广东省广州市《幼儿教育专业基础知识》招聘考试国考真题

广东省广州市《幼儿教育专业基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）
一、单选题
1. 提出掌握学习理论的心理学家是（）。

A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
【参考答案】D
2. 心智技能的结构具有（）。

A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
【参考答案】A
3. 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。

A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
【参考答案】B
4. 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结
构所制约。

这说明了（）。

A、生产力的发展决定着教育目的的性质
B、生产力的发展必然引起教育结构的变化
C、生产力的发展制约着人才培养的规格
D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革
【参考答案】B
5. 当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。

A、集中思维
B、负迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
【参考答案】C
6. 下列属于问题解决的是（）。

A、漫无目的地幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
【参考答案】D
7. 教学过程是一种特殊的（）过程。

A、练习训练
B、情感体验
C、认识
D、实践
【参考答案】C
8. 班集体形成的基础是（）。

A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活准则
D、集体成员之间平等、心理相容的氛围
【参考答案】A
9. 态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。

A、顺从、认同和内化
B、顺从和认同
C、逆反、认同和内化
D、认同和内化
【参考答案】A
10. 由《学记》提出的教育主张是（）。

A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
【参考答案】D
11. 人的身心发展的状态和程度称为（）。

A、发展
B、成长
C、成熟
D、生长
12. 认知结构迁移理论的提出者是（）。

A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
【参考答案】C
13. 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。

A、正强化
B、消退
C、惩罚
D、负强化
【参考答案】C
14. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。

A、自我了解
B、自我实现
C、自我行动
D、自我控制
【参考答案】D
15. 以下不属于少先队活动的阵地形式的是（）。

A、少先队室
B、少先队报
C、红领巾广播站
D、瞻仰烈士陵园
16. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。

A、暗示影响系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感感染
【参考答案】B
17. 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A、泰勒
B、夸美纽斯
C、裴斯塔洛齐
D、凯洛夫
【参考答案】B
18. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。

A、130
B、140
C、150
D、160
【参考答案】B
19. 由布鲁纳提出的理论被称为（）。

A、有意义学习理论
B、认知结构论
C、建构主义理论
D、信息加工学习论
20. 下列不是家庭教育的主要特点的是（）。

A、教育内容的生活化
B、教育方式的情感化
C、教育方法的多样化
D、教育形式的集体化
【参考答案】D
21. 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）。

A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
【参考答案】B
22. 学校卫生包括了（）。

A、身体卫生
B、心理卫生
C、青春期卫生
D、身体卫生和心理卫生
【参考答案】D
23. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。

A、20 世纪70 年代末
B、20 世纪80 年代
C、20 世纪90 年代
D、20 世纪末21 世纪初
【参考答案】B
24. 革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）。

A、成人教育和儿童教育
B、正规教育和非正规教育
C、学校教育和校外教育
D、干部教育和群众教育
【参考答案】D
25. 标志着教学过程理论的形成的是（）。

A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
【参考答案】B
26. 具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。

A、诱因
B、问题情境
C、学习期待
D、强化
【参考答案】B
27. 美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【参考答案】C
28. 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

A、高度的政治觉悟
B、广博的科学文化知识
C、教育理论知识和技能
D、良好的人际关系
【参考答案】B
29. 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。

A、纪律处分
B、行政处分
C、经济处罚
D、警告处分
【参考答案】B
30. 教师的教育学、心理学知识属于（）。

A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、一般文化知识
【参考答案】B
31. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯
权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。

A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
【参考答案】A
32. 活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（）。

A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】D
33. 有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。

A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、获得
【参考答案】B
34. 萌芽于16 世纪、兴起于17 世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。

A、特朗普制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、道尔顿制
【参考答案】C
35. 人格障碍是（）产物。

A、个体先天素质
B、后天教养
C、不良习惯
D、个体先天素质与后天教养
【参考答案】D
36. 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（）。

A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞可夫
【参考答案】A
37. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

