谈谈在新形势下如何积极有效开展素质教育

谈谈在新形势下如何积极有效开展素质教育
人才的培养靠教育，教育的关键在教师。

要想更好地落实素质教育，必须高教师的自身素质。

我认为新形势下教师素质的培养应突出以下几个方面一、现代教育观念
教师应当充分认识“应试教育”的弊端，转变教育观念，树立正确的人生观、教师的工作不仅仅是继承和传递前人的知识和成就，而且还必须站在现代的前沿，尝试教育改革的艰辛，在教育教学活动中引导学生从“学会”走向“会适应社会发展的需求。

“不求人人升学，但求人人成才”，教师的责任是使的个性获得最充分的发展。

教育质量的评价标准应当是德智体美劳综合素发展。

只有具备了这样的现代教育观念才能彻底扭转“应试教育”的倾向，全素质教育。

二、终身学习的观念，构建能适应时代发展需求的知识结构
科技的迅速发展，要求每个人在知识、技能方面有较大的突破。

因此，学使受教育者掌握丰富的科学知识；具有自我学习、更新知识、提出问题和等能力，教师不仅要具备学科坚实的基础知识和扎实的教学基本功，还要其它领域的重要知识。

要不断拓宽知识视野，站在知识发展的前沿，建立种知识需求相适应的合理的知识结构。

三、富于改革精神，勇于探索创新
改革开放以来，教育在不断改革与创新。

今天，学校的各项工作都必须围育进行，素质教育的核心问题是创新教育。

要培养有创新能力的学生，就证教师富有改革精神，具有创新能力及水平。

总之，教师在教学中要努力造新的教学思想、教学方法，构建新的教学模式，使学生生动、活泼、主动高素质的教师必须具有创造性的品质特征，以自己的创造性激发和带动学性。

四、教育技术的能力
信息时代的今天，以计算机、网络和通讯为主体的现代技术在教学中的应重要。

它缩短了知识传授与反馈的过程，大大地增加了课堂教学中师生交流从而使课堂效率得以显著提高。

作为新世纪的教师，必须努力学习和利用技术，使之为我所用，提高教育教学质量。

总之，素质教育呼唤高素质的教师。

推进素质教育的过程，也是提高教师程。

只有我们在这个过程中不断学习，不断转变教育思想观念，勇于改革践，不断提高自身的整体素质，才能成为大有作为的教师。