北师大版六年级数学上册课件-第1单元-4
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10×2×3.14+10×8=142.8(m)
数学•六年级•上册•配北师大版
第1单元 圆
4 圆 的 周 长(一)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录
基础巩固 素养提升扩展
基础巩固
1.看一看,填一填。 (1)围成圆的曲线的长,叫作圆的( 周长 )。 (2)一个铁环滚动一周前进的长度,就是这个铁环的( 周长 ),这种 测量方法叫作( 滚动 )法。 (3)将一根线绕圆形铁片一周,做好标记,再测量这部分线的长,就是 圆形铁片的( 周长 ),这种测量方法叫作( 绕线 )法。 (4)圆的周长计算公式可以用字母表示为( C=πd )或( C=2πr )。
2.把表格填写完整。
10 mm 5m
6 cm
10 m 30 dm
18.84 cm 62.8 mm
94.2 dm
3.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。( × ) (2)两个圆的周长和面积相等,它们的半径就相等。( √ ) (3)π=3.14( × )
4.将周长为25.12 cm的圆形纸片剪成两个半圆,每个半圆的周长是 ( C )。 A.12.56 cm B.16.56 cm C.20.56 cm
5.计算下面圆的周长。 3.14×12=37.68(dm) 5×2×3.14=31.4 (m) 3.14×20=62.8 (cm)
6.摩天轮的半径是10 m,它转动一周,在空中转过多少米?转动5周呢?
2×3.14×10=62.8(m) 62.8×5=314(m)
素养提升扩展 7.下图是公园在节日时用彩灯围成的图形。要围成这样的图形,连接彩 灯的电线至少需要多长?
数学•六年级•上册•配北师大版
第1单元 圆
4 圆 的 周 长(一)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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基础巩固 素养提升扩展
基础巩固
1.看一看,填一填。 (1)围成圆的曲线的长,叫作圆的( 周长 )。 (2)一个铁环滚动一周前进的长度,就是这个铁环的( 周长 ),这种 测量方法叫作( 滚动 )法。 (3)将一根线绕圆形铁片一周,做好标记,再测量这部分线的长,就是 圆形铁片的( 周长 ),这种测量方法叫作( 绕线 )法。 (4)圆的周长计算公式可以用字母表示为( C=πd )或( C=2πr )。
2.把表格填写完整。
10 mm 5m
6 cm
10 m 30 dm
18.84 cm 62.8 mm
94.2 dm
3.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。( × ) (2)两个圆的周长和面积相等,它们的半径就相等。( √ ) (3)π=3.14( × )
4.将周长为25.12 cm的圆形纸片剪成两个半圆,每个半圆的周长是 ( C )。 A.12.56 cm B.16.56 cm C.20.56 cm
5.计算下面圆的周长。 3.14×12=37.68(dm) 5×2×3.14=31.4 (m) 3.14×20=62.8 (cm)
6.摩天轮的半径是10 m,它转动一周,在空中转过多少米?转动5周呢?
2×3.14×10=62.8(m) 62.8×5=314(m)
素养提升扩展 7.下图是公园在节日时用彩灯围成的图形。要围成这样的图形,连接彩 灯的电线至少需要多长?