A、操作性条件作用理论
B、经典条件作用理论
C、精神分析理论
D、认知理论
【参考答案】A
38. 在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。

这种方法是（）。

A、说理教育法
B、榜样示范法
C、自我教育法
D、品德评价法
【参考答案】C
39. 以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（）。

A、教师中心
B、学生中心
C、教材中心
D、课堂中心
【参考答案】B
40. 教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

A、师生对话
B、师生交往
C、共同讨论
D、课堂活动
【参考答案】B
41. 程序教学的提出者是（）。

A、华生
B、斯金纳
C、加涅
D、布鲁纳
【参考答案】B
42. 认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）。

A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、赞科夫
【参考答案】B
43. 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是（）。

A、美育
B、体育
C、智育
D、德育
【参考答案】D
44. 从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。

A、初一年级
B、初二年级
C、初三年级
D、高一年级
【参考答案】B
45. 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。

A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、结合学习
【参考答案】B
46. 教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】B
47. 会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。

A、变式
B、定势
C、正迁移
D、负迁移
【参考答案】C
48. 下列行为中，属于讲授运用不当的是（）。

A、在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考
B、与其他方法、技能进行优化组合
C、教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授
D、在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素
【参考答案】C
49. 下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。

A、获得表扬
B、获得高分
C、活得好名次
D、获得解答
【参考答案】D
50. 课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
【参考答案】A
二、多选题
51. 课堂里主要的人际关系有（）。

A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
【参考答案】BD
52. 班主任工作中个别教育技能是指（）。

A、了解学生的技能
B、心理咨询的技能
C、操行评定的技能
D、处理偶发事件的技能
E、掌握心理咨询的主要方法和技能
【参考答案】ABCDE
53. 制定教育目的的基本依据是（）。

A、全面发展
B、社会经济发展
C、社会制度
D、文化背景
E、受教育者身心发展规律
【参考答案】BCDE
54. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（） A、总结
B、提问
C、析疑
D、预测
E、复习
【参考答案】ABCD
55. 下列属于班集体规范的有（）。

A、考勤制度
B、班风
C、正确的集体舆论
D、课堂纪律
E、班级习惯
【参考答案】ABCDE
56. 美国民主主义的教育目的包括（）。

A、自我实现的目标
B、人际关系的目标
C、经济效率的目标
D、公民责任的目标
E、共产主义的目标
【参考答案】ABCD
57. 为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。

A、发散思维
B、推测与假设
C、自我设计
D、头脑风暴
E、个性塑造
【参考答案】ABCD
58. 智育的任务为（）。

A、传授知识
B、发展智力
C、形成技能
D、有鉴赏和创造美的能力
E、培养自主和创造性
【参考答案】ABE
59. 当课程被认为是经验时，一般特点在于（）。

A、课程体系
是以科学逻辑组织的
B、课程往往是学习者角度出发和设计的
C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的
D、强调学习者作为学习主体的
E、课程内容强调以间接经验为主
【参考答案】BCD
60. 少年期生理发展的主要特征是（）。

A、体型巨变
B、身体机能迅速健全
C、神经系统发育接近成人
D、性开始成熟
E、骨化过程完成
【参考答案】ABCD
61. 对学生进行思想品德教育，要注意（）。

A、针对性
B、多开端性
C、全面性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
62. 杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）。

A、以书本为中心
B、以儿童为中心
C、在做中学
D、学校即社会
E、以教师为中心
【参考答案】BCE
63. 教学目标的作用有（ACD）。

A、导向作用
B、保障作用
C、标准作用
D、激励作用
E、提高作用
【参考答案】ACD
64. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。

A、练练
B、讲讲
C、说说
D、读读
E、议议
【参考答案】ABDE
65. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

A、学校即社会
B、教育即生活
C、儿童为中心
D、课堂为中心
E、从做中学
【参考答案】ABCE
66. 教学媒体包括（）。

A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
【参考答案】ABCDE
67. 小学课外活动有哪些特点？（） A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、管理上的计划性
D、活动上的自主性
E、形式上的多样性
【参考答案】ABDE
68. 教育万能论的代表人物有（）。

