中秋记忆阅读答案

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2019年河北省中考语文试题(含答案)

2019年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷注意事项: 1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔，签字笔或圆珠笔书写。

第一部分(1～4题21分)1.在下列横线上写出相应的句子。

(每空1分，共8分)(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________，________________”与“相知无远近。

万里尚为邻”有异曲同工之妙。

(2)白居易《卖炭翁》中的“________________，________________”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。

（3）________________，正天下之正位，________________。

”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。

(4)欧阳修《醉翁亭记》中的“________________，________________”表现了自己寄情山水的情感。

2.阅读下面文字，回答后面的问题。

(共4分)章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊椎，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙问，或者把自己塞进海螺壳里潜伏．．起来，等猜物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹．．、然后美美地享用一餐。

(1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。

(2分)①______应改为______ ②______应改为______(2)给这段文字中加着重号的词语注音。

(2分)①潜伏( ) ②麻痹( )3.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是(3分)A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。

B.“晋太元中”中的“太元"、“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。

C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。

六年级苏教版语文下册阅读理解知识点专项练习含答案

六年级苏教版语文下册阅读理解知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

推铁圈儿①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。

②记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。

那时的木桶已经很少了，铁箍圈儿也不是每个孩子都有。

我就没有。

爷爷屋里倒是摆着两只木桶，一只装玉米面，另一只装的是白面。

一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿了。

木桶始终没有坏掉，慢慢地，我便死了那份心。

③推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝完成。

钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。

我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置。

④从二年级开始，放了学，我们都到村东头的小树林里，玩绕树推铁圈儿。

直线向前推，太简单，是一年级那些小孩子玩的，我们很是不屑。

绕树推铁圈儿，手感要好，铁钩的把握不能有丝毫的偏差，还要有速度，加上地面凹凸不平，能经常保持领先，不是一件容易事。

我做到了，把推着铁箍圈儿的小强他们远远甩在了后面。

小强他们垂头丧气，和我商量别参加，当他们的裁判。

最后，他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿，我才答应了。

⑤一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。

项目是事先商量好的，有接力赛、四百米跑、绕砖跑等。

之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才想起以这种形式定胜负。

结果，我们村和陈堡村打了个平手。

⑥这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿，一只铁箍圈儿。

这是我的撒手锏，我们全村只有我会。

陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……⑦后来，渐渐大了，这种游戏没有再玩过。

现在，别说城市，即便是在农村，也看不到这种游戏了。

秋以为期夏磊阅读附答案

秋以为期夏磊阅读附答案
秋以为期
夏磊
已经中秋了，院子里的几株四季桂却迟迟没有开花，像是忘记了以往的约定，而每到这个时节，在老家生活的那段时光以及深藏心底的一些人和事，总是会在不经意的时候，像一缕秋天的晨雾一样轻柔地飘进我的梦里，纯净地覆盖在我的心上。

在我小的时候，乡下人是并不太在意哪天是几月几号星期几的，他们更在意的是节气，谷雨的时候要插秧播种，清明时节要素衣寒食，秋分是把秋季一分为二却正好又是月圆之时，团圆了去收获或收获了来团圆共享则自然成了这时的主题，而冬至一过，不管日子多幺艰难，都要开始准备新年了。

