小学作文：快乐阅读（15篇）

小学作文：快乐阅读
小学作文：快乐阅读(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学作文：快乐阅读，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文：快乐阅读1
如果说，《红楼梦》为我带来的是感动，那么，这位在沙湖道上冒雨仍从容不迫的行者，这位在逆境中舞动人生、精彩生命的智者，留给我更多的是感悟。

苏轼是我最喜欢的词人，他那壮丽的词句，他那豁达的情怀，让我感受到生命的广度与精彩。

请看《定风波》：
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

”
是啊，人生没有过不去的坎。

当我们处在人生的逆境当中，周围一片风雨时，如果我们能有“何妨吟啸且徐行”的从容，能有“一蓑烟雨任平生”的旷达，那么，我们也就能放下一切，看淡一切，最终迎来那美丽的夕阳斜照。

阅读，带给我感悟，装点我的灵魂，让我们的心灵逐渐走向成熟，为我的生活带来了快乐。

小学作文：快乐阅读2
自从我爱上了读书，就好像多了一位朋友，它日日与我相伴，我觉得再也离不开“他”了。

在我伤心的时候，“他”可以让我心情豁然开朗。

有它相伴成长，是我对人生的一种追求，一种承诺。

它让我懂得了许许多多的事情，让我懂得了父母的爱是默默无闻不求回报的。

但我要感恩，要尽我所能回报父母；书让我懂得了“身在福中不知福”的含义。

这世界有许多不幸，还有许多贫苦的人，要珍惜现在所拥有的；书让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的道
理，所以我要不断地积累自己的知识；书让我懂得了只有拥有了自信，才能成就未来，不要盲从自己的观点，要多听多问，吸取别人的优点，改正自己的缺点。

书，它像一个“隐形人”，时刻激励着我前行，伴我成长，它是一位好朋友，是我人生道路上的一盏明灯，照亮我前行，它让我快乐，让我自信，让我幸福……
小学作文：快乐阅读3
以前我不知道读书的好处，不爱读书，以为读书是一种负担。

自从我被这本《上下五千年》，那本《快乐星球之星球保卫战》吸引了我之后，我才明白读书的真正意义。

每天除了学习之外，其余的时间我都用来看一些课外书。

古人说过：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。

”这话可真的，学习无论多么紧张，十分钟二十分钟还得抽出来，把握生命里的一分钟，随手拿本好书或报纸看看，这真是人生里一大乐事啊！
书就像一艘大船，载着我在知识的海洋快乐地探索新的知识的奥秘，明白做人的道理。

一个人无论有多么的聪明，志向有多大多远，如果不勤奋地读书学习，最后也只不过是纸上谈兵罢了。

读书对于不同的人有不同的体会；对一些勤于劳动，勤于学习的人，读书是一种休闲娱乐；对于一些好吃懒做的人，读书只不过是一种负累。

其实，读书是一种解脱，一种消遣。

烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。

书本就像给人补充精神的营养剂，读书就是给人补充营养的，缺了它，生活必定有缺陷。

让我们拿起书本，让我们进入书本当中获得更多的乐趣吧！
小学作文：快乐阅读4
每一秒，每一分，每一时，每一天，都有书的陪伴，无时无刻不散发着一种书的香气。

在每一天的阅读里，我感受到了一种快乐，像书本变活了似的，和我一起玩耍……
一进教室，老师就让我们阅读，书里的内容丰富多彩，像怎么也看不完一样。

每次读书时，我总会记起老师对我们说的一句话：“一
日之计在于晨，一年之计在于春！”每次想到这句话，我就更喜欢这个“朋友”了。

这个“朋友”从早到晚都在陪我，我感到十分的幸福与快乐。

有一次，我坐在书房看书，忽然，外面来了一个不速之客，停落在书房的窗户上，看着我，我把书放在窗户上，小鸟顿时鸦雀无声了，我仿佛觉得小鸟也在和我一起看书，一起分享乐趣，一起分享快乐。

老师经常送给上课不听讲的同学一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲！”有时还会说“花有重开日，人无再少年！”这些名言名句让不认真的同学，当真羞愧不已，于是重拾信心，很快集中精神上课了。

