MK_部编四年级上册语文第11课蟋蟀的住宅练习题(解析版)

11.蟋蟀的住宅
1．让生字走进语境。

蟋蟀xuǎn zé( )的zhù zhǐ( )非常yǐn bì( )，选好以后它先用前足bā( )土，再用后腿上的两排锯将泥土推到后面，qīng xi é( )地铺开。

dòng xué( )wā jué( )好以后，它还不断地从里面pāo( )出泥土，进行内部修整。

2．根据课文内容连一连。

舒服的阳光搜索住址住所光滑倾斜的地方选择巢穴工具优良温和的住宅研究泥土墙壁简单粗糙的隧道抛出蟋蟀排水简朴3．选字填空。

跳抽套涂踢刷抓
天啊，要迟到了！我_____开被子，____下床来，拿过衬衣，____上鞋子，几步跑进洗手间，____出牙刷，____上牙膏，在口中胡乱____了几下，就____起外套，夺门而去。

4．品读句子，完成练习。

蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

(1)句中的“随遇而安”是指____________________。

我能用这个词写一句话：__________________。

(2)蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在哪几个方面？请用简练的语言概括。

①；__________________；②__________________；③__________________。

(3)蟋蟀“不肯随遇而安”，这是将蟋蟀当成人来写。

我也能写这样的句子。

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上__________________。

②我一回到家，小狗就会__________________。

③风一吹来，一墙的叶子就__________________。

④下雨了，那是雨姐姐__________________。

天晴了，那是彩虹妹妹__________________。

5．阅读课内片段，回答问题。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九
寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就
像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，
经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，( )墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以
算是伟大的工程了。

(1)在括号里填上恰当的关联词语。

(2)片段按照从______到______的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。

请你按要求完成练习。

①选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。

A.干燥 B．隐蔽 C．向阳 D．有排水功能 E．有门 F．有平台“朝着阳光”体现了住宅的______。

“收拾得平坦”说明住宅有______。

“立刻就会干”体现了住宅的______。

“总有一丛草半掩着”说明住宅______。

“草丛中隐藏”体现了住宅的______。

②蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“______”画出来。

(3)作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？想一想，完成填空。

________。

因为蟋蟀选址______，外部和内部设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样______，只是一对______和一双______，能建造这样的住宅，简直是个______。

(4)读完片段，我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的
敬佩之情。

6．小练笔。

本文运用比喻、拟人等修辞手法．生动地描写了蟋蟀住宅的特点，
以及它是如何建造住宅的。

请你也运用这些修辞手法来写一写蚂蚁搬运
食物的过程。

可以大胆想象哟！
过了不久，那只小蚂蚁请的援兵到了，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩
浩荡荡地跟着来了！
7.优秀著作我来读。

（选做题）
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。

鲁迅把《昆
虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，推荐大家阅读。

你阅读过吗？考考你哟！
在作者笔下，______像个齐啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；______为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的______，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。

A.小麻雀 B．杨柳天牛 C．小甲虫
参考答案
1．选择住址隐蔽扒倾斜洞穴挖掘抛
解析本题是对字形的考查。

注意“蔽”字的笔顺，注意“倾”“抛”为左右结构。

2.
解析此题考查词语搭配。

需要指出的是，要根据课文内容来连，这样
既可以熟悉课文，又能积累词语。

3．踢跳套抽涂刷抓
解析此题考查对动词的运用。

准确运用动词是建立在认真回味生活的
基础之上的。

题目写的是“我”起床晚了后的一系列动作。

第一空填“踢”，符合小孩的习惯；注意第三空用“套”字，这个字形象地说明了不管鞋
穿得怎么样，只要穿上就行；从“抽出牙刷，涂上牙膏”中的“抽”“涂”，可以看出动作很快，不讲质量。