除了这些，还有不少东西总在提醒着人们日子的远去，“红了樱桃，绿了芭蕉”，孩子的衣服嫌短了，老人的胡子变长了。

每年，我都忧伤地看着油菜花开了又谢了，开心地等着满树的桑果由青变紫，而连通着长江的河水由浑转清的时候，我知道秋天就要来临，水边的蓼花应该盛开了。

其实在老家的时候，我并不知道那花叫蓼花，我们都称它狗尾巴花。

这花在九月和中秋的时候开得最好，它大片大片地簇拥在水沟边上，茂盛得让人不太敢走进，生怕花丛里会有什幺小危险，而它也鲜艳得让人不忍心去践踏，无人欣赏却干净水红。

后来，我在清人纳兰性德的词里读到这样两句：“燕子矶头红蓼月，乌衣巷口柳杨烟。

”这才知道原来狗尾巴花就是蓼花，也叫红蓼。

我那幺多次在燕子矶的水边走过，却并不知道蓼花的花名和花语。

也许是那时年纪还小，还不曾懂得什幺是离别和思念的滋味吧。

“江南江北蓼。

中考考前最后一卷【杭州卷】语文试卷含答案解析

中考考前最后一卷【杭州卷】语文试卷含答案解析一、填空题(共10 分)1.主持人设计了一段开场白，有字音读不准字不会写，请你帮他完善。

三年前的的盛夏，多么幸运在最美好的年纪遇到最美好的彼此。

三年来，有快乐有眼泪，有挫____(A.cuō B.cuò)折有幸福，最终我们破茧为蝶，褪掉身上的青sè____和丑陋，在阳光下抖动轻yíng_____美丽的翅膀，收获了学业，更收获了情感世界里最xuàn______丽的一道风景——同学情。

今天，让我们欢聚在一起，回忆曾经的天真与懵懂，回忆我们青春的足迹。

（1）挫____(A.cuō B.cuò)折（2）青sè____（3）轻yíng_____（4）xuàn____丽【答案】(1). B(2). 涩(3). 盈(4). 绚【详解】考查字音字形。

挫折，cuò zhé，失败；失利。

故选B。

青涩，qīng sè，原指果实尚未成熟，现在多用来形容人不成熟。

轻盈，qīng yíng，形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。

绚丽，xuàn lì，灿烂美丽。

2.阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容讽刺文学有着悠久的历史，讽刺作家们以笔为武器，无情地揭露虚伪，鞭挞丑恶，在笑声中创作了许多经典作品。

西方有英国作家乔纳森·斯威夫特的（1）_______。

中国清代有（2）_______的《儒林外史》，现代有（3）__________的《围城》。

这些作品在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾。

【答案】(1). 《格列佛游记》(2). 吴敬梓(3). 钱锺（钟）书【详解】考查作家作品。

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的作品。

以主角格列佛的角度描述在四个国度历险的奇遇：小人国、大人国、飞岛国和慧骃国。

2023-2024学年浙江省金华市八年级上册语文第一次月考试题(含答案)

2023-2024学年浙江省金华市八年级上册语文次月考试题一、基础测试（5分）1．阅读上面文字，阅读上面的文字。

秋季，层林尽染，钱塘江两岸分外妖□（ráo）。

中秋前后，钱江潮是一道壮美景观，观潮也称为人们根深蒂．固的传统习气。

潮涌时，一条白线又如金□铁马（gē）般，齐头并进，飞奔而来。

伴随着轰隆隆的声音，由远及近，一堵两张多高的水墙犹如驰骋疆场的懦夫，前□后继（pū），咆哮着，奔腾着，广袤．的大地为之震撼。

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①分外妖（ráo）②金铁马（gē）③前后继（pū）（2）给语段中加点的字选择正确的读音。

①蒂（A．dìB．tì）②袤（A．bǎo B．mào）二、古诗文默写（10分）2．在“学习景物描写”的探求中，小语整理了古诗文中一些值得自创的写景技巧。

请你帮他完善相关内容，写景技巧示例感受描述视觉、听觉、嗅觉等感受角声满天秋色里，（1）。

（李贺《雁门太守行》）（2），长河落日圆。

王维《使至塞上》目之所见，耳之所闻，皆可入诗抓住景物的特征（3），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》一个“浅”字，写出了早春的小草刚破土的样子，妙极了可以俯视、俯视、近观、远望，可以动静（4），芳草萋萋鹦鹉洲。

崔颢《黄鹤楼》（5），；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（陶弘景《答谢中书书》）俯仰之间，远近皆是美景；动静之中，山林自有意趣写景还要融入情感（6），。

（杜甫《春望》）（7），。

（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）异样写花写鸟，杜甫和晏殊在诗词中分别寄寓了感时伤怀和物是人非的不同情感。

三、名著阅读（8分）3．上面是一位同窗在阅读《红星照射中国》，以“人物笼统”为主题进行梳理整理的一份思想导图，有A B C3处尚未填出，请帮他完成。

A．（特征）B：（人名）C：（细节①）（细节②）四、古代文阅读（26分）学校开展“月是故乡明”的中秋综合性学习，请你参与。

秋以为期_阅读附答案

秋以为期阅读附答案秋以为期夏磊①已中秋了，院子里的几株四季桂却迟迟没有开花，像是忘怀了以往的商定。

而每到这个时节，在老家糊口的那段时光和深藏心底的一些人和事，老是会在不经意的时候，像一缕秋天的晨雾同样柔柔地飘进我的梦里，纯净地笼盖在我的心上。

②每一年，当连通着长江的河水由浑转清的时候，我晓得秋天就要来临，水边的蓼花应当盛开了。

③其实在老家的时候，我其实不晓得那花叫蓼花，咱们都称它狗尾巴花。

这花在九月和中秋的时候开得最佳，一大片一大片地簇拥在水沟边上，它蕃庑得让人不太敢走近，生怕花丛里会有甚么小危险；而它艳丽得也让人不忍心去辚轹，无人赏识却干净水红。

