初中英语构词法汇总及练习[2]

初中英语构词法汇总及练习(word版可编辑修改)
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初中英语构词法汇总及练习
一。

概念
英语的构词法主要有
二。

相关知识点精讲
英语中,有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。

1）动词转化为名词
很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化（如下②）；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作（如下③）。

例如：
① Let's go out for a walk. ______________________________
②He is a man of strong build。

______________________________
2）名词转化为动词
很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②）、某类人（如下③）的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④）也可作动词.例如:
① Did you book a seat on the plane? _____________________________?
②Please hand me the book.____________________________________.
③She nursed her husband back to health。

______________________________。

④We lunched together.__________________________________.
3）形容词转化为动词
有少数形容词可以转化为动词。

例如：
We will try our best to better our life.___________________________________。

4)副词转化为动词
有少数副词可以转化为动词.例如:
Murder will out.（谚语）恶事终必将败露。

5)形容词转化为名词
表示颜色的形容词常可转化为名词（如下①)；某些形容词如old, young, poor， rich, wounded， injured等与the连用，表示一类人，作主语时,谓语用复数(如下②）。

例如：People should be dressed in black at the funeral。

______________________________。

The old in our village are living a happy life.__________________________________。

在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。

1）前缀
除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性；后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。

(1）表示否定意义的前缀常用的有dis—, il—， im—， in—, ir—， mis—， non —, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。

例如：important重要的→___important appear出现→____appear消失
correct正确的→___correct不正确的 lead带领→___lead领错
（2）表示其他意义的前缀常用的有a—（多构成表语形容词）， anti- (反对；抵抗）， auto — (自动)， co- (共同）， en—（使)， inter—（互相)， re—（再;又), sub— (下面的；次;小）， tele— (强调距离）等。

例如：
__lone单独的 ___gas防毒气的 ____chart自动图表
cooperate合作 __joy使高兴 ___net互联网
___way地铁 ___phone电话 ___use再用
2）后缀
英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。

后缀通常会改变单词的词性,构成意义相近的其他词性;少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。

(1）构成名词的后缀常用的有-ence,—（e)r/ —or (从事某事的人），-ese (某地人)，—ess （雌性)，-ful （一……)，-ian （精通……的人），—ist （专业人员），-ment (性质；状态)，—ness （性质；状态)，—tion（动作；过程)等。

例如：
differ不同于→differ_____区别 write写→write___作家
Japan日本→Japan_____日本人 act表演→act____女演员
mouth口→mouth____一口 music音乐→music_____音乐家
（2）构成动词的后缀常用的有-（e）n （多用于形容词之后)，—fy （使……化）,—ize (使……成为）。

例如：
wide→wide___加宽 beauty→beaut_____美化
real→real____意识到 organ→organ_____组织
（3）构成形容词的后缀常用的有-al,
—able （有能力的),—(a)n（某国人的)，-en （多用于表示材料的名词后)，—ern （方向的)，-ese(某国人的)，-ful，—(ic)al，—ish，-ive，—less (表示否定）,—like （像……的),—ly，—ous，—some,—y (表示天气)等。

例如：
nature自然→natur___自然的 reason道理→reason____有道理的
gold金子→gold___金的 east东→east_____东方的
child孩子→child_____孩子气的 snow雪→snow___雪的
（4）构成副词的常用后缀有-ly （主要用于形容词之后表示方式或程度)，—ward（s) (主要用于表示方位的词之后表示方向).例如：
angry生气的→angr_____生气地 to到→to______朝……，向……
(5）构成数词的后缀有-teen （十几),-ty (几十）,-th (构成序数词）.例如：
six六→six____十六→six_______第十六 four四→f_____四十→f______第四十
1)合成名词
构成方式例词
名词＋名词 ________周末名词＋动词daybreak黎明
名词＋动名词hand_____ 书法名词＋及物动词＋er/or pain—killer_______
名词＋介词＋名词editor—in—chief总编辑代词＋名词she-wolf________
动词＋名词typewriter打字机动名词＋名词reading—room_______
现在分词＋名词flying-fish飞鱼形容词＋名词gentleman_______
副词＋动词outbreak爆发介词＋名词 _______下午
2）合成形容词
名词＋形容词snow-white_______ 名词＋现在分词 ______________讲英语的
名词＋to＋名词face—to—face________ 名词＋过去分词man—made__________
数词＋名词one-way单行的数词＋名词＋形容词 ___________两岁的
数词＋名词＋ed five-storeyed______ 动词＋副词see—through透明的
形容词＋名词high-class______ 形容词＋名词＋ed noble—minded高尚的形容词＋形容词light-blue浅蓝色的形容词＋现在分词___________(相貌）好看的
副词＋形容词ever-green常青的副词＋现在分词___________勤劳的
副词＋过去分词well—known著名的副词＋名词fast-food专门提供快餐服务的介词＋名词downhill下坡的
3）合成动词
名词＋动词sleep—walk_____ 形容词＋动词white-wash粉刷
副词＋动词overthrow推翻
4）合成副词
形容词＋名词hotfoot匆忙地形容词＋副词 _________到处
副词＋副词 _________尽管如此介词＋名词beforehand事先
介词＋副词 _________永远
5）合成代词
代词宾格＋self herself她自己物主代词＋self myself我自己
形容词＋名词 anything任何东西
6)合成介词
副词＋名词 ________在……里面介词＋副词 within在……之内
副词＋介词 into进入
截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。