A、洛克
B、华生
C、格塞尔
D、康德
E、高尔登
【参考答案】BD
69. 教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
70. 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。

A、言语智力
B、数理智力
C、空间智力
D、音乐智力
E、体能智力
【参考答案】ABCDE
71. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
E、给未成年人最广阔的自由发展空间
【参考答案】ABCD
72. 教育对人类地位的提升表现在（）。

A、使人的身心得到和谐，全面的发展
B、认识并发掘自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
E、帮助人发现自身的价值
【参考答案】ABCDE
73. 我国古代的《四书》是指（）。

A、《大学》
B、《老子》
C、《中庸》
D、《论语》
E、《孟子》
【参考答案】ACDE
74. 学生的主体性包括哪些具体的方面（）。

A、创造性
B、能动性
C、独立性
D、可选择性
E、自主性
【参考答案】ABDE
75. 问题的三个基本成分是（）。

A、起始状态
B、目标状态
C、中间状态
D、答案
E、存在的限制或障碍
【参考答案】ABE
76. 教学与智育的关系是（）。

A、在一定程度上,教学等同于德育
B、智育是教学活动所要达到的目的之一
C、教学包含了所有的智育活动
D、有所联系,有所区别
E、智育主要通过教学来实施
【参考答案】BDE
77. 锻炼法的方式有（）。

A、委托任务
B、组织活动
C、托物言志
D、制度
E、练习
【参考答案】ABDE
78. 制约课程的主要因素有（）。

A、知识结构
B、社会发展
C、教育部门的政策
D、学生的身心发展
E、课程理论
【参考答案】BDE
79. 贯彻疏导原则的基本要求是（）。

A、讲明道理，疏导思想
B、因势利导，循循善诱
C、创设良好的情境
D、调动学生的主动性
E、以表扬激励为主，坚持正面教育
【参考答案】ABE
80. 问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段—目的分析法
B、逆推法
C、算法
D、一一检验法
E、爬山法
【参考答案】ABE
81. 生产力的基本构成要素是（）。

A、生产关系
B、生产方式
C、生产资料
D、劳动力
E、劳动对象
【参考答案】CD
82. 少年期的生理发展特点有（）。

A、体型巨变
B、性开始成熟
C、神经系统发育接近成人
D、对异性的好感与爱慕
E、身体机能迅速健全
【参考答案】ABCE
83. 课程目标的依据主要有（）。

A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对课程的研究
D、对学科的研究
E、对科学的研究
【参考答案】ABD
84. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。

A、新生儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、青春期
E、成年期
【参考答案】AD
85. 学习策略训练的原则有（）。

A、主体性原则
B、内化性原则
C、特定性原则
D、生成性原则
E、自我监控原则
【参考答案】ABCDE
86. 教育的发展规律是指（）。

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因
B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展
C、教育系统整体随经济的发展而发展
D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响
E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的
【参考答案】CDE
87. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”
B、“无为”
C、“道法自然”
D、“兼爱，非攻”
E、“性相近，习相远”
【参考答案】ABC
88. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A、示范
B、讲解
C、反馈
D、练习
E、动觉
【参考答案】ABCDE
89. 学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。

A、义务教育
B、前制度化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
E、终身教育
【参考答案】BCD
90. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的
B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”
C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造
D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同
E、动物的“教育”只是一种实际行为
【参考答案】ABCD
91. 学校教育的基本途径有（）。

A、科研
B、社会实践
C、课外活动
D、教学
E、智育
【参考答案】BCD
92. 德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德规律
C、学生思想内部矛盾转化规律
D、学生思想品德形成的长期性规律
E、学生思想品德形成的反复性规律
【参考答案】ABCDE
93. 在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。

A、素质教育必须面向全体学生
B、素质教育应当坚持全面发展
C、素质教育要促进学生个性发展
D、素质教育要重点突出创新精神的培养
E、素质教育要体现地区特色
【参考答案】ABCD
94. 常用的组织策略有（）。

