2023年九年级生物上册期末模拟考试(参考答案)

2023年九年级生物上册期末模拟考试（参考答案)
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列关于脊椎动物的叙述不正确的是（）
A．脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
B．鱼类用鳃呼吸，两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类用肺呼吸
C．两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群
D．爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物
2、下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（）
A．乳酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜
B．酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包
C．青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素
D．蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者
3、下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）
A．牛科 B．偶蹄目 C．哺乳纲 D．脊索动物门
4、诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水分D．空气
5、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）
A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
6、下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）
A．它们的个体发育起点都是受精卵
B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
7、“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是（）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
8、有关生物与环境的说法，错误的是（）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
9、亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（）
A．亲代把性状传递给子代
B．亲代把控制性状的基因传递给子代
C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像
D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代
10、不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。

下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（）
A．体表都被毛 B．卵外都有坚韧的卵壳
C．都是恒温动物 D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
11、比较学习法是学习生物学的常用方法。

以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是（）
A．藻类植物都是单细胞水生植物B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C．桫椤是国家一级保护的裸子植物D．藻类植物、苔藓植物属孢子植物12、水绵和衣藻同属藻类的主要原因是（）
A．都有细胞壁和细胞核B．都生活在淡水中
C．无根、茎、叶的分化D．都能从水中吸收无机盐
13、与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）
A．用肺呼吸B．体内受精C．陆地产卵D．体温恒定
14、下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（）
A．图丁表示的生物能使橘子发霉，图丙中生物能使苹果产生酒味
B．图甲表示的生物没有叶绿体，有细胞核，可以利用它制酸奶、泡菜
C．图乙表示的生物没有细胞结构，由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗
D．图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
15、某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（）
A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论
16、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）
A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物
17、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）
A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液
C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液
18、化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程，根据其学说原始生命诞生的场所是（）
A．原始海洋B．原始森林C．原始大气D．原始陆地
19、动物的进化，常伴随着一些重要特征的出现。

以下最先出现体节分化的是( )
A．腔肠动物B．扁形动物
C．线形动物D．环节动物
20、各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）
A．细胞壁的保护作用B．细胞膜的保护作用
C．细胞壁的支持作用D．细胞膜的支持作用
21、能控制物质进出细胞的结构是（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
22、某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（）
A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳
B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色
D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶
23、食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可分别预防（）A．佝偻病、贫血、脚气病 B．地方性甲状腺肿、贫血、坏血病
C．侏儒症、贫血、夜盲症 D．甲亢、冠心病、艾滋病
24、关于健康生活方式的叙述，错误的是（）
A．进行体育锻炼要循序渐进，持之以恒，且要参加多种运动
B．过量饮酒会损伤人体的肝脏及神经系统，所以应全面禁止饮酒
C．毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统等，所以应拒绝毒品
D．被动吸烟也会损害人的身体健康，所以公共场所应禁止吸烟
25、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误入气管 B．唾液腺分泌的唾液会减少
C．流经消化器官的血流量会减少 D．不利于声带的保护
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、与绿色开花植物相比，多细胞动物体独有的结构层次是_________。

2、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的____________称为__________。

3、__________是青春期的一个显著特点。

4、哺乳动物的主要特征是：体表被毛：_________，哺乳：牙齿有________、犬齿和白齿的分化。

5、“无心插柳柳成荫”，这实际上是运用了________的繁殖方式，属于
________．
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、大豆是我国常见的重要经济作物之一。

下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。

请据图回答问题：
(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是________(填序号)。

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体
(2)b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是_______________。

(3)大豆种子结构中的[ ]________将来可发育成新的植物体。

(4)春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的
____________________。

种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是
____________。

(5)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是________________________。

(6)大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是________。

2、小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。

图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。

请据图回答下列问题：
（1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。

（2）小肠中除______分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。

（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。

（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的______能力，但这样做会影响人体健康。

所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意______和合理运动。

3、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。

请分析回答问题。

（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的________。

（2）图1制作临时装片正确操作顺序是____________________。

（注：填序号）
（3）要将图2的甲换成乙，应转动__________，换用__________物镜观察。

（4）视野中细胞内近似球形结构是___________，含有的遗传物质是_______。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组为了探究植物体的生理活动，发挥自己的聪明才智设计了一些小实验，请你利用所学的知识解答下面的问题。

（1）选取有白斑叶的植物体进行以下设计：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图1所示，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：
在阳光下，该植株可同时进行_____等生理活动。

将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是_____。

（填字母）。

D区和E区形成对照的变量是_____。

若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取_____区进行对照。

（填字母）
（2）为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙两组，置于20℃的人工温室。

对甲组和乙组的光照强度进行人工控制（如图2所示），其他培养条件相同。

甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图2．据图2分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是______________；当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是_________________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、D
3、A
4、C
5、B
6、C
7、A
8、A
9、B
10、D
11、D
12、C
13、D
14、B
15、B
16、C
17、B
18、A
19、D
20、C
21、B
22、C
23、B
24、B
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、系统
2、集合体菌落
3、身高突增
4、胎生门齿
5、扦插无性生殖
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、②③④⑦遗传物质(或染色体)的复制⑥胚适宜的温度逐渐减少(或减少) 子房内有多粒胚珠(或有多粒胚珠) 系统
2、环形皱襞小肠绒毛肠腺胆汁Ⅱ D 吸收合理膳食
3、液泡③④②①转换器高倍细胞核 DNA
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 A、B、E 水 D、B 光照强度适当的增加二氧化碳的浓度。