2021年人教版四年级语文下册期末题及答案

2021年人教版四年级语文下册期末题及答案
(时间：60分钟满分：100)
班级：姓名：分数：
一、看拼音，写词语。

jiè rùguī ju guāi qiǎo chāi kāi
yǔn xǔtuō zhuài gēn zōng shuò shì
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

歌颂．（sòng sóng）饶恕．（shù rú）少．年（shào shǎo）
混浊．（chóng zhuó）溺．水（nuò nì）举措．（cuò chuò）
三、比一比，再组词。

贯（________）犹（________）怀（_______）占（_______）俗（_______）惯（________）优（________）坏（_______）站（_______）谷（_______）
四、把词语补充完整，并完成练习。

天（______）地（______）点睛（______）（______）
（______）（______）不安变化（______）（______）
无能（______）（______）（______）（______）欲聋
1．请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：_______________、______________。

2．选词填空。

1.第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来__________的掌声，他有点儿
____________。

2.天空中的云____________，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。

五、选择合适的关联词填空。

既然……就……不是……就是……虽然……但是……
不但……而且……因为……所以……与其……不如……
1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

2、（）这篇课文太感人，（）我打算多读几遍。

3、我们班主任何老师（）在教室里，（）在办公室里。

4、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。

5、我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力。

6、赵敏同学（）学习努力，成绩优秀，（）关心集体，工作认真。

六、按要求写句子。

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________
2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。

（缩句）
_________________________________________________________
3.爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚不几天就萎了。

（用关联词连成一句话）
_________________________________________________________
七、根据课文内容完成练习。

1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。

2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。

刚把这只鹅抱回家时，
从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。

继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。

3．《猫》的作者是_______________。

文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。

八、阅读理解
我的老师
我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。

王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。

每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。

陈晖学英语的积极性大大提高了。

王老师不但理解我们,还善于引导我们。

那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。

正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。

怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。

原来,是自然老师在做模型飞机试航。

同学们都希望去阳台看一看。

顿时,教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。

当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。

她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室,同学们一时还安静不下来。

王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

这样的老师怎不叫人喜欢呢?
1．从文中找出下列词语的近义词。

迷惑——________ 宁静——________ 2．把文章分成三段,并概括段意。

_________________________________________________________
3．你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？
_________________________________________________________
4．“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？
_________________________________________________________
九、习作表达。

喷薄而出的朝阳，变幻多姿的游云……神奇绚丽的自然之景让我们感到惊奇与敬畏。

选择一处或一种景物仔细观察，并写下来。

要求：
（1）题目自拟。

（2）按一定的顺序把观察到的景物写下来。

（3）书写工整，字数不少于400。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________
参考答案
1、介入规矩乖巧拆开允许拖拽跟踪硕士
2、sòng shù shào zhuó nì cuò
3、一贯犹豫怀念占领俗话习惯优秀坏人站立谷子
4、高阔之笔局促多端为力震耳异口同声大材小用震耳欲聋局促不安变化多端
5、1、虽然但是
2、因为所以
3、不是就是
4、既然就
5、与其不如
6、不但而且
6、像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。

小兔子做了表情。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

7、慈爱辛苦勇敢高傲步态吃相老舍性格古怪活泼可爱喜爱
8、
1．疑惑安静
2．①②∥③④⑤∥⑥
(1)王老师十分理解我们。

(2)王老师还善于引导我们。

(3)我们都喜欢王老师。

3．这样的老师当然叫人喜欢。

4．了解学生心理,善于正确引导学生。

9、范文：
朝阳山雾
阳春二月，朝阳的山雾来得真快！雨过天晴，不到半个小时，它便起身了，一团一团地从山口处跑出来，翻滚着；大山欢快地敞开衣襟，纳它入怀。

很快，全世界都白茫茫的了。

山雾如一群顽皮的野孩子，极不安分，你追我赶；或如天马行空，或如美女梳妆，或如樵夫打柴或如嫦娥奔月，千姿百态。

弯弯的山路上，不时有人匆忙来往。

起初只能听见脚步声，而后在十几米处出现了模糊的人影，渐渐走近才能看清容貌。

雾给行人来了个巧妙的化妆，把他们额前的那绺黑发染成了一缕缕银丝，上下的睫毛都挂上了亮亮的小水珠。

人们擦肩而过，很快，相互的背影就消失了，浓雾又把他们裹藏起来。

多迷人的雾啊，身手去摸摸，他却调皮地躲开，贴到人的脸上，沾在人的头发上，盘绕在你的腰身，沁入你的心房。

叫你湿润，叫你舒服……。