人教版六年级上册语文期中试卷5套(2018最新修改)

期中考试试题 六年级语文 (试题总分100分 考试时间120分钟) 一、看拼音写词语。

（8分） J ìng m ì z ǔ n áo mi ǎn l ì q ī li áng ( ) ( ) ( ) ( ) āo y óu xi ān q ǐ m éng l óng k āng k ǎi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。

（2分） A 、烘烤 悬涯峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B 、忧虑 可见一斑 不约而同 苟延残喘 C 、俊马 留连忘返 庞然大物 碧空如洗 D 、魁梧 思潮起伏 年过花甲 狂风怒号 三、给句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

(6分) 生：A 生疏； B 具有生命力； C 果实没有成熟 ； D 发生。

1、 奶奶生．病了。

（ ） 2、 这是个生．柿子。

（ ） 3、 今天我又学会了八个生．字。

（ ） 4、 燕子为春光增添了许多生．机。

（ ） 扎：A 刺； B 钻 ； C 驻扎。

1、 孩子像颗炮弹扎．进了海里。

（ ） 2、 妈妈钉扣子不小心扎．了手。

（ ） 四、下里句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。

（5分） A 、比喻 B 、拟人 C 、夸张 D 、排比 E 、设问 F 、反问、 ①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。

( ) ②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( ) ③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。

（ ） ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 （ ）
⑤地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

（ ）
五、选一选，将正确的关联词填入括号中。

（4分）
因为……所以 …… 只有……才…… 学校:_______________ 班级:________________ 姓名:_________________ 考号:______________座位号______________
……………………密……………封……………线……………内…………不……………要……………答……………题…………………
虽然……但是…… 如果……就……
①、我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异成绩。

②、我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异成绩。

③、（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异成绩。

④、（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异成绩。

六、按课文内容填空。

（5分）
1、落红不是无情物，
2、有所期诺，；有所期约，。

3、我是中国人民的儿子，我深情地。

4、，每于寒尽觉春生。

七、按要求写句子。

（5分）
1、在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。

（改为比喻句）
2、中国的人口是世界上最多的国家。

（修改病句）
3、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

（改为引述句）
_________________________________________________________
4、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。

（缩句）
_________________________________________________________
5，他喜欢这只小家伙。

（改为反问句）
_________________________________________________________
八、阅读。

(25分)
（一）阅读课文节选，完成练习。

（10分）
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。

但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住能？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1.划去括号中错误的音节或生字。

（4分）
2.画“”的句子采用了的说明方法。

（1分）
3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和。

（2分）
4.认真读文段，判断下面问题，对的打“∨”，错的打“×”。

（3分）
（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。

（）
（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。

（）
（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。

（）
（二）阅读短文，完成练习。

（15分）
鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家。

他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。

大家都说鲁迅有天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。

他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。

”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。

他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。

他在书房里总是坐在桌前不停地工作。

有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

到了老年的时候，对时间抓得更紧。

不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥如渴地学习，夜以继日地忘我工作。

在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。

他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。

鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

他从来不迟到，绝不叫别人等他。

就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。

他曾经说过：“时间就是生命。

无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。

”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

1.写近义词。

（2分）
爱惜━（）疲倦━（）
2.写反义词。

（2分）
浪费━（）紧张━（）
3.根据意思在短文中找到相应的词语写下来。

（2分）
A.形容要求非常迫切。

（）
B.日夜不停，干劲十足。

（）
4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“~~~~~~”在文中画出来。

（1分）
5.用“----”画出文中的过渡句，它在文中起_____的作用（2分）
6.文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?（2分）
7.读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2分）
8.请写一句关于时间的名言或谚语。

（2分）
九、作文（40分）
题目：一件令我( )的事。

要求：（1）把题目补充完整；（2）要把事情的经过写清楚；（3）要写出自己内心最真实的感受，（4）字数在400以上。

六年级语文
卷首语：亲爱的同学们，我们的新学期又过了一半，你一定积累
了不少知识，现在就来展示一下，我相信你一定很棒！
积累与运用（32分）
一、看拼音写词语。

（10分）
jìnɡ mì miǎo shì qī liánɡɡǒu yán cǎn chuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
kānɡ kǎi cōnɡ yù juàn niàn wànɡér shēnɡwèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的音节，并打“√”。

（3分）
厌恶．（è wù）扁．舟（ biǎn piān）劲．敌（ jìn j
ìng 晕．车（ yūn yùn ）晶莹．( yín yíng ) 要挟．（ ji
āxié）
三、补充词语，完成练习。

