创建绿色学校倡议书5篇

创建绿色学校倡议书5篇
创建绿色学校建议书1
尊敬的老师、友爱的同学：
环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。

爱惜地球、维护生态、爱护环境，提倡绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的表达，是每一个公民义不容辞的责任。

为使我校早日成为市级绿色学校，我们建议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。

主动开展"营造和谐环境、创建绿色学校"的活动，将环境教育普及、深化下去。

二、努力学习环保学问，切实贯彻学校环境教育打算，主动参加校内校外环保宣扬和环保实践活动。

三、从我做起，从如今做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命。

带动身边的人对可循环垃圾、废旧电池等进行回收。

1、让绿色走进班级。

班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢；自己动手装饰教室环境。

2、校内内课间不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾；包干区卫生工作到位。

3、爱惜学校一切公共财物。

不践蹋草坪，不攀枝折花，爱惜花草树木。

不刻划桌椅，不有意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。

5、节省用水，疼惜电能，疼惜每一粒粮食。

6、敬重别人的劳动成果，不从楼上倒脏水，乱扔杂物。

四、主动、仔细搞好校内以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，去除或有效掌握日常生活中产生的污染。

五、树立正确的环境价值观和环境道德风气。

明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续进展主动努力。

各位老师、同学，行动起来吧--请善待你四周的点滴绿色！
让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的盼望，共创"绿色二中"！信任有了你的参加，我们的校内肯定更加秀丽。

创建绿色学校建议书2
同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的干净和秀丽，一株株绿树为我们供应新奇的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装饰校内。

但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！由于有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校内的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都盼望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而秀丽的环境需要我们同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。

在此，我们向全体同学和教职员工发出如下建议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

“世界上原来没有垃圾，只有放错了地方的财宝。

”
二、在校内内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

三、不践蹋草坪，不摘花摇树。

“小草也有生命，需要你我的同呵护”，“让我们大家一起来观赏秀丽”。

四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。

由于废电池会严峻污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使万升水不能再饮用，一节号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。

五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成“文明清洁”的良好习惯，同创建一个秀丽的校内。

同学们，老师们，让我们人人动手，为制造一个现代化的、美妙的学习生活和工作环境而同努力吧！
各位同学：
早上好！我今日讲话的题目是:树立绿色理念,创建绿色学校。

今我们学校正在主动创松江区绿色学校，这给我们又提出了新的要求。

一、什么是绿色学校呢？
有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误会。

“绿色”是“可持续进展”的代名词，而可持续进展即“既满意当代人的需要，又不危及后代人满意其需要”的进展。

简洁地说，绿色学校，就是可持续进展的学校；绿色教育就是可持续进展的教育；绿色人才，就是可持续进展的人才；绿色文明就是可持续进展的文明。

依据《全国环境宣扬教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：①每
个同学都要切实把握各科教材中有关环境爱护的内容；②每位师生的环境意识较高；③全体师生要主动参加面对社会的环境监督和宣扬教育活动；④校内绿化、美化、净化。

二、创建“绿色学校”的目的和意义：
1、对于学校师生：有助于师生深化地熟悉和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。

2、对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。

3、对于环境：削减学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造美丽宜人的校内环境，更有利于师生身心健康。

4、对于学校与社会的联系：促进同学、老师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。

5、对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素养教育。

为学校开展素养教育供应重要的载体，更好地培育全面进展的xxxxxx人才。

6、社会影响：能提高学校自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的进展。

7、经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，削减事故隐患，明显地削减铺张，节省学校财政开支，加强学校内部的管理。

三、创建“绿色学校”的要求：
创建绿色的学校，创设绿色的环境，提倡绿色的生活，我们该怎么做呢？我们建议：
1、马上行动起来，都来关怀、支持和爱惜绿化，主动参加校内绿化建设和管理。

2、爱惜每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木。

对破坏绿化设施的行为要敢于制症举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随便乱扔瓜皮果壳、纸屑，特殊是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节省，珍惜校内的各种资源。

不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和提倡绿色文明意识，主动参与校内爱绿护绿行动。

6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

7、人人都是环保天使，做绿色宣扬员，观察不文明现象准时劝告和制止。

用我们的实际行动影响四周的人，不断改进我们四周的生态环境。

老师们、同学们！为了水、为了空气、为了我们的校内、也为了我们自己的学习生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，主动参与“我微笑，我捡起”。

让我们行动起来，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让我们的行动成为校内景色中最靓丽的一道人文景观。

最终我用一句话结束我今日
的发言：绿在心中，重在行动；树绿色理念,创绿色学校！感谢大家！创建绿色学校建议书3
友爱的老师、同学们：
现代社会，伴随着物质文明的快速进展，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。