后来，我在清人纳兰性德的词里读到这样两句：“燕子矶头红蓼月，乌衣巷口绿扬烟。

”这才晓得原来狗尾巴花就是蓼花，也叫红蓼。

我那末屡次在燕子矶的水边走过，却其实不晓得蓼花的花名和花语。

也许那时年纪还小的原因，也许那时还不曾晓得甚么是离别和思念的滋味吧。

直到从琼瑶笔下的紫薇口中听到“江南江北蓼花红，都是离人眼中血”这两句，才晓得原来这不起眼的花竟代表了离愁别绪。

④在这个秋雨濛濛的上午，窗前独坐，我溘然那末想去找找蓼花，不晓得它们是不是还和往日同样的鲜丽。

这一刻我的心里安静极了，安静得让许多往事可以像水同样流淌出来，让许多生命中珍贵却不常想起的情形一幕幕地开展。

这也许是伤秋情结吧。

⑤也许在秋风秋雨里是不可以读纳兰词的，可又一想，有谁能像这位大清第一公子同样，把人的那点心思那末深地看透又那末淡地吟出；有谁曾在我后来也站过的处所写下过“红蓼月”呢?这么想着，心里竟出现一片温暖的涟漪。

⑥喜欢纳兰的词真的就是从我晓得他在燕子矶站过开始，有位朋友也喜欢他的词，咱们曾互相提示不要太深地去感受词境。

的确，绝代公子虽英年早逝，却独领清词三百年，真的是不同凡响的人物，“家家争念《饮水集》，纳兰心事几人知”。

我相信纳兰的才情笼盖了他的人生阅历，同时也相信有人说的，读他的词读冷了窗外的纷飞暮雨，读瘦了风中的一枝寒梅。

小学语文阅读题专题训练 (6)200809(含答案解析)

小学语文阅读题专题训练 (6)1.植物之间的“爱”和“恨”并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱”和“恨”。

当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。

科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相驱赶的害虫；玉米和大豆间作，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。

英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作，半个月内就长出了大萝卜。

相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。

如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种在一起。

研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。

这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。

在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤。

（1）丁香花的冤家对头是_________，因为_____________________;玫瑰的好朋友是__________，因为_______________________。

（2）用“借助关键语句”的方法概括第三自然段的意思。

____________________________________________________________答案：（1）水仙花丁香花的香气对水仙花危害极大百合能促进枝繁叶茂（2）相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。

解析：（1）本题考查学生筛选文中信息的能力。

此类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标；②通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间；③准确寻找，筛选提取。

2023部编版六年级语文下册期末真题卷(附答案) (1)

100 字
200 字
8
300 字 400 字
9
参考答案
期末真题卷（一）
一、1.A 2.C 3.（1）C （2）A （3）E （4）B
”
中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，
”中的思念
是深沉的。
6.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5 分)
(1)《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学
过他的文章《草原》。
(
)
(2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文章运用对比和象征手法，表现出作
张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我
就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。
长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一
次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的
一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空
的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的芝麻。
供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。
月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，
坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一
7
2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的老师、亲密无间的同学……分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王××”或“××学校”代替。

洛阳市孟津区2022-2023学年高二下学期第一次月考语文试题(含答案解析作文范文)

洛阳市孟津区2022-2023学年高二下学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下题。

诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。

在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。

从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。

以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。

从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。

“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。

在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。

中秋拜月阅读答案

中秋拜月阅读答案在我们的语文学习中，你对阅读理解这品种型的习题目其实不生疏了，小编搜集了中秋拜月阅读答案，欢迎阅读。

中秋拜月沈云枝①明月高悬，银光轻洒，夜风送凉，阳台的一角，我和母亲在一张供上月饼的小桌前，向着一轮皎洁的满月，低身拜下……中秋将至，儿时的这一幕又清晰地浮在脑间，熨暖胸口，引发我几许美妙的回忆和绵长的思念。