(6分)
罪（）祸首驻足（）望狂风（）号刻骨（）心
不（）一格（）然大物德高（）重兴高（）烈
（1）课文《詹天佑》中描写环境的词语是。

（2）课文《鹿和狼的故事》中，过多的鹿会成为毁坏森林
的。

四、按要求写句子。

（4分）
（1）、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

（不改
变句子的意思，把句子改写成反问句。

）
（2）、他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。

”（改写为陈述
句）
（3）、守书摊的营业员是一位坐在轮椅上的残疾青年。

（缩写句子）
（4）、我发现了草丛中小虫子的快乐天地。

（改为“被”字句）
五、选择下列句子所所运用的修辞方法。

（4分）
A比喻 B拟人 C设问 D反问
（1）历史和未来将由谁来焊接？是中华少年。

（）
（2）我们怎能忘记中华母亲承受的千灾百难？ ( )
(3)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（）
(4)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? （）
六、根据画线部分的意思写出词语。

（3分）
1、集市上人来人往，非常热闹。

（）
2、她太美了，人们情不自禁地停下脚步痴痴地看着。

（）
3、在海洋里，鲸是一种外表庞大的东西。

（）
七、书法是我国的艺术瑰宝，相信你经常练毛笔字，请你正确的书写
“以诚待人”四个字。

（2分）
阅读理解(38分)
一、知识在于积累，根据课文内容填空。

（16分）
（1）、课文《穷人》的作者是国家的，你还知道他的著作还有《》等。

（3分）
（2）、庄子极为讲诚信，他的名言“ , 。

”（2分）
（3）、我们积累了很多关于爱国的名人名言，你能写出一句吗？（2分）
（4）、我知道世界最高的山峰是，世界最低的盆地是
盆地。

（2分）
（5）、《怀恋母亲》一文作者是，作者文章里说到自己有两个母亲：一个是，另一个是。

我们还学过他的文章是《》。

（4分）
（6）、课文《这片土地是神圣的》中，印第安人喜欢（）的气息，喜欢（）的声音，喜爱（）的幽香。

（3分）
二、课内片段阅读（8分）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，
詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟着工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百米，有居庸关的三倍长。

他根老工人一起商量，决定采用中间凿井法。

先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1、在开凿居庸关隧道时采用（）办法，原因时是（
）。

2、在开凿八达岭隧道时又采用（）办法，原因是（）。

3、结合本自然段，你认为詹天佑是个怎样的一个人？
三、课外阅读（14分）
舍弃
古希腊的佛理几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。

他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。

一直到公园334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。

这是，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。

后来，他果然一举占领了比希腊打50倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。

孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。

孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。

老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。

朋友达到：“如果四周都是客人，我就尽力把托盘
倒向自己。

”最后，朋友成功了。

亚历山大果断地用剑砍绳结，说明
他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；
朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。

即使
遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴涵于取舍之间。

不少人看似素质很高，但他们因为难
以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。

成功者有时仅仅在
于抓住一两次被人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在
人生道路上进行果断的取舍。

1、写出下列词语的近义词。

（4分）
果然——（）舍弃—— ( )
果敢——（）取舍——（）
2短文讲了哪三个小故事，请你用小标题概括出来。

（3分）
（1）
（2）
（3）
3、这篇短文说明了什么道理？找处相关的句子，用“===”画出来。

4、亚历山大用剑砍绳结，你认为他舍弃的传统方式是什么？（2分）
5、孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾，你认为值得吗？为什么？（3分）
习作（30分）
1、在生活中、书里、电影和电视里有很多令我们感动的人和事，请选择最让你感动的一个人、一件事或事一次经历。

2、你一定读了不少关于描写中华儿女报效祖为国争光的文章，选择自己看过或读过的一篇文章，写一篇读后感。

（任选一题，题目自拟）
要求：（1）书写规范工整。

（2）表达自己的真情实感。

（3）字数不少于450个
六年级语文期中测试题
识字写字（20分）
一、看拼音写词语。

（8分）
jìnɡ mì juàn liàn yōu lǜ wēi xié
（）（）（）（）
bào yuàn kuí wú tǐnɡ bá kū jié
（）（）（）（）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。