A、列提纲
B、利用图示
C、利用表格
D、做笔记
E、联系实际
【参考答案】ABC
95. 下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
E、“金字塔”型的教育
【参考答案】ABCD
96. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
【参考答案】ABCDE
97. 社会生产力的发展影响着（）。

A、教育内容
B、学科的设置
C、教学方法的改革
D、教学设备的改革
E、教学组织形式的改革
【参考答案】ABCDE
98. 教育心理学的作用体现在（）。

A、帮助教师准确地了解问题
B、为实际教学提供科学的理论指导
C、帮助教师预测并干预学生
D、帮助教师了解学生的心理疾病
E、帮助教师结合实际教学进行研究
【参考答案】ABCE
99. 下列属于影响创造性的因素的是（）。

A、家庭环境
B、教育环境
C、智力
D、创造性
E、个性
【参考答案】ABCE
100. 德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。

A、知识内容的传授
B、身体素质的锻炼
C、意志行为的规范
D、生命内涵的领悟
E、道德品质的培养
【参考答案】ACD
三、判断题
101. 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是提出共同目标。

（）
【参考答案】错误
102. 教师在演示挂图时，可以同时板书。

（）
【参考答案】错误
103. 发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

（）
【参考答案】正确
104. 教学单元通常是指某门课程的教材内容中的一个比较完整的部分。

（）
【参考答案】正确
105. 儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。

（）【参考答案】正确
106. 考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。

（）
【参考答案】错误
107. 从产生上，科学主义课程的产生要晚于人文主义课程，而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定，才有了近代科学的科学课程。

（）
【参考答案】正确
108. 直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。

事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。

（）
【参考答案】错误
109. 调查法是间接收集资料的方法。

（）
【参考答案】正确
110. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。

（）
【参考答案】正确
111. 目的与目标实际上是一回事，都可以测量。

（）
【参考答案】错误
112. 教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。

（）
【参考答案】错误
113. 预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

（）
【参考答案】正确
114. 教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。

（）
【参考答案】错误
115. “普通教育职业化，职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。

（）
【参考答案】正确
116. 裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。

”（）
【参考答案】错误
117. 由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。

（）【参考答案】错误
118. 学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。

（）
【参考答案】正确
119. 班级管理的基本功能是提高学习效率。

（）
【参考答案】正确
120. 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。

（）
【参考答案】错误
121. 环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。

（）
【参考答案】错误
122. 环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。

（）
【参考答案】正确
123. 多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。

（）
【参考答案】正确
124. 中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。

（）
【参考答案】正确
125. 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。

（）
【参考答案】正确
126. 19 世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

（）
【参考答案】错误
127. 在西方，《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现
代教育学著作。

（）
【参考答案】错误
128. 要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式。

（）
【参考答案】错误
129. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。

（）
【参考答案】错误
130. 教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。

（）
【参考答案】正确
131. 课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

（）
【参考答案】正确
132. 对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。

（）【参考答案】错误
133. 课堂提问无须预先设计。

（）
【参考答案】错误
134. 潜能是人区别于动物的一个重要的标志。

（）
【参考答案】正确
135. 素质教育是面向精英学生的教育。

（）
136. 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

（）
【参考答案】正确
137. 在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。

（）
【参考答案】正确
138. 社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。

（）
【参考答案】正确
139. 政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。

（）
【参考答案】正确
140. 班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。

（）
【参考答案】正确
141. 教育能完成科学知识的再生产。

（）
【参考答案】正确
142. 陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（）
【参考答案】正确
143. 遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。

（）
144. 近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。

（）
【参考答案】正确
145. 对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。

（）
【参考答案】错误
146. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）
【参考答案】错误
147. 创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。

（）
【参考答案】错误
148. 因材施教就是照顾个别同学的差异。

（）
【参考答案】错误
149. 适龄儿童、少年免试入学。

（）
【参考答案】正确
150. 从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。

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【参考答案】错误。