部编版道德与法治九年级下册《开放互动的世界》说课稿1

部编版道德与法治九年级下册《开放互动的世界》说课稿1
一. 教材分析
《开放互动的世界》是部编版道德与法治九年级下册的一章内容。

这一章节主要介绍了当今世界的发展趋势以及我国在国际舞台上的地位和作用。

教材通过生动的案例和实例，使学生了解全球化的进程，认识到开放、包容、合作、共赢的重要性。

本章内容旨在培养学生的国际视野，提高他们的法治意识，使他们能够更好地适应时代的发展和变化。

二. 学情分析
九年级的学生已经具有一定的世界观念和法治意识，他们对国际事务有一定的了解。

但同时，他们也存在一些问题，如对国际形势的认识不够深入，对我国在国际舞台上的作用和地位理解不够全面。

因此，在教学过程中，我将以学生的现实需求为出发点，通过丰富的教学手段，引导学生深入了解世界发展趋势，提高他们的国际视野和法治意识。

三. 说教学目标
1.知识与技能：学生能够了解当今世界的发展趋势，理解我国在国际舞
台上的地位和作用。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和
解决问题的能力。

3.情感、态度与价值观：培养学生具有国际视野和法治意识，使他们能
够更好地适应时代的发展和变化。

四. 说教学重难点
1.重点：当今世界的发展趋势，我国在国际舞台上的地位和作用。

2.难点：如何培养学生具有国际视野和法治意识。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用自主学习、合作探究、案例分析等教学方法，激发学
生的学习兴趣，提高他们的参与度。

2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等教学手段，丰富教学内容，
提高教学效果。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示我国在国际舞台上的重要场合和事件，引发学生
对我国国际地位和作用的思考。

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解当今世界的发展趋势，掌握我
国在国际舞台上的地位和作用。

3.合作探究：学生分组讨论，分析我国在国际事务中的作用和贡献，交
流各自的看法和感悟。

4.案例分析：教师呈现相关案例，引导学生运用所学知识分析和解决问
题，提高他们的实践能力。

5.总结提升：教师对学生的讨论和分析进行点评，总结本节课的主要内
容和知识点。

6.布置作业：布置相关作业，巩固所学知识，提高学生的应用能力。

七. 说板书设计
板书设计要简洁明了，突出重点。

可以采用思维导图、流程图等形式，展示当
今世界的发展趋势，我国在国际舞台上的地位和作用。

八. 说教学评价
教学评价要注重过程与结果的相结合，采用多元化的评价方式，全面、客观地
评价学生的学习情况。

可以通过自评、互评、教师评价等方式，对学生的知识掌握、能力提高和价值观培养进行评价。

九. 说教学反思
在教学过程中，教师要不断反思自己的教学方法、教学内容和教学效果，及时
调整教学策略，以提高教学质量和学生的学习效果。

同时，教师还要关注学生的学习反馈，了解他们的需求和困惑，不断优化教学设计，使教学更加符合学生的实际情况。

知识点儿整理：
本节课主要涉及以下知识点：
1.当今世界的发展趋势：经济全球化、多极化、文化多样化、社会信息
化。

2.我国在国际舞台上的地位和作用：世界第二大经济体、联合国安理会
常任理事国、世界贸易成员、全球治理体系的积极参与者等。

3.我国的国际责任：维护世界和平、促进共同发展、推动构建人类命运
共同体。

4.我国的外交政策：独立自主、和平共处五项原则、互利共赢、共同发
展。

5.我国的国际合作：一带一路倡议、金砖国家合作、上海合作、亚太经
合等。

6.我国的国际影响力：成功举办国际重要会议（如亚洲文明对话大会）、
积极参与国际事务、推动全球治理体系改革。

7.全球化对我国的影响：经济发展、文化交流、环境保护、网络安全等
方面的机遇与挑战。

8.我国应对全球化的策略：扩大开放、深化改革、推动创新、保障国家
安全。

9.全球化背景下的法治意识：国际法、国际规则、国际道德规范等。

10.全球化背景下的公民素养：跨文化沟通能力、全球责任意识、参与国
际事务的热情和能力等。

11.全球化背景下的青少年角色：做世界和平的建设者、全球发展的贡献
者、国际秩序的维护者。

12.我国青少年的国际视野：了解国际形势、关注国际事务、参与国际交
流与合作。

13.我国青少年的法治意识：尊重法律、遵守法律、运用法律维护自身权
益。

14.我国青少年的社会责任：关爱他人、服务社会、奉献社会。

15.我国青少年的爱国主义精神：热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋
斗。

以上知识点是本节课的主要内容，通过深入了解和分析这些知识点，学生可以
更好地理解当今世界的发展趋势，认识到我国在国际舞台上的地位和作用，提高他们的国际视野和法治意识。

同时，教师还需关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学策略，以提高教学效果和学生的学习体验。

同步作业练习题：
1.以下哪项是世界经济发展趋势的正确描述？
A. 经济全球化趋势正在减弱
B. 经济全球化使得各国经济发展更加独立
C. 经济全球化使得资源分配更加合理
D. 经济全球化导致了全球贫富差距的缩小
2.我国在国际舞台上的地位和作用，下列哪项描述是正确的？
A. 我国是世界上最大的发展中国家，但国际影响力有限
B. 我国是联合国安理会常任理事国，对国际事务有决定性影响
C. 我国积极参与全球治理，但在国际事务中发挥的作用有限
D. 我国在国际事务中始终保持着低调，不参与任何国际竞争
3.以下哪项是我国的国际责任？
A. 维护世界和平
B. 促进共同发展
C. 推动构建人类命运共同体
D. 所有以上选项
4.以下哪个不是我国外交政策的基本原则？
A. 独立自主
B. 和平共处五项原则
C. 互利共赢
D. 霸权主义
5.以下哪个不是我国的国际合作项目？
A. 一带一路倡议
B. 金砖国家合作
C. 上海合作
D. 亚太经合
1.请简要描述经济全球化的影响。

答案：经济全球化使得各国之间的经济联系更加紧密，资源分配更加合理，但同时也带来了全球贫富差距的扩大等挑战。

2.请简要说明我国在国际舞台上的地位和作用。

答案：我国是世界上最大的发展中国家，是联合国安理会常任理事国，具有重要的国际影响力。

我国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出重要贡献。

3.请简要阐述我国应对全球化的策略。

答案：我国应对全球化的策略包括扩大开放，深化改革，推动创新，保障国家
安全。

通过参与国际事务，推动全球治理体系改革，我国致力于实现共同发展。

三、案例分析题
阅读以下材料，回答问题。

材料：近年来，我国成功举办了一系列国际重要会议，如亚洲文明对话大会、
上海合作峰会等。

这些会议的举办对我国的国际地位和影响力产生了重要影响。

问题：请分析这些国际会议对我国的国际地位和影响力产生的影响。

答案：这些国际会议的举办提高了我国的国际地位，增强了我国在国际事务中
的影响力。

通过这些会议，我国有机会展示自己的发展成就，推动国际交流合作，为全球治理提出中国方案，进一步提升了我国的国际形象。

以上同步作业练习题涵盖了本节课的主要知识点，通过完成这些练习题，学生
可以巩固所学知识，提高对我国在国际舞台上的地位和作用的理解。

同时，教师可以根据学生的答题情况，了解他们的学习效果，及时调整教学策略，提高教学效果。