（3+2=5分）
1. 在加点字的正确音节下面画“√”。

唱和．（hé hè）频．率（pín pínɡ）挫．折（cuō cuò）
刚劲．（jìnɡ jìn）塑．料（suò sù）运载．（zǎi zài）
2. 毅意诣谊
（）力造（）情（）任（）
三、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A. 自作自受形色勿勿不拘一格意味深长
B. 狂风怒号庞然大物返璞归真思朝起伏
C. 百拆不回心惊肉跳千峰万仞兴高采烈
D. 身无分文津津乐道流连忘返生命垂危
四、把词语补充完整。

（3分）
可见一（）和（）可亲竭泽而（）
惹人（）笑（）崖峭壁纷至（）来
五、按要求填空。

（2分）
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

积累运用（29分）
一、给词语选择合适的义项，只填序号。

（3分）
透：a液体、光线等渗透穿透；b暗地里告诉；c透彻；d达到饱满的、充分的程度； e显露。

1．这件事到底怎么样了，你能透．个信儿吗？（）
2．我摸透．了他的脾气。

（）
3．一束阳光透．过叶缝照在她的满头银丝上。

（）
二、按要求组词填空：（4分）
（一）用“爱”组词填空
1.他的作品洋溢着对祖国的（）之情。

2.印第安人（）雨后清风的气息。

（二）用“然”组词填空
1.姑娘一脸（），不知他说的话是什么意思。

2.不管别人怎么说，他（）做着自己的事。

三、读句子，选答案。

（2分）
周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）
A.有散发着鲜花的阵阵清香。

B.有鲜花散发着的阵阵清香。

C.有鲜花在散发着阵阵清香。

D.有散发着阵阵清香的鲜花。

四、按要求写句子。

（5分）
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩写句子）
2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）
3.在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。

（改为比喻句）
4.房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。

（改成直接引用句）
5.通过他们这些话，使我感到十分沮丧。

（修改病句）
五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“Ｖ”，错误的打“ｘ”。

（4分）
（1）《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，可到火星上建造移民基地。

如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。

（）
（2）“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着”这句话运用了夸张的手法。

（）
（3）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

（）
（4）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

（）
六、根据内容填空：（11分）
1.我们热爱大地，就像一样。

2.邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。

邓小平同志曾深情地说：
3. ，；有所期约，时刻不易。

4. ，不知云与我俱东。

5. 今夜偏知春气暖，。

6.惟有，惟有，中国才有真进步。

7. 必寡信。

这句名言告诉我们。

8.请写出一句有关环境保护的口号或标语：
阅读品析（21分）
一、阅读课文片段，回答问题。

（8分）
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1.解释词中加点的字。

(2分)
狂风怒号．（）坠．入深谷（）
2.把描写环境恶劣的语句抄写下来。

（2分）
3.从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。

（至少写两个）（2分）
4.用“”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。

这句话充分表现了（可以多项选择）（）（2分）
A.詹天佑热爱祖国的思想感情。

B.詹天佑卓越的创造能力。

C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。

D.詹天佑对待工作的科学态
度。

二、阅读短文，回答问题。

（13分 1+4+2+2+1+3）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。

其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。

”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。

于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，
弟弟的眼睛里还闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。

很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1.本文记叙的主人公应该是（）。

（1分）
A.弟弟
B.同学
C.爸爸
D.“我”
2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

（4分）
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
3.第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?（2分）
4.爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。

（2分）
5.文中最后一句话中的破折号起的作用。

（1分）
6.联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

（3分）
习作表达（30分）
《别饿坏了那匹马》一文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。

在生活中，这种善意的谎言却表达了人与人之间深深的爱。

你的家人、同学、邻居、朋友也一定对你说过善意的谎言吧？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟。

要求：语句通顺，内容具体，写出真情实感，书写工整，不写错别字。

六年级语文期中试题
（考试时间：90分钟，全卷满分：100分，考试形式：闭卷）
一、听力测试（6分）
1．短文主要讲了：
（2分）
2．根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容。

（2分）
3．故事告诉我们一个道理：
（2分）
二、积累与运用（44分）
1.看拼音写词语。

（8分）
jìng mìào mì miǎn lì qìn bùān xí
( ) ( ) ( ) ( )
Kuí wú xiān qǐ chán chán kě jiàn yì bān
( ) ( ) ( ) ( ) 2.给带点字选择正确的读音。

(4分)
亲戚．（qì qī）瀑．布（pù bào）要挟．（xiá xié）返璞．归真（pú pǔ）3. 按要求填空。

（5分）
“挠”字用音序查字法，应查的音序是（）；用部首查字法，应先查（）部；“挠”在字典里主要有三种解释：①阻止；②搔、抓；③弯曲；“阻挠”
的“挠”应取第（）种解释，“挠痒”的“挠”应取第（）种解释，“百折不挠”的“挠”应取第（）种解释。

