，意味深远，富有哲理，表达了一种豁达的人生境界。

★（2）“诗中有画”是本诗的特点，请赏析首联描绘的画面。

【答案】
（1）C
（2）（视听结合）描绘了一幅清幽旷远的山水图景（或水天鹤唳图）。

野外烟水迷蒙，水天一色，白鹤声声鸣叫，清幽婉转；天空（或南方的天空）云散雨停，空旷辽远。

【解析】
（1）考查诗歌的理解与分析。

C．“飘”意为飘动。

“澹”意为水波荡漾。

这是从视觉的角度写出了落花与流水的动态美；
故选C。

（2）考查对诗中画面的理解。

本诗首联“野水烟鹤唳，楚天云雨空”意为：溪水细长涨满，村烟中，白鹤多，鹤唳远。

方才还阴云密布，春雨潇潇，现在雨住云退，万里楚天舒。

“野水”“烟”“云雨空”是从视角的角度描写景物的；“鹤唳”是从听觉的角度描写景物的。

连绵的春雨让山中的溪水涨满了，野外一片烟雨迷蒙，几只白鹤直冲云霄，不时发出几声清脆的鹤鸣。

转眼间，雨就停了，天空显得是那么的空阔辽远。

作者运用白描写手法，描绘了一幅清幽旷远的山水图景。

5.【2022·江苏苏州·中考真题】
阅读下面的诗歌，完成下面小题。

题《云山图》二首
沈周①
（一）
看云疑是青山动，
谁道云忙山自闲。