2024年小学综合组教研工作计划样本（二篇）

2024年小学综合组教研工作计划样本
一、指导思想：
以全面推进素质教育和实施新课程改革为核心，以“以学论教、追求实效”为总体目标，我们将教育教学作为先导，依托校本研修，以课程改革为关键突破点，利用信息技术作为重要手段，将加强师德修养作为核心任务。

我们将重点聚焦于提升教育教学实践能力和创新能力，紧密围绕学校各项工作计划，创造性地开展综合组各学科教育教学工作。

我们将夯实学科教研基础，强化师资队伍建设，积极发掘教师潜能，齐心协力，不懈奋斗，力求将本教研组建设成为学校的优秀标杆。

二、工作重点及要求：
1. 全力推进新课程实验工作，力求最大限度地提升课堂教学效果。

2. 加强组内教研力度，深入实施听课评课制度，以期提高组内教师的课堂教学水平。

严格执行学校的上课、听课制度，通过听课活动促进本组教师在教学能力上的共同进步。

在课堂教学中，我们需以新课程改革精神为指导，不断改进教学方式，使本教研组的课程具备鲜明特色，注重面向全体学生，关注每一位学生的成长，帮助学生树立信心，促进其生动、活泼、主动的发展。

公开课方面，讲课者需提交授课教案，教研组需整理活动记录，听课教师应认真进行评课，对授课内容提出具有建设性的意见和建议。

授课者应客观对待这些意见和建议，并做好相关记录。

3. 加大教科研工作力度，鼓励教师以论文或案例形式展现研究成果。

4. 体育组需做好各项日常训练工作，积极备战学校运动会。

5. 音乐组应积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，努力在艺术节比赛中取得优异成绩。

6. 美术组在做好日常教学工作的应重点培养特长学生，积极参与各类比赛，争取在艺术节中取得佳绩。

7. 科学组需充分挖掘学生的动手、动脑能力，为有创作兴趣的学生提供有力支持，培养他们的制作技巧。

8. 信息技术学科在搞好正常教学的基础上，应让学生多上机实践、多动脑思考，以充分体现学科特色。

要充分利用教学软件提高学生学习兴趣，并注重特长生的培养，积极参与各类比赛。

9. 强调团结协作的重要性。

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。

教研组的建设无论在教育、教学还是学科活动中，都需要依靠全体教师的共同努力。

只有相互帮助、团结协作、齐心协力，才能共同推动教研组的进步和发展。

三、工作目标与任务：
1. 端正教学思想，转变教育观念，确保每门课程、每节课都达到高质量的教学标准。

2. 科任教师需深入研读本学科的课程标准与教材，结合学生实际情况，探索适合的教学方法，编写高质量的教案，并认真上好每一节课。

3. 在编写教案和课堂教学过程中，必须高度重视实验操作指导环节。

不仅要教会学生做实验的方法步骤，还要加强安全指导意识。

4. 课堂教学应体现开放性特点，鼓励学生发挥创造性思维，并注重教学内容的实用性。

5. 在每门课程的教学过程中都要贯穿养成教育的内容，确保养成教育渗透到每一节课中。

6. 规定每位教师一个学期内至少阅读两本与教育教学相关的书籍。

7. 定期组织组内教师进行理论学习（共计____次）。

8. 每周组织一次课堂教学研讨会（共计____次）。

9. 新青年教师需每月上一节公开课并进行展示交流。

10. 组建新课题研究小组以推动教育教学改革和创新发展。

四、加强学习提高教师自身素质：
1. 各科任教师必须认真研读本学科的课程标准内容，用最新的教育理念来武装自己的头脑和思想。

2. 教师应进行自我检查反省工作以明确自己在知识技能方面的不足之处，并努力学习和改进提高。

3. 深入研读本学科的系列教科书内容以了解各年级知识点的纵向发展联系以及向其他科目的横向渗透情况。

五、实施办法：
1. 在学期初制定好详细的教学计划并按照计划开展自修和教学活动以确保教学工作有序进行。

2. 落实周查制度以加强对课堂教学及方法的监督和检查力度确保教学质量得到有效提升。

3. 在教导处的指导下积极开展各类教研活动以促进教师之间的交流和合作共同推动教育教学质量的提升。

六、活动安排：
（具体月份及活动安排根据实际情况填写）
如：
某月份：
1. 各学科小组讨论并制定小组教研计划及综合组教研活动计划。

某月份：
1. 启动教研组活动并召开综合学科教师会议进行工作部署和动员。

2. 召开综合学科在研究课题组会议讨论课题实验的相关事宜并制定实施方案。

3. 准备参加县艺术节比赛并选拔优秀选手进行集训备战。

4. 积极参加上级教育部门组织的各类活动以提升自身专业素养和教学能力。

5. 每位教师需完成一节公开课的展示任务并进行评课交流反馈意见。

6. 开展主体性教研活动以促进学生主体性的发挥和创新能力的培养
2024年小学综合组教研工作计划样本（二）
一、实效教学方法与学术提升
为提升教学质量，我们需实施实效的教学方法，积极为学生提供参与创新学习的机会。

