中班二十周周计划

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中班二十周周计划
篇一：幼儿大班第二十周工作计划
屯村实验小学幼儿园20XX—20XX第一学期班级工作计划大（三）班班级工作手册正表
第二十周1月14日—1月18日主办人：严菊妹
篇二：幼儿园中班第二十周备课
钳口中心幼儿园中二班第二十周工作计划
20XX年1月12日至1月16日
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1月12日
晨间活动：拍皮球
活动要求：要求小朋友集中注意力拍晨间谈话：你会开锁吗？1、你见过锁吗？2、你会用钥匙开锁吗？活动一：综合《开锁》活动目标：
1、体验开锁的乐趣。

2、主动探索，尝试开锁，观察力、动手能力得到进一步发展。

3、在观察、操作中发现钥匙和锁的关系（一片钥匙开一把锁），了解锁在日常生活中的用途。

活动准备：
1、幼儿与家长共同收集各种不同的锁及图片。

2、锁和钥匙、动物笼子、动物玩具若干及.钥匙模型。

3、投影仪一台。

活动过程：
1、幼儿玩“开锁”游戏，激发他们探究锁的兴趣。

幼儿尝试用钥匙打开锁，比一比哪组幼儿能在最短时间内把所有的锁打开。

2、幼儿尝试打开教师手中的大所，通过比较让幼儿指导一片钥匙开一把锁。

①幼儿观察大锁后尝试需要哪片钥匙打开大锁。

②出示大钥匙模型，幼儿观察发现每片钥匙的齿轮各不相同。

3、幼儿讨论见过的锁。

师：你还见过什么样的锁？它们有什么作用？4、游戏：《救小动物》
引导幼儿分组进行游戏，将锁主小动物的几把锁全部打开，将小动物救出来。

户外游戏：套圈
活动二：语言《会唱歌的生日蛋糕》活动目标：
1.了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。

2.理解词语：边----边----、诱人。

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3.能大胆想象，学习创编故事结尾。

活动准备：
1.“生日快乐”的音乐。

2.《会唱歌的生日蛋糕》ppT。

活动过程：
一、欣赏歌曲导入。

播放一段“生日快乐”的音乐。

提问：1.这是一首什么歌？（生日歌）
2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢？小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。

二、完整复述故事。

1.教师：今天我们一起来听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》
提问：故事的名字叫什么？生日蛋糕会唱歌呢，让我们一起来听一听。

2.教师完整复述故事。

提问：故事里有谁？他们在干什么呢？三、分段欣赏。

提问：为什么要做生日蛋糕呢？让我们一起来看一看、听一听。

1..听故事1——2段。

小熊是怎么做生日蛋糕的？（边---边----）
烤箱里飘出了“诱人”的香味中的诱人是什么意思，谁来做一做诱人的样子。

大家一起来学一学。

那接下来小熊是怎么做的，我们来听一听。

2.听故事第三段。

小熊是怎么做的？
吃蛋糕的时候发生了(:中班二十周周计划)什么事情？
引导幼儿共同复述。

太神奇了，小熊很高兴，他又什么想法？这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的？外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢？3.最后讲结尾。

我们来听听故事里是怎么说的？四、看视频。

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教师：那我们一起来完整欣赏一下故事。

提问：你喜欢故事里的小熊吗？为什么？
教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，好吃的东西大家一起分享，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了外婆，别人快乐了自己也快乐。

活动反思：
活动开始，我让孩子们听生日快乐的音乐导入活动，就把孩子带入了过生日的活动氛围中，接着让孩子们完整的欣赏故事，然后分段欣赏，再分段欣赏，最后看一段视频，整个活动过程清晰，孩子们的兴致较高，特别是模仿小熊做蛋糕，一边和面一边唱歌，孩子们表演的很开心，表演蛋糕很诱人时，眼睛一闭，嘴巴里还说：“蛋糕好香啊！”特别的投入，活动中，我让孩子们尽情的表演，效果很好。

这次的教研活动，我通过与老师的交流，了解到了上课还有许多的不足。

比如讲故事的语言不够生动，小熊声音的特点没有表现出来，导致上课的时候小朋友的注意力没有能够很好的吸引过来，今后的从工作中，我会认真对待，争取更好。

1月13日
晨间活动：跳格子
活动要求：要求小朋友掌握平衡，一格一格地跳。

晨间谈话：你会买礼物吗？1、你会买礼物吗？2、买礼物送给谁？活动一：社会《买礼物》活动目标：
1、在装礼物、送礼物的过程中，感受迎新年带来的欢快气氛。

2、进一步感知6以内的数量，理解数字与数量的关系，能进行数、物、形匹配。

活动准备：
1、不同颜色的圆圈、正方形、三角形。

2、标有4、5、6数字的礼物盒子、展示台。

一、导入。

1、今天是小猪的生日，小动物们送来了好多礼物。

二、复习认识各种标记。

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1、让幼儿说说小动物给小猪送的什么礼物，根据标记说说礼物的名称、数量、颜色或大小。

2、师：小猪收到好朋友送的生日礼物，高兴地说：“谢谢你们！谢谢你们！”三、包装礼物。

1、我们也给小猪送一份生日礼物吧！小猪很喜欢吃糖果，我们就给它送糖果吧！
2、出示装满各种糖果的盒子，让幼儿有些什么糖果。

（1）出示糖果盒，让幼儿说说其包装要求。

（看标记、
认标记）
（2）个别幼儿尝试自选材料操作，按数取物，根据数字装上相应数量的礼物。

包装好礼物后说说自己装了几样什么物品。

（如果幼儿并没有装上相应数量和形状的礼物，则师请下面的幼儿一起来数数，再次实践，若还是没成功请其他幼儿来帮忙。

）3、幼儿自由结伴（分组）完成选糖果和包装（贴糖果）。

四、送礼物。

1、给小猪送礼物。

能按数字标记，把礼物放到相应的数卡展示台。

2、提醒每个幼儿自己检查礼物上的数量形状颜色是否匹配，是否与数卡匹配。

五、讲评
1、与同伴分享自己包装礼物和送礼物的过程。

2、操作完成后，幼儿互相“送礼物”，并互赠祝福语。

户外游戏：独木桥
活动二：科学《我是小客人》活动目标：
1、了解去别人家做客的语言、举止、行为等基本礼仪，并能在情境表演中恰当地践行运用。

2、知道在别人家做客时应当做与不做的行为。

活动准备：
1、做客录像带。

2、拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会的图片各一张。

3、幼儿用书。

活动过程：
一、引导幼儿观看拜访别人家的录像，引出活动主题。

1、教师：这段录像在说什么？给你留下最深的印象是什么？
2、幼儿交流讨论。

二、教师出示图片，引导幼儿做一个有礼貌的小客人。

三、教师与幼儿交流讨论。

1、教师：我们应该怎样做一个受欢迎的小客人呢？
2、教师请幼儿看录像并思考问题。

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篇三：幼儿园第二十二周活动计划表
幼儿园第二十二周活动计划表
班级：小一班。