幼儿园开放日活动教案详案

幼儿园开放日活动教案详案
幼儿园开放日活动教案详案
一、教学目标
1.了解幼儿园的环境、师资、设施等信息。

2.帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念和办学方针。

3.增进学校与家长之间的沟通与交流，建立良好的家园合作关系。

二、教学内容
1.校园参观
2.教育理念宣讲
3.班级观摩
4.互动交流
三、教学过程
1.校园参观
指导幼儿家长参观幼儿园，了解校园环境、师资、设施等情况。

步骤一：引导家长参观幼儿园的教学区域，向家长介绍校内设施。

步骤二：在校园内的园艺台观看幼儿手工制作的艺术品，向家长介绍
幼儿的艺术教育。

步骤三：向家长介绍幼儿园的实验室，并让他们观看实验室内的科学
实验。

步骤四：引导家长去参观幼儿园的户外活动区，看到幼儿玩耍的场景，与家长分享幼儿园的运动教育。

步骤五：回到幼儿园大厅，并为家长提供问答时间，让家长有机会询
问任何问题。

2.教育理念宣讲
在幼儿园的会议室内，向家长展示幼儿园的教育理念和课程安排，让家长可以更好地理解学校的办学方针并在选择幼儿园时有更充分的了解。

步骤一：向家长讲解幼儿园的办学理念，阐明学校的育人方式。

步骤二：介绍幼儿园执行的养成教育计划，让家长了解到幼儿园如何帮助孩子养成健康的生活习惯。

步骤三：演示对幼儿进行教育引导和帮助的方式，让家长知道幼儿园是如何与孩子互动交流的。

3.班级观摩
引领家长前往幼儿教室，通过观看或参与班级教学活动，让家长更好地了解幼儿园的课程安排和活动内容。

步骤一：分散家长前往各个教室，观摩幼儿班级的教学活动。

步骤二：引导家长参加班级活动，如幼儿歌唱、绘画等。

步骤三：回到会议室，与家长分享班级观摩的经验和感受。

4.互动交流
为家长和教师提供互动交流机会，让双方可以更好地沟通，建立良好的家园合作关系。

步骤一：安排时间让家长和教师互相交流想法和观点。

步骤二：提供一些针对性问题，引导教师和家长交流他们对孩子成长的期望和目标。

步骤三：在座谈会上向家长介绍学校的课程安排、让家长提出他们的问题和担忧。

四、师资准备
1.为幼儿登记家长信息。

2.准备专门的场地，编排流程。

3.为教育宣讲准备素材和幻灯片。

4.为班级观摩准备好可能用到的乐器、画笔、材料等。

五、教学评估
考虑到开放日活动的特殊性，评估的重点应该是幼儿园与学生和家庭
之间的交流和互动。

在座谈会结束后，可安排教师与家长共同填写反
馈表，以便从家长角度了解幼儿园现场活动的效果和亲子互动的表现。

同时，教师还可以根据家长的反馈了解到学生们家庭的具体情况，更
好地与家庭合作，确保幼儿园教育的有效实施。