1）截头
telephone→_________ aeroplane→________ omnibus→_______
2）去尾
mathematics→______ examination→________
kilogram→______ laboratory→______ taxicab→_______
3)截头去尾
influenza→flu ______ refrigerator→fridge __________
混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。

后半部分表示主体；前半部
分表示属性.
news broadcast→newscast新闻广播 television broadcast→telecast电视播送
smoke and fog→_______烟雾 helicopter airport→heliport直升飞机场
首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。

读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。

_______________________________→VIP （读字母音）要人；大人物
Testing of English as a Foreign Language→_______________托福
练习
A: 名词后加“y”变成形容词并写出中文意思。

sun---_________( ）wind -——__________( ) cloud ———__________( )
rain -—-__________( ) snow -—-__________( ） fun—-—__________（ )
health -——__________( ）noise ———__________( ) salt-—-__________( ）
tourist —-—__________（）fur --—__________( )luck —-—__________( )
sleep —--__________( ） sand ---__________（）
B：名词后加“-full” “—less”变成形容词并写出中文意思.
care -——__________（ )__________（）
use———__________（）__________( ）
colour---__________（ ) __________（）
help———__________( ) __________（）
hope -—-__________( )__________（ )
harm ——-__________( ） __________（ )
success——-__________( )wonder---__________( )
peace--—__________（)play--—__________（）sleep —--__________( ）
home-——__________( )
C: 名词后加“-ern”变成形容词并写出中文意思。

east--—__________（）west -——__________（）south—-—__________（）
north——-__________( ）
D: 名词后加“-al”变成形容词并写出中文意思。

person-—-__________（）education--—__________( )
tradition-——__________（ ) medicine—-—__________( )
music -—-__________（）
E: 名词后加“—ed”变成形容词并写出中文意思.
talent—--___________（ ) balance——-___________( ）
F：名词后加“-ly”变成形容词并写出中文意思。

friend-—-___________( ） love——-___________（ )
G: 名词后加“--ous”变成形容词并写出中文意思。

danger—--___________（） mystery---___________（ )
H：名词后加“—en"变成形容词
wool---___________( ) wood—-—___________( )
I：名词转化为形容词的不规则变化并写出中文意思。

energy--—___________（） athlete—--___________( ）
hunger--—___________( ) pride--—___________（ )
death—-—___________( ） science—-—___________( ）knowledge——-___________（） anger———___________( ）Africa—-—___________（） America-——___________( )
Asia--—___________( ) Australia—-—___________（ )
Brazil——-___________（） Canada———___________( ）
China--—___________（ ) England—--___________( ）
France--—___________（） India--—___________( ）
Italy---___________( ) Japan---___________（）
Russia—--___________（ ) Swede-——___________（ )
动词变名词
work——-___________（工作者) sing—-—___________(歌手） teach--—___________(教师） drive—--___________（司机) write---___________（作家) dance—-—___________(舞蹈家）
win——-___________(获胜者） run--—___________(赛跑者) swim———___________(游泳者）
act——-___________（演员） collect——-___________（收藏家） direct---___________（主管)
visit———___________(参观者) invent-—-___________（发明家）translate---___________（翻译家）
educate——-___________（教育）describe--—___________（描述）predit-—-___________(预言）
collect——-___________（收藏) invent—-—___________(发明) build——-___________(建筑物)
mean---___________（意思） meet--—___________(会议） cross---___________(路口) turn———___________（转弯处） decide—-—___________(决定) die--—___________(死亡)
fly-——___________（飞行） know—-—___________(知识) please---___________(高兴) pronounce-—-___________（发音) mix--—___________（混合物）
please-——___________（令人高兴的）---___________（感到高兴的）
surprise—--___________（令人惊讶的的) ---___________(感到惊讶的)
excite--—___________（令人兴奋的) ---___________（感到兴奋的）
interest———___________(令人感兴趣的）-——___________（感兴趣的）
worry—-—___________(令人担忧的) -——___________(感到担忧的)
amaze， annoy， bore, disappoint， embarrass， frustrate， relax， terrify， thrill, tire等
形容词的变化。

A: 形容词变副词并写出中文意思。

quick--—____________( ) strong—-—____________（ ) heavy———____________( ) angry—--____________（ ) happy-—-____________（) lucky--—____________（）healthy—-—____________（ ) noisy—-—____________( ） usual---____________（）careful———____________（) real———____________（）successful—-—____________（） terrible-——____________（）possible-—-____________（）
初中英语构词法汇总及练习(word版可编辑修改)
B: 形容词变名词并写出中文意思.
kind-—-____________（） happy———____________（ )
ill--—____________（ ) safe---____________（ ) confident—--____________（ ) important———____________( ) different-—-____________（ ) true—--____________( ）
high-—-____________（ )。