小学教师管理制度

小学教师管理制度
一、总则
为全面贯彻落实党的教育方针，深化教育改革，提
高教育教学质量，加强教师队伍建设，规范教师教育教学行为，保障学校教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。

二、教师职责
1. 教师应认真履行教育教学职责，遵守教育规律，遵循教育教学原则，关爱学生，尊重学生个性，注重学生全面发展。

2. 教师应遵守学校规章制度，服从学校管理，积
极参加学校组织的各项教育教学活动。

3. 教师应不断提高自身教育教学水平，积极参加
教育教学培训，努力提高自身素质。

4. 教师应认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真履行教育教学职责。

5. 教师应关心学生身心健康，关注学生思想动态，引导学生树立正确的人生观、价值观。

6. 教师应积极参与学校教育教学改革，不断改进
教育教学方法，提高教育教学质量。

三、教育教学管理
1. 教师应根据课程标准和学生实际情况，制定合
理的教育教学计划，确保教育教学质量。

2. 教师应认真备课，充分准备教育教学内容，确
保教育教学效果。

3. 教师应注重启发式教学，培养学生的创新精神
和实践能力。

4. 教师应关注学生个体差异，因材施教，促进学
生全面发展。

5. 教师应积极参与学校教育教学改革，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量。

四、教师行为规范
1. 教师应遵守职业道德，树立良好的教师形象，为学生树立榜样。

2. 教师应尊重学生，关爱学生，公平对待学生，不体罚或变相体罚学生。

3. 教师应遵守学校纪律，不迟到、早退，不无故缺课，不私自调课。

4. 教师应遵守教育教学纪律，不泄露教育教学秘密，不抄袭他人教育教学成果。

5. 教师应遵守国家法律法规，不参与违法活动，不传播有害信息。

五、教师考核与评价
1. 学校应建立健全教师考核与评价制度，对教师的教育教学工作进行全面、客观、公正的评价。

2. 教师考核与评价应包括教育教学质量、教育教学方法、教育教学成果等方面。

3. 教师考核与评价应定期进行，结果作为教师晋升、奖励、培训等的重要依据。

4. 教师应积极配合学校进行考核与评价，认真总结教育教学经验，不断提高教育教学水平。

六、教师培训与进修
1. 学校应建立健全教师培训与进修制度，为教师提供良好的培训与进修机会。

2. 教师应积极参加学校组织的培训与进修活动，不断提高自身教育教学水平。

3. 教师应充分利用教育教学资源，自主学习，不断提高自身素质。

七、教师奖励与惩罚
1. 学校应建立健全教师奖励与惩罚制度，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。

2. 教师奖励与惩罚应公平、公正、公开，充分体现奖优罚劣的原则。

3. 教师应自觉遵守学校规章制度，认真履行教育教学职责，努力提高教育教学质量。

八、附则
1. 本管理制度自发布之日起施行。

2. 本管理制度由学校负责解释。

3. 本管理制度如与国家法律法规相抵触，按照国家法律法规执行。