②我幼年体弱，母亲听从一位“仙人”的说法，每年中秋之夜祭拜“月娘”为我祈保平安。

往往八月十四，母亲就备好月饼和其它供品，到了中秋当夜，我穿上一身干净的衣服跟着母亲上了阳台，清风徐来，银色的月光沐浴着全身，很快母亲的祷告随着袅袅香气飘向浩渺的苍穹；我则跪在她身旁，望着桌面上两叠又高又整齐的月饼大口咽着口水。

③渐渐地我的身子逐步好转，家里中秋“拜月”的习惯却从没中断过。

春去秋来，一年一度这个简单而庄重的仪式里，承载了一位母亲对孩子的良好祈愿，而在我年少懵懂的眼中，这份美妙几乎全部体现在——能够大快朵颐地过足对月饼香甜诱惑的瘾。

常常是更深夜阑，蛩鸣渐起，千家酣梦沉浸在如水的月光中，三串长长的灰烬从香头上倒垂下来，空气中泛起初露的清寒，完成最后的拜礼，我从母亲手中接过一块松软绵润的月饼，当场就满满咬下一口，红糖的甘甜和芝麻的酥香登时在口腔弥漫开来，浸泡了整个身心，静寂的夜里听得出我津津有味的咀嚼巴咂声。

母亲用粗拙的手轻摩着我的头，我咧开嘴笑了，母亲也笑了，无言的月光下，她的目光温和而慈祥。

④后来我到县里念书，那个万户翘首、与共婵娟的夜晚，仍然是我甜蜜的挂念和美妙的渴盼。

“”，十多年来，我风尘奔走辗转去来，参加过许多各种形式的中秋聚会，月饼也日见得精致讲究、五色灿然起来，然而儿时那种纯然的喜悦甘香却难得再品尝到，记忆之网偶尔回撒，打捞上来能够拨动心弦的也其实不多。

每当东方月出、大地漂银的时候，我的眼前总是浮现出阳台上一对母子偎依的身影，口中回味那久违的红糖与芝麻混合的香甜……⑤光阴如流，世事沧桑。

高教版-语文(基础模块)下册第8课《中秋月》-精编解析

中秋月（教案）教者：贾涛一、整体把握本文是作者1948年在浙江大学的一篇讲稿，也是一篇解说中秋月知识的科普说明文。

文中两次以杭州为例，更具亲近感和说服力。

作者从科学角度对中秋的日期、中秋月的亮度、中秋月的大小、中秋月备受国人钟爱的原因等作出了客观而又别开生面的解释，目的是要纠正人们关于中秋月的一些不科学的认识，还原文人墨客笔下中秋月的真实面目。

为了详尽地解释中秋月的相关知识，作者综合运用了引用、列数据、作比较、举例子、列图表等多种说明方法。

其中，列图表的方法直观明了，可以让读者在对比中一目了然。

为了使演讲更富有理趣，作者还将科学知识与文学情趣有机地融合在一起。

引用诗词和典故等，既提供了对照说明的依据，又增添了演讲的理趣，丰富了听众的知识。

二、基础训练1、给下列加黑的字注音赋诗（）盘盂（）今宵（）裨益（）沧沧（）凉惊蛰（）吋（）哩（）姗姗（）手胼足胝（）2、解释下列词语集大成：集中某类事物的各个方面，达到相当完备的程度。

集：聚在一起。

形容在某方面精通渊博超出一般的人或事物。

顶礼崇拜（膜拜）：顶礼：佛教拜佛时的最高敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。

虔诚地跪拜。

比喻非常崇拜。

情人眼里出西施：比喻由于有感情，觉得对方无一处不美。

姗姗来迟：比喻走得缓慢从容。

原形容女子走路缓慢从容的姿态。

现在形容慢腾腾地很晚才到来。

雅俗共赏：旧时把文化水平高的人称“雅”，把没文化的人称“俗”。

形容文艺作品既优美又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

不无裨益：裨益：好处；益处。

不无：不是没有；多少有些。

不无裨益：有益处。

手胼足胝：胼、胝：手掌、足底的老茧。

手掌足底生满老茧。

形容经常地辛勤劳动。

3、指出下列诗句或典故的出处千呼万唤才出来：出自唐·白居易《琵琶行》：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