每每读书，我能很快把烦恼抛到九霄云外。

书是我治愈心灵的良药，与“他”为友，是我的幸运，“他”既是“友”，也是“师”，每天与“他”陪伴是幸福与享受。

小学作文：快乐阅读5
我虽没有去过珠穆朗玛峰，但从阅读中感到了它的高耸入云；没有去过宇宙，但在阅读中读出了它的浩瀚无边；没有经历过战争，但从阅读中体会到了它的残酷。

阅读是一场奇妙的旅行，能把你带去任何地方。

以前的我，不喜欢阅读，因为从未体会过读书的奇妙。

五年级时，班里举行了读书报告会，我只好逼着自己在书店里找些著名的书来阅读。

看过这些好书以后，我才发现阅读像美食一样，吃了好吃的东西就不断想吃。

我爱读《三国演义》，因为我能学习刘备的仁德，感受关羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，体会赵子龙的勇敢。

当书中的正义人物战死在沙场时，我为他惋惜；当书中的邪恶者得逞时，我气得直跺脚，当正义的一方胜利时，我兴高采烈……
“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿！”这是冰心的散文《不为什么》，我感受到了母爱的伟大。

我在阅读中感受到了从未有过的快乐。

小学作文：快乐阅读6
虽然下着倾盆大雨，但仍然挡不住我去新华书店参加“快乐阅读”活动的决心。

哇塞！这里真像来到了知识的殿堂。

这里的'书不但放得整整齐齐，而且书的种类也很多，真是让我们目不暇接。

通过参观，我也发现这里的阅读环境非常好，所以这里的阅读者比消费者要多。

如今，在这样的一种信息量爆炸的生活节奏之下，新华书店里还能有这么多人喜欢上了阅读，真是这座城市里的一幅可人的风景。

分为六个小组，我很荣幸地当上第五组的组长。

然后，我们每个组要通过抽签进行比赛，总共有四轮比赛，分别是“组长汇报参观后的感想和体会”、“介绍自己和书的故事”、“选择一本书谈自己的感想”和“背诵书中的精华片段”。

当然，每人只有一次机会，每个选手讲完后，都会有评委进行打分，以平均分为标准。

一轮轮比赛下来，最终我这一组获得了二等奖的成绩，虽然没能拿到一等奖，但我们还是很开心的，凡事重在参与嘛！
这次比赛，让我知道了自己和其他优秀小记者的差距。

比如说嵇承果，不但反应快、口才好，还读了那么多的书，真让人敬佩。

我自己呢，以后还要读更多的书，了解更多的知识，使自己成为内心丰富、充满智慧的人。

阅读，真的很快乐!
小学作文：快乐阅读7
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。

孩子是祖国的希望，我们不光希望他能够健康快乐的成长，更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。

阅读是学习的基础，也是修身养性的良好途径！我最大的愿望是希望孩子能读书，能多读书，能读好书！
在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，孩子会发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望……亲子阅读给了我不小的惊喜：偶尔我会发现孩子“语出惊人”如：一次，几个小朋友在一起
玩，有两个小朋因为玩具发生了争执，我想看看小朋友自己怎么处理问题，就在一旁笑呵呵的看着他们吵，没想到走到我身边说，“你坐山观虎斗啊！”我听了以后觉得很惊奇地说：“你怎么知道这个词的？”他说：“你忘了，是书上的呀！"类似与这样的惊喜有很多。

我希望孩子能够快乐的阅读！在阅读中成长！在阅读中享受！在阅读中探索！在阅读中翱翔！！
小学作文：快乐阅读8
“读书破万卷，下笔如有神”,“读书有三到，胃心到、眼到、口到。