森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化。

绿色在削减，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有像今日这样不堪重负。

老师们、同学们，谁不想仰视蓝天，俯看绿地，大口呼吸新奇的空气?谁不想拥有幽静的环境?谁不想自己的家洁净、清幽而布满温馨?而我们的校内就是我们的家，是我们北师大附校几千名师生共同的家园。

秀丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。

借创建绿色学校之际，我们向全体老师和同学发出如下建议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。

主动开展“营造和谐环境，创建绿色学校”的活动，将环境教育普及、深化下去。

二、努力学习环保学问，主动参加校内校外环保宣扬和实践活动。

三、从我做起，从如今做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，享受健康人生。

1、让绿色走进班级，教室内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，自己动手装饰教室环境。

2、不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

“世界上原来没有垃圾，只有放错了地方的财宝。

”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，我们可以回收易拉罐等物品制作工艺品，装饰我们的生活环境。

建议在各班教室和老师办公室连续做好废品的回收工作。

3、爱惜一切公共财产。

不践踏草坪，不攀枝折花，爱惜花草树木;不刻划桌椅，不有意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

4、珍惜资源，崇尚节省。

节省每一滴水，疼惜每一粒粮食。

5、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。

21世纪是崭新的世纪。

对21世纪的世界公民来说，环境爱护意识的凹凸反映着一个人的素养。

作为21世纪的仆人，我们应当树立起时代的责任感，心系全球，立足校内，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，用自己的实际行动来爱护环境，培育我们的绿色意识。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我们的双手，用我们的热诚，将绿色的盼望绵延下去。

信任有了你我的参加，我们的校内肯定更加秀丽!
团总支
创建绿色学校建议书4
同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的干净和秀丽，一株株绿树为我们供应新奇的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们
装饰校内。

但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！由于有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校内的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都盼望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而秀丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。

在此，我们向全体同学和教职员工发出如下建议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

“世界上原来没有垃圾，只有放错了地方的`财宝。

”
二、在校内内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

三、不践蹋草坪，不摘花摇树。

“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来观赏秀丽”。

四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。

由于废电池会严峻污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。

五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个秀丽的校内。

同学们，老师们，让我们人人动手，为制造一个现代化的、美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧！
创建绿色学校建议书5
各位同学：
早上好！我今日讲话的题目是：树立绿色理念，创建绿色学校。

今年我们学校正在主动创松江区绿色学校，这给我们又提出了新的要求。

一、什么是绿色学校呢？
有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误会。

“绿色”是“可持续进展”的代名词，而可持续进展即“既满意当代人的需要，又不危及后代人满意其需要”的进展。

简洁地说，绿色学校，就是可持续进展的学校；绿色教育就是可持续进展的教育；绿色人才，就是可持续进展的人才；绿色文明就是可持续进展的文明。

依据《全国环境宣扬教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：
①每个同学都要切实把握各科教材中有关环境爱护的内容；
②每位师生的环境意识较高；
③全体师生要主动参加面对社会的环境监督和宣扬教育活动；
④校内绿化、美化、净化。

二、创建“绿色学校”的目的和意义：
1、对于学校师生：有助于师生深化地熟悉和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。

2、对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。

3、对于环境：削减学校对环境的不良影响，回收再生资源，
营造美丽宜人的校内环境，更有利于师生身心健康。

4、对于学校与社会的联系：促进同学、老师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。

5、对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素养教育。

为学校开展素养教育供应重要的载体，更好地培育全面进展的新时代人才。

6、社会影响：能提高学校自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的进展。

7、经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，削减事故隐患，明显地削减铺张，节省学校财政开支，加强学校内部的管理。

三、创建“绿色学校”的要求：
创建绿色的学校，创设绿色的环境，提倡绿色的生活，我们该怎么做呢？我们建议：
1、马上行动起来，都来关怀、支持和爱惜绿化，主动参加校内绿化建设和管理。

2、爱惜每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木。

对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随便乱扔瓜皮果壳、纸屑，特殊是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节省，珍惜校内的各种资源。

不使用污染环境的产品，
不使用一次性碗筷。

5、树立和提倡绿色文明意识，主动参与校内爱绿护绿行动。

6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

7、人人都是环保天使，做绿色宣扬员，观察不文明现象准时劝告和制止。

用我们的实际行动影响四周的人，不断改进我们四周的生态环境。

老师们、同学们！为了水、为了空气、为了我们的校内、也为了我们自己的学习生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，主动参与“我微笑，我捡起”。

让我们行动起来，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让我们的行动成为校内景色中最靓丽的一道人文景观。

最终我用一句话结束我今日的发言：绿在心中，重在行动；树绿色理念，创绿色学校！感谢大家！
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