”中秋之夕月色倍明：出自南宋吴自牧所著的《梦梁录》。

月到中秋分外明：明代冯梦龙《醒世恒言》卷十八，标题就是“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”。

中考备考资料：思念一块月饼阅读理解及答案

思念一块月饼张金春①“花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。

②古人说：“明月千里寄相思。

”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。

每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。

自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。

③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。

临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。

④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。

每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。

所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。

⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来,趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。

我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。

晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。

我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。

那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。

想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。

⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。

她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问:这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。

2022-2023学年天津市河北区七年级(下)期中语文试卷+答案解析(附后)

2022-2023学年天津市河北区七年级（下）期中语文试卷1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 卓越（zhuó）哽咽（ɡěnɡ）　踌躇（chóu）　锲而不舍（qì）B. 云鬓（bìn）字帖（tiè）可汗（hán）兀兀穷年（wù）C. 祈祷（qí）踱步（duó）校对（jiào）九曲连环（qǔ）D. 哺育（pǔ）晌午（shǎng）咳嗽（sou）锋芒毕（lù）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 揩汗　渲闹　伫立　目不窥园B. 懊诲硕果亘古心不在焉C. 斑斓崎岖屏嶂九曲连环D. 澎湃深邃彷徨妇孺皆知3. 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）夏夜，月光______，知了聒噪，更显出一片_______．床角洒满了清光，我就这样香甜入梦。

