市规范化学校汇报材料

市规范化学校汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
上午好！首先，我代表清水中学全体师生员工，对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心感谢！下面，我就清水中学创建市级规范化学校情况作以下简要汇报。

不当之处，请给予批评指正。

清水中学，创办于1957年，已有半个世纪的历史，是一所具有鲜明办学特*的农村初级中学。

学校座落于省道206东侧，清水镇*驻地北约一公里处。

占地53亩，建筑面积6173平方米。

现有14个教学班，在校生568名。

现有教职工61人，其中专任教师49名。

经过多年的磨练和锤打，学校培养出市级优秀教师1人，市级教坛新秀2人，县级学科带头人11人。

发表论文省级8篇，县市级论文百余篇。

在各级领导的正确指导下，学校紧紧围绕“育名师、建名校、创名牌”的建校目标，坚持以“三个面向”为指针，以学生全面发展为根本，全面落实科学发展观，强力推进素质教育，各项工作实现了均衡和-谐发展。

学校先后被教育局命名为“普通话校园语言示范校”、“县花园式学校”、“县级规范化学校”。

先后获“庆元旦教师普通话大赛”，初中组二等奖、“冠县首届初中生英语语言技能大赛优秀组织奖”、“冠县五四红旗团委”、“全县学校管理建设年先进单位”“2017
—2017学年度初中工作评估进步幅度奖”、“2017—2017学年度初三控辍工作先进单位”，“学校管理星级示范校”、“构建和-谐师生关系重点课题研究活动基地”等荣誉称号。

一、高起点建设，努力促进办学条件的现代化
05年市、县、镇投资110万元建起了建筑面积1987.3平方米的教学楼，极大的改善了学校的办学条件。

2017年建起教师住宅楼一栋，改善了教师的住宅条件，使教师能够安心乐教，解除了其后顾之忧。

学校还建有微机室、多媒体教室，配有校园宽带网、电子备课室、网络中心等现代化教学设施，实现了资源的共享，让农村孩子也能享受
到城里孩子的教育，师生不出门就能观赏各地名师高超的授课艺术，学习名师的管理经验，知晓天下大事。

按照素教育的要求和省规范化学校标准，配备了仪器室、实验室、音体美器材室、音乐室、美术室、图书室、阅览室、学校展室、建设了300米标准跑道。

为学生动手能力和实践意识的培养，为学生个*特长的充公施展创造了有利条件。

二、坚持以人为本，开拓创新，推动教学理念的现代化
我们全面贯彻国家教育方针，以《山东省普通中小学管理基本规范》为指导，确立了“教育即服务”和“为学生的未来奠基，对学生的终生负责”的理念，制定了以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育教学思路。

树立了“师生平等”的教育理念，强调师生在人格上的平等，要求广大教师尊重每一位学生，关爱每一位学生，平等对待每一位学生。

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可以说，在我校已经摆脱了“师道尊严”的思想束缚，基本上形成了师生平等的思想观念。

教学中提倡教学相长，提倡师生平等交流。

树立“每一个学生都能成材的”教育理念。

实行了教师分包学生的管理模式，这样对全体学生的管理真正实现了无缝隙化管理。

树立了正确的人生观和科学的教育观。

从观注学生的终生发展出发，绝不放弃每一个学生，绝不放松每一位学生。

正确面对学生的差异，不把优生定位在成绩上，不以考试成绩作为评价的唯一指标，而是定位在学生的发展上，定位在学生的持续进步上，定位在为学生的终身发展奠定基础上。

学校明确提出了“让每个学生都能进步，让每个孩子都能成才”的理念，从每一个教师的每一点教学行为做起，关注每一个学生的每一点进步，激励他们张扬个*，自主发展，进而成功、成才。

三、建章立制，实现学校管理规范化
细节决定成败。

学校积极探索落实“精细化”管理措施，制定了《教职工全面评估制度》、《教职工考勤制度》、《教职工代表大会制度》、《教职工职业道德考核办法》、《财务管理制度等一系列制度》等一系列制度措施，力求把大事抓小，把小事抓细。

实施人文管理。

学校管理，重在管“心”，学校在严格落实各种
规章制度的同时，坚持政务、校务公开，每年举行两次教代会，搭建起校长和教师的“连心桥”。

广泛接纳教师的意见和建议。

拉近了校长与教师的距离。

时刻把教师的安危冷暖挂在心上，把老师的事情当作自己的事情，主动为教师排忧解难。

体现了尊重教师、尊重人格、尊重个*、尊重劳动的人文管理理念，最大限度地调动了广大教师干事创业的工作热情。

四、实施“教师培训、名师带动”工程，促进教师队伍素质优良化
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