4.句子要注意前后的连贯，下面紧跟着最恰当的一句是（2分）
周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花。

5. 用“——”画出下列词中的错别字，把正确的写在括号里。

（3分）
慢不经心（）张冠李带（）阴谋鬼计（）
6. 按要求写句子。

（6分）
(1)谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成反问句）
(2)对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。

（缩句）
(4)石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

（用这种修辞仿写一句话）
7. 按要求填空（16分）
(1)张星南老人虽然已退休，但她没有赋闲在家，而是义务清扫大街，为我们营造干净的环境，这真是“”（2分）
(2)每逢佳节倍思亲，身在外地的我听到家乡熟悉的民歌让我的思想之情更浓，这正如李白所说“故园情。

”（2分）
(3)小米每天都会给很多人许下很多承诺，但每次又都失信，诚如“”。

我要用“”来劝说他。

（4分）
(4)我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

”这句话出自（人名）的（文题），你对这句话的理解是：。

（1+1+1分）
(5)曾被温家宝总理称为国宝级的国学大师在本册为我们奉献了《》，告诉我们既要爱自己的生身母亲，更要爱自己的，邓小平曾说“我是，我深情的爱着。

（5分）
阅读理解
（一）课内阅读（11分）
渔夫皱( zòu zhòu)起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题！”他
搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得．（děi dé）把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”
但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

1．“熬”是意思，在本文中说明了。

（3分）
2.用“”画出文中正确的读音。

（1分）
3. 根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词（3分）
严肃——（）忧虑——（）一动不动——（）
4.“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是
（2分）
5. 从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？（2分）
课外阅读（二）（9分）
变
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。

”
②“有什么事就说吧。

”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。

”
⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。

”
1．请将这篇文章正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

（3分）
2．文中突出表现马市长“变”的一对词语是和（2分）
3．文中女儿向父亲“请教”的目的是（2
分）
5．你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分）
作文
在生活中，这种善意的谎言并不少。

在你的身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学、老师曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇文章。

题目自拟。

要求：1.语句通顺，调理清楚。

2.抓住人物的外貌、语言、动作、神态等，表达真实情感。

期中水平测试
六年级语文
(满分：100分考试时间：120分钟)
一、知识的积累与应用。

36﹪
1、选择正确的读音，在下面画“—”线。

（3分）
挑．战（tiǎo tiāo）枝折．花落（zhé shé）勉强．（qiáng qiǎng）
惟妙惟肖．（xiào xiāo）参差．（chā cī）一叶扁．舟（biǎn piān）
2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．蜷．缩．（quán）藐．视（mǎo）亲昵．（ní）
B. 屏．住（bǐn）煎熬．（áo）奚．落（xì）
C．累．赘（lèi）嘲．笑（cháo）抵御．（yù）
D. 偏僻．（pì）权．利（quán）魅．力（mèi）
3、下列词语，没有错别字的一项是（）。

（2分）
A．恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号
B．随心所欲各抒己见别出心载心惊肉跳
C．实事求是发奋图强拨地而起坚持不懈
D．窃窃私语自作自受悬崖峭壁兴高彩烈
4、下列词语，搭配正确的一项是（）。

（2分）
A. 无微不至的工作细致入微的关怀谨小慎微的性格
B. 开展竞赛活动开辟森林资源开发革命根据地
C. 简短的文章简单的算法简易的行装
D. 强烈地疼痛剧烈地反对激烈地战斗
5、选择恰当的关联词，把答案的标号分别写在括号里。

（2分）
A．即使……也…… B．如果……就…… C．虽然……但是……
D．只要……就…… E．只有……才…… F．因为……所以……
（1）下了一番苦功，能练出一手好字。

（）
（2）下了一番苦功，能练出一手好字。

（）
（3）下了一番苦功，能练出一手好字。

（）
（4）下了一番苦功，能练出一手好字。

（）
6、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

（5分）
（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

（2）岁月悠悠，唯有你（）如旧。

（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

（4）这种说法（）错了，所以大家都摇头。

（5）他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

7、按要求写句子。

（9分）
①老师教育我。

（1分）
扩句：
②数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。

（2分）
缩句：
改反问句：
③.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）（1分）
改转述句：
④狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。

（2分）。