梦里，月下的花儿靜静_________。

A. 皎洁安宁开放B. 皎洁寂静绽放C. 洁净安宁开放D. 洁净寂静绽放4. 下列各句中没有语病的一项是（）A. 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

C. 盛夏，龙虾成了食客们的首选。

请记住，吃龙虾切忌不要同时服用维生素。

D. 最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。

5. 对下面《木兰诗》中这组排比句分析错误的一项是（）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

A. “爷娘闻女来，出郭相扶将”，写出了爷娘不顾年老体衰，到城外去迎接女儿的情景。

B. “阿姊闻妹来，当户理红妆”，写出了姐姐要把自己打扮得漂漂亮亮的才能去见妹妹，以免妹妹笑话自己丑的心理。

C. “小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，写出了小弟赶着杀猪宰羊，慰问得胜归来的姐姐忙碌景象。

2024湖北恩施九年级上学期期中考试语文试题及答案

13、假如范仲淹得知了王端毅的事迹，他会对王端毅说些什么？请结合岳阳楼记的相关内容，以范仲淹的口吻进行表述。

（不少于50字）（3分）三、读·写（70分）14、中秋时节，有同学设计了一幅中秋海报图，请你观察图片，说说他的设计意图。

（6分）写作提示：①阐释清楚设计意图；②语言流畅不少于50字。

（二）阅读下面材料，完成第15题母亲走失徐全庆①中午下班回到家，发现母亲不在家里。

打她的手机，手机被落在家里。

我意识到情况不妙。

②这两年，母亲常常犯迷糊。

走在街上突然就不认识路了，总是要问几个人才能回到家。

有时需要我们去接。

这就很麻烦，因为母亲迷失方向后，周围的一切对于她都很陌生，而她又不识字，说不清自己的位置。

这时候，就需要她把电话给陌生人，让陌生人告诉我们她的位置。

可今天她连手机也没有带。

③妻子也已到家，又等了半小时，母亲还是没有回来。

我们决定分头去寻找。

④出了小区，看到一个卖小吃的，我向他打听。

我一边比画着母亲的个头，一边说，七八十岁，这么高，上身穿……⑤我说不下去了。

我突然意识到我记不清母亲穿的什么衣服，是紫红色的棉袄，还是蓝灰色的棉袄？我给她买过好几个棉袄，但她每天穿的哪一件，我似乎从没在意过。

她的裤子应该是黑色的，印象中这几年她穿的裤子都是黑色的。

她的帽子我倒是记得，紫红色的绒线帽，是我和妻子给她买的，但这几天的天气比较暖和，她还戴不戴，我没有印象了。

我努力回想早上吃饭时她的穿戴，却怎么也想不起来了。

⑥没有她的照片吗？卖小吃的问。

⑦我拍了一下自己的脑袋，怎么没想到拿一张母亲的照片呢？⑧我一边往家赶，一边想，母亲的照片放在什么地方。

这让我突然意识到另一个问题，母亲照过相吗？我在记忆深处苦苦搜索，可始终想不起来。

我心里开始发毛。

但很快我就镇定了，母亲的身份证上有照片。

⑨回到家，我就开始翻找母亲的身份证。

我找遍了所有可能放身份证的地方，都没有找到。

却找到一顶帽子，灰色的绒线帽。

我一下子糊涂起来，我印象中给她买的帽子是紫红色的，怎么会有一顶灰色的呢？是我一直记错了，还是之前她戴过灰色的帽子？我打电话问妻子，妻子说她只记得给母亲买过帽子，至于什么样子的，实在没印象了。

初二语文词试题答案及解析

初二语文词试题答案及解析1.阅读下面这首古诗。

（6分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【1】词前小序的作用是_______________________________________________。

（2分）【答案】交代写作的时间和缘由。

【解析】本诗是所学名篇，根据所学所记直接回答即可，或结合本诗写作背景根据小序内容来判断其作用。

【考点】理解文中重要语段的作用。

【2】这首词中“_____________”一词照应小序中的“欢饮达旦”。

全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问_____________。

（2分）【答案】无眠、人生。

【解析】阅读全诗，根据所学所记，体会诗人的思想情感，抓住题目中的关键信息，根据诗的内容概括填空。

【考点】归纳内容要点，概括中心意思。

【3】对这首词赏析不恰当的一项是（2分） ( )A．“起舞弄清影，何似在人间”是过渡句。

B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。

C．“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。

D．这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

【答案】D【解析】解答思路同上。

抓住各选项表述的要点，理解诗词内容，根据自己对诗词的理解一一判断。

诗人表达的仅是对亲人的思念和祝福，并没有“积极奋进”的思想情感，故D表述错误。

【考点】归纳内容要点，概括中心意思。

2.下列表述对课文的理解有误的一项是( ) (2分)A．《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思成的敬业精神，通过写保护奈良古城来表现他的历史主义精神。

秋以为期记叙文阅读原文附答案

秋以为期记叙文阅读原文附答案①已经中秋了，院子里的几株四季桂却迟迟没有开花，像是忘记了以往的约定。

而每到这个时节，在老家生活的那段时光以及深藏心底的一些人和事，总是会在不经意的时候，像一缕秋天的晨雾一样轻柔地飘进我的梦里，纯净地覆盖在我的心上。

②每年，当连通着长江的河水由浑转清的时候，我知道秋天就要来临，水边的蓼花应该盛开了。

③其实在老家的时候，我并不知道那花叫蓼花，我们都称它狗尾巴花。

这花在九月和中秋的时候开得最好，一大片一大片地簇拥在水沟边上，它茂盛得让人不太敢走近，生怕花丛里会有什么小危险;而它鲜艳得也让人不忍心去践踏，无人欣赏却干净水红。

后来，我在清人纳兰性德的词里读到这样两句：“燕子矶头红蓼月，乌衣巷口绿扬烟。

”这才知道原来狗尾巴花就是蓼花，也叫红蓼。

我那么多次在燕子矶的水边走过，却并不知道蓼花的花名和花语。

也许那时年纪还小的缘故，也许那时还不曾懂得什么是离别和思念的滋味吧。

直到从琼瑶笔下的紫薇口中听到“江南江北蓼花红，都是离人眼中血”这两句，才知道原来这不起眼的花竟代表了离愁别绪。

④在这个秋雨濛濛的上午，窗前独坐，我忽然那么想去找找蓼花，不知道它们是否还和昔日一样的鲜丽。

这一刻我的心里安静极了，安静得让许多往事可以像水一样流淌出来，让许多生命中珍贵却不常想起的情景一幕幕地展开。

这或许是伤秋情结吧。

⑤或许在秋风秋雨里是不可以读纳兰词的，可又一想，有谁能像这位大清第一公子一样，把人的那点心思那么深地看透又那么淡地吟出;有谁曾经在我后来也站过的地方写下过“红蓼月”呢?这么想着，心里竟泛起一片温暖的涟漪。

⑥喜欢纳兰的词真的就是从我知道他在燕子矶站过开始，有位朋友也喜欢他的词，我们曾相互提醒不要太深地去感受词境。