黑龙江省鸡西市恒山区九年级化学上册 4.1 爱护水资源

你的收获 概念 原理 经验
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一、人类拥有的水资源 18 3 1.地球储水 地球上总储水量约为 1.391×10 m ,地球表面约 被水覆盖，全球海水、陆地水储量比为： （如图） 3 2.水资源概况 可直接利用的淡水量 m。 3.我国水资源 总量居世界第 位，但人均水量约为界人均水量的 ，且分布不均匀。 难点： 培养学 二、爱护水资源 生关心社会、 1.节约 用水 提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯以减少用水量 。 为 社 会 作 贡 2.防止水体污染 水体污染是未经处理的 、 和 及 、 的不合理施用等造成的。 献 的社会责 （1）水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。 任感 （2）水体污染的来源主要有： 、 、 。 A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤ 学 （3）水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 ⑥⑦ 法指导 ： 【课 （4）水体污染的防 治措施 6.某学校组织同学们对水资源状况进行调查， 调查报告中的下列观点 外拓展】 ① 工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。 错误的是（ ） ②农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。 A.水的污染加剧了淡水资源危机 我家的水龙 ③生活污水实行 。 B.节约用水是每个公民应尽的义务 头坏了， 每秒 知识检测 C.地球表面 71%被水覆盖，可利用的淡水资源非常丰富 钟滴水 2 滴 1.自然界中储水量最多的是（ ） D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机 B.陆地淡水 C.陆地咸水 D.海水 （ 大约 20 滴 A.气态淡水 7.“南水北调”工程已经全面动工。 为 1m l），剧 2.下列叙述正确的是（ ） （ 1 ）“ 南 水 北 调 ” 说 明 我 国 的 水 资 源 分 布 状 况 B.水是一种有限的宝贵资源 统 计一个成 A.水是取之不尽用之不竭的自然资源 是 。 年 人 每 天 需 C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物 （2）先节水，后调水，画出节水徽记 ， 3.下列有关水资源的叙述正确的是（ ） 要 引 用 2L 8、下列用水行为不符合节约保护水资源是（ ） A.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌 水， 试计算这 A.农业生产中要合理使用农药和化肥 B.工业废水和生活污水处理 B.地球上淡水资源中最重要的是海洋水 个水龙头一 达标后再排放 C.目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等 年流失的水 C.将工业冷却水进行循环利用 D.用大量的水冲洗汽车代替 D.冰川是淡水中储存水量最多的，分布在东南亚地区 能供给一个 人工擦洗 4.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（ ） 成 年 人 引 用 A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙 9、下列有关水的说法不正确 的是 B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观念 ．．． 多少天？ B．自然界的水都不是纯水 C.地球淡水储量丰富，可供人类永久使用 D.水龙头漏水可让其“细水长流” ，方便使 用 A．水分子保持水的化学性质 C．地球上可以利用的淡水资源有限 D． 水体污染与人类活动无关 5. 保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保 护的是（ ） ①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生 产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农 药和化肥 ⑧在水库周边兴建造纸厂
爱护水资源
重点: 懂得 合理利用和 保护水资源 的重要性和 迫切性， 从而 形成节约用 水、 保护环境 的良好品德 题目：爱护水资源 学习目标(1)了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 (初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。 （3）强化学生的爱水、节水意识。培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。