语文教师个人推普工作计划

一、前言
推广普通话是提高国家语言文字规范化水平的重要举措，也是加强国家文化软实力的重要途径。

作为一名语文教师，我有责任和义务积极参与推普工作，为普及普通话、提高学生的语言素养贡献力量。

以下是我制定的个人推普工作计划。

二、工作目标
1. 提高自身普通话水平，达到国家普通话水平测试二级甲等以上。

2. 在课堂上，引导学生正确使用普通话，提高学生的语言表达能力。

3. 开展丰富多彩的推普活动，激发学生对普通话的兴趣。

4. 帮助家庭、社区等开展普通话推广工作，提高全民普通话水平。

三、具体措施
1. 提高自身普通话水平
（1）每天坚持练习普通话，包括发音、语调、语速等方面。

（2）参加普通话培训课程，提高自己的普通话水平。

（3）向有经验的教师请教，学习他们的普通话教学经验。

2. 课堂教学中推广普通话
（1）课前准备：备课时，注意将普通话融入教学内容，确保课堂用语规范。

（2）课堂教学中：尽量使用普通话与学生交流，引导学生使用普通话回答问题。

（3）课后辅导：针对学生普通话发音不准确的问题，进行个别辅导。

3. 开展推普活动
（1）组织学生参加普通话演讲比赛、朗读比赛等活动，提高学生的普通话水平。

（2）开展“讲普通话，写规范字”主题班会，让学生了解普通话的重要性和规范书写的方法。

（3）与学校其他教师合作，开展联合推普活动，如联合举办普通话讲座、开展普通话角等。

4. 家庭、社区推普工作
（1）向家长宣传普通话的重要性，鼓励家长在家中与孩子交流时使用普通话。

（2）参与社区推普活动，如举办普通话培训班、开展普通话宣传等。

（3）利用自身影响力，带动身边的人关注和支持普通话推广工作。

四、工作计划实施与评估
1. 定期对自己的普通话水平进行自我评估，发现问题及时改进。

2. 在课堂教学中，关注学生的普通话运用情况，及时调整教学策略。

3. 定期开展推普活动，总结经验，不断完善推普工作。

4. 向学校领导汇报推普工作进展，接受学校对推普工作的评估。

五、结语
作为一名语文教师，我将以高度的责任感和使命感，积极参与推普工作，为提高国家语言文字规范化水平、传承中华优秀传统文化贡献力量。