教师立德树人工作计划

教师立德树人工作计划
一、总体目标
立德树人是教师教育工作的根本任务，是培养学生健全人格、完善人格、充分发展潜能的关键环节。

在新时代背景下，教师立德树人的任务更为重要。

通过本工作计划，我将以培养学生的品德修养、思想品德、科学素养、创新意识和实践能力为立德树人的重点。

坚持问题导向，注重实际效果，全面提升学生的综合素质。

二、工作内容
1. 课堂教学
① 深入学习拓展教育部颁布的《中小学教师德育能力标准》，结合学科特点，注重思想引领和情感教育；
② 在教学过程中，加强德育渗透，融入历史人物的伦理道德教育，在数学教学中突出科学精神培养，并通过生物化学实验提高实践能力；
③ 加强与学生的互动，引导学生通过反思、讨论、合作和实验等多种方式学习和实践，培养具有道德情感、学科技能和批判性思维的学生；
④ 提倡关注学生的心理健康，在课堂上及时解决学生的心理问题。

2. 学生管理
① 关注学生生活中的成长问题，建立学生心理问题识别和解决机制；
② 打造多层次、多形式的学生社团，搭建学生发展平台；
③ 加强家校互动，与家长建立紧密联系，积极与家长携手育人，提高学生教育效果。

3. 自身修养
①不断学习先进的教育理论，提升自我修养、修辞能力、人际沟通能力，做一个懂得如何为人菩，怎么处理明，怎么为人处事的正能量教师；
②加强对思想政治理论的学习，坚定自己的理想信念，保持清醒的头脑，加强对新时代价值观的领悟与取舍，培养高尚的品行与正确的人生观；
③善于做好学生的思想引导工作，用自己良好的品格感化学生。

三、工作措施
1.建立立德树人示范班，通过家长会、学生座谈会、班级团队建设等方式，持续提升学生的综合素质。

2.积极参与学校的教育教学改革活动，关注学生的教育成果，督促学生积极参与各类学科
竞赛活动，发现和培养学生成才。

3.建设“互联网+立德树人”平台，通过微信公众号、微博等新媒体开展精品课程展示、德育
教育案例分享等活动，营造积极向上的全校氛围。

4.成立立德树人宣传小组，承担教师德育宣传工作，制定宣传方案，发挥舆论的引导作用。

四、工作绩效评价
1.把学校放在心中，为教育事业贡献力量，积极为学校立德树人建言献策，参与立德树人
的诸多活动。

2.全面提高学生的德育水平，同学同伴之间和谐相处，彼此尊重，并乐于助人。

3.提高本人对社会的责任感和爱国情怀，成为具有社会责任感和卓越创新意识的一名教育
工作者。

四、工作进度安排
本工作计划分为三个阶段分别为：
1、学期初
（1）了解各班学生基本情况、家庭情况，结合学生需求制定个性化立德树人计划。

（2）以“传道授业解惑”为目标，及时掌握上课情况。

（3）与班主任和学生进行深入交谈，找出学生存在的问题，建立学生信任。

（4）制定学生民主管理制度，使学生参与学习管理。

2、学期中
（1）加强德育宣传工作，掌握学生思想动态。

（2）及时关注学生成长的方方面面，随时调整立德树人计划。

（3）通过家长会、座谈会等形式，征求学生对教育工作的建议。

3、学期末
（1）总结本学期工作成绩，及时改进立德树人方案。

（2）对有优秀成绩的学生进行表彰，对学校褒奖。

（3）对成绩出色的同事进行表扬，鼓励大家提升工作热情。

总的来说，立德树人需要教师有深厚的文化底蕴、优异的师德师风、过硬的专业素养、较强的人格魅力以及积极的人生追求。

我相信，只要在平时工作中认真落实本工作计划，理论联系实际，深入探讨学校立德树人工作中的重点难点问题，为学生的成长助力，必能在新时代的立德树人教育事业中创造佳绩。