”这些都是关于读书的名言。

我们要扩大阅读，了解更多的名言警句。

今天，我和同学们去图书馆看书，阅读自己喜欢的书。

在书香里，弥漫着许多丰富的知识。

我们静静地看着。

两小时过去了，同学们看的书平均有2本。

虽然时间过得短暂，但是同学们看的书不少了，得到了好多知识。

于是，我们把没看完的书买回家继续看完为止。

平时，父母总是给我提问题：《鹿柴》是谁写？……。

父母提的问题我基本上知道，因为课外书我看了不少。

但我写作文有点困难，我最近在看《作文起步》，让我对作文有所认识。

星期六、日，我基本上会去图书馆去看书。

我从书上知道了书可以让人得到知识，只有掌握好多知识人才会更聪明。

没有读书，知道的知识会较少。

只有读书，才可以得到丰富的知识。

阅读，让人感到快乐；阅读，让人得到智慧；阅读，让我更加充实。

阅读，让我变得更加聪明。

书，谢谢你，谢谢你伴我成长！
小学作文：快乐阅读9
书是我们学习中不可缺少的好朋友。

有一位名人说：读一本好书，就是在与品德高尚的人谈话。

我从小就爱读书，书也告诉了我很多知识。

在一个星期六的晚上，我被一本《动物千千问》给迷住了。

知了怎样发声？河马为什么喜欢水？蜻蜓是怎样飞行的……这些问题，《动物千千问》都给了我答案。

一天，老师问了一个问题，麝的香囊长在哪里？同学们都眨巴着
眼睛默不作声。

我想了一下，自信满满地举起了手，高声回答道：“麝的香囊长在肚脐附近，也被称为‘脐香’。

”我旁边的同学听了，嘲笑了一阵，说：“麝的香囊怎么可能长在肚脐边？你一定记错了。

”这时老师发话了：“回答非常正确。

”他怔住了，然后说：“你真棒，知道得真多！”我听了，心里也暗暗高兴。

书对写作文也有很大的帮助。

记得刚开始学写短文的时候，我非常害怕。

总觉得没什么可写的，一上作文课就头痛。

后来，我读的书越来越多，词汇量也越来越多，觉得写作文不再那么干巴，越来越喜欢写文章。

现在，我的作文还算可以，还能获奖了。

“书是人类进步的阶梯”，书，给我带来了无穷的乐趣，让我们去书的世界里探索吧！
小学作文：快乐阅读10
书是我们生活中必不可少的，书可以让你更快乐，书中记载着许多古至今的事，如：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……还有许多的童话等各种书目。

我从小就不爱看书，大人就常常告诉我：书是一把钥匙，打开智慧的大门，书是人类进步的阶梯，书是人类知识的宝库。

我一直有一个梦想一当名老师。

老师是将知识传授于给孩子，让他们获得知识。

首先我就得学好知识，从此，我就每天拿着书，吸收更多的知识。

《西游记》这本书想必大家都看过。

唐僧师徒四人西天取经，一路风雨不断，最后经过十万八千里，九九八十一难，终于上西天取经了。

这本书不仅好看，还让我明白了一个深沉的道理，做什么事情都应该持之以恒，坚持不懈就一定能成功。

书，是我们学习过程中的一艘船带我们行驶远方；书，是一座小桥让我们安全走向彼岸；书，是一架阶梯让我们爬到更高？
小学作文：快乐阅读11
“读书破万卷，下笔如有神。

”这是杜甫眼中的书；“书如药也，善读之可以医愚。

”这是刘向眼中的书；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”这是颜真卿眼中的书……而在我的眼中，书是一位良师，引导我成长；书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一盏明灯；
在黑暗中为我找到光明。

我酷爱阅读。

在家里，有一个小书柜，里面有各种各样的书，记得有一次我在看一本《城南旧事》，当我看到宋妈的儿子死了，女儿卖了，我泪流满面；当我看到英子帮秀贞找到了妞儿时，我为他们感到高兴；当我看到宋妈老公找宋妈要钱时，我愤怒极了。

还记得妈妈叫我吃饭了，我一边吃饭一边看书，结果把饭喂到鼻子里了，现在回想起来真是好笑极了。

每天晚饭过后，我会第一时间走进书房，拿起书津津有味地看起来。

该睡觉了，妈妈唯一的办法就是将书拿走，追了我几圈才能抢走我的书。

妈妈大吼快去睡觉！我不服气的回答说：“好。

”妈妈把书拿走，我无奈的关上灯，躺在床上心想：书真好看。

是书让我有了理想，是书给予了我快乐，是书给予了我智慧。

我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，让我飞向美好的明天。

小学作文：快乐阅读12
阅读的滋味，就像自己进到书里面，变成书中的主角，在里面过着快乐的日子，把我给关在书的世界，让我在书里面生活，打开书本，里面文字带我进到了一个神奇的世界，让我在里面过着快乐的日子。