应留心收集创新学习案例，并鼓励教师撰写论文和教学体会，积极参与投稿，力争每位教师至少有一篇以上论文或教案在县、市及以上评比或业务刊物中获奖或发表。

二、英语教师合作与学科教学目标
1. 英语教师应团结协作，发挥各自特长进行英语辅导，共同维护并提升学校形象。

2. 组内各教师应明确本学期主攻目标，包括但不限于：
（1）英语教师需与学校紧密配合，积极参与特长组训练，争取在全校节目展演中取得优异成绩。

在教学中，应注重结合教材，因地制宜，特别是加强口语训练和日常用语积累，为学生未来学习奠定坚实基础。

（2）《品德与生活》、《品德与社会》教师应结合学校德育工作，将转变学生思想、培养良好道德品质放在首位。

应继续完善并深化思品课堂教学结构和方法，探索“趣-情-理-行-恒”五字教学法，并在理论基础上付诸实践，如举办“比思想，见行动”等活动。

应着眼于提高学生观察社会、适应社会的素质，面向全体学生，培养社会主义合格公民。

教学中要注重思想政治教育与实践能力培养相结合，可开展社会调查活动以增强学生理论联系实际的能力。

（3）自然教师应力求教学直观易懂，多采用现代教育教学手段，利用实验教学优势开展演示实验和分组实验，激发学生探索自然的兴趣。

（4）信息技术教师应注重学生自我动手能力和综合运用能力培养，传授现代网络技术并提高其应用能力。

（5）科学组教师应全面深入理解新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中的实际问题开展教研活动；结合专业指导与学术性、群众性研讨，全面提升教学质量。

应深入研究课程功能、结构、内容、实施及评价等方面的问题，及时解决教学中的困难和问题，总结推广
教学经验并探索教学规律，在实践中不断提升教师专业水平和科研能力。

三、具体措施
1. 认真学习学校工作计划，明确工作任务并制定适合本组实际的工作计划，确立工作目标并扎实开展教学、教研及特色、特长教育等工作。

2. 教师应深入钻研本学科教学大纲和教材，制定科学合理的教学计划。

3. 学科小组与综合大组应有机结合“以学生为本”的原则落实教研活动。

“新课程新理念”为指导确保上课目标明确重点突出实效性强。

评课时应本着相互学习共同提高的原则进行讨论并围绕重点主题进行。

4. 教师应加强自身素质培养积极参加进修学习加强理论学习并自觉掌握现代教育技术。

5. 英语教师应根据专业特长带好特长生认真准备并上好每节兴趣课和假日活动做到期初有计划期终有小结活动有实绩。

四、主要工作活动安排
1. 加强听课学习每人每学期至少听课____节并进行客观公正的评课。

2. 在教学中不断探索新颖的教学方式和学习方式创出本学科特色。

教师应及时总结教学经验撰写经验论文坚持写教学札记以不断总结提高。

3. 强化继续教育提升教师素质。

结合教导处及德育工作安排认真总结经验积累知识。

教师在学习过程中应勤做笔记勤于反思并撰写体
会文章。

同时充分运用远教资源于工作学习中并做好记录完成远教资源浏览计划表期末撰写相关经验论文一篇。

此外还需按时完成继续教育任务并多向他人学习借鉴优秀教学经验。

4. 优化课堂教学提高教学质量。

加强对课堂教学的常规检查从备课上课布置与辅导作业辅导学生等方面入手确保课堂教学落到实处。

教师应根据实际情况灵活运用各种先进教学方法并恰当选择使用先进的信息技术手段实现教学方法“一主多辅”以达到事半功倍的效果。

5. 每周三进行集体教研活动教研组统一学习教育教学理论观看教学录像组织听课评课撰写论文交流工作总结等以促进教师专业成长和教学质量提升。

6. 结合现代教育技术办公室工作安排充分运用远教资源于工作学习中并做好记录完成远教资源浏览计划表期末撰写相关经验论文一篇以总结提升远教资源应用效果。

7. 其余活动以学校和教导处具体安排为准确保各项教育教学工作有序进行并取得实效。