4．(1)适应周围的环境，不论环境如何都能满足示例：小张是一个随遇而安的人，他在这里过得很好。

解析这道题考查对词语的理解和运用。

可以联系上下文，通过换词法、
反义法等来理解词语，还可以查字典。

由选文可知蟋蟀对住宅要求很高，“慎重地选择住址”“不利用现成的洞穴”，所以称作不肯随遇而安。

再利用反义法，那么随随便便找地方住，容易满足就是“随遇而安”了。

注意“随遇而安”是写人的，可见本句运用拟人的修辞手法。

因此造句
的时候，可以写人，也可以写动物。

(2)①慎重地选择住址②不利用现成的洞穴③自己一点一点挖掘
解析此题考查联系上下文进行阅读概括的能力。

读懂题目的意思后，
再联系后面的文章找答案。

首先找到描写蟋蟀选住宅的句子：“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

它不利用现成的
洞穴。

它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

”这三句话分别体现了蟋蟀三个方面的特点，简要概括即可。

(3)示例：①弹琴②热情地迎接我③随风翩翩起舞④在空中编织珠帘在天空俯视大地
解析这道题考查写拟人句的能力。

拟人是把物当成人来描写，使所描
写的事物具备人的特点，能说话、有感情、有思想、会做人的动作。

此
题答案不唯一。

5．(1)即使……也……但是假使解析这道题考查对关联词语的运用。

做题时，首先要熟悉课文，其次
要想一想句子前后两部分之间的关系。

选文第一句写蟋蟀的住宅朝着阳光，接着写如果下雨它也很快会干，因此填表示假设的关联词语“即使……也……”。

第三空填“但是”的原因：“屋子的内部没什么布置”与“墙壁很光滑”是转折关系。

最后一空也是假设的关系，因此也可以
填“假如”“如果”等，但用“假使”更恰当。

(2)外内①C F A E B ②大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

解析这道题考查分析文段的能力。

选文有两个自然段，第一自然段写
蟋蟀住宅外部的情况，第二自然段写住宅里面的特点。

然后分段品读语句，第①小题指导我们抓住句子中的关键词来体会蟋蟀住宅的外部特点，如“朝着阳光”说明蟋蟀住宅向阳的特点。

第②小题指导我们抓关毽句
体会蟋蟀住宅的内部特点，读的时候，首先找概括性的语句，如果没有，要把相关介绍的句子都画上。

(3)不夸张慎重（不随遇而安）柔弱前足后足奇迹
解析这道题考查结合文本回答问题的能力。

说蟋蟀的住宅是“伟大的
工程”，原因有多个方面，如选址讲究、挖掘时间长等，结合选文，概括
出蟋蟀住宅的外部和内部的特点以及它用的工具即可，而这些正说明了
蟋蟀建造这样一个住宅简直就是个奇迹。

(4)示例：蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，
真是个奇迹。

解析这道题考查用关联词语写话的能力，蟋蟀的特点是什么？弱小、
建造住宅使用的工具简单、生命短（只有三四个月）。

它的成就是什么？住宅优良，堪称伟大工程。

这样前后就构成了转折关系。

6．示例：只见这群蚂蚁配合默契，推的推，扛的扛，谁也不偷懒。

有一
只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀，整个身体悬在空中，好像会飞一样。

我想知道
它们是否坚强，便用石块围成一个小“城堡”。

可没想到的是，它们把大苍蝇高高地举起来，从“城堡”的墙上翻了过去。

解析这道题考查运用比喻、拟人的修辞手法描写动物的能力。

注意审题，题目中告诉我们要学习《蟋蟀的住宅》中的写法，写出动物的特点，还要注意已经给出的开头部分。

为什么搬援兵？援兵来后做什么？这些
都可以大胆想象。

当然，蚂蚁是一种常见的昆虫，应该走进大自然中仔
细观察，要知道：细致的观察是把文章写生动、写具体的保证。

7．B C A 解析此题考查课外阅读。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

作者将昆虫世界化
作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，让全世界的读者领略昆
虫的日常生活习性、特征等。

只要课下阅读过或查找资料就不难填空。