我喜欢阅读，因为它可以让我得到许多知识：读丑小鸭可以让我知道，不能笑别人长得很丑，因为有可能你自己也长得很丑，所以不能随便说别人长得很丑；白雪公主这个故事告诉我们，不能随便听陌生人的话，而是要勇敢拒绝他；小红帽这个故事告诉我们，不能随便跟陌生人说自己的家在哪里、家里面有谁。

我沉浸在书中的趣味时，总能让我的心灵很轻松，而我读书时，我常会忘记做功课、洗澡、下次要考试，要提醒自己以后要多注意。

阅读的滋味，像在书中里生活，总使我一直忘记做该做的事情，让我一直被妈妈骂，所以我就跟自己说：“下次一定要注意。

”
小学作文：快乐阅读13
我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起，不知不觉喜欢起阅读来了。

我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人
与人之间的友谊……一切都生机盎然。

在书中，我终于找到了自己的快乐。

比如读《丑小鸭》，我第一次发自内心地感到它可怜，也感到它的坚强。

书还有很多特别之处，它会通过一个事物来赞扬另一个事物，但又不明确地说出另一个事物是什么，怎么好,好在哪里。

书就是这么神奇。

如果你苦着脸读，那是体会不到其中奥妙的。

书中的诗，是祖先在对我们诉说一切。

只要细心阅读，认真思考，就能从中感悟到人生的真谛。

多读好书，会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。

书是阳光，让我们看到希望和未来；书是甘露，滋润着我们的心田；书是战舰，把我们带到浩瀚的天地；书是轮船，载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错，从我呀呀学语到明白事理，我所学的知识多数来自于书。

我喜爱阅读，它使我快乐。

我喜爱阅读，因为它是我知识的源泉。

小学作文：快乐阅读14
新华书店有很多书，可称得上是“书的海洋”。

30个宣城小记者来到新华书店，参加“我爱阅读”的社会实践活动，记忆犹新的是那场别开生面的分组比赛。

所有的小记者分成6组进行PK。

第一环节是讲述参观书店感受，由组长率先披挂上阵。

真的要感谢我们伟大的组长，首战告捷的她为我们组赢得了24分。

第二环节是讲“我与书的故事”，由我来演说，结果我忘记了有3分钟的时间限制，还没有讲完，时间就到了，不过还好，可能是我讲得比较精彩，我为我们组获得了24分。

第三环节是背诵一些喜欢的文章，有一组小记者选择背诵朱自清写的《匆匆》，结果第一段没背完，就坐下了，让我们有点不解。

哦，原来是忘记了，不过还是获得了23分。

最后的环节是介绍一本好书，他们都介绍的很好，让我们非常想看这些书。

最后，我们组总得分是90分，获得第二名。

读万卷书，行万里路，书是生活中不可缺少的，是人类的精神食粮，可以让我们获得很多知识。

漫步在书海之中，你一定会有所收获。

小学作文：快乐阅读15
从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的扉页，沉浸在书的世界里。

每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。

我爱阅读，爱读那些著名作家的小说。

在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。

褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。

阅读，使我快乐！
我爱阅读，爱读那四大名著，在《三国演义》里，我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。

在《水浒传》里，我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。

在《西游记》里，我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难，终到西天，取得真经。

阅读，使我快乐！
我爱阅读，爱读古代著名的诗词。

宁静的夜晚，我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有？把酒问青天”的情景。

我抬头，看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”的景象。

秋夜，当我望向窗外，就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”的场景。

阅读，使我感到快乐。

阅读，就像一缕阳光，照进了我的心房；阅读，像一扇心中的大门，打开它，你会得到数不尽的“财富”。

学会阅读，你就会拥抱快乐，来吧，我阅读，我快乐！。