《婚礼进行曲》教学设计

欣赏《婚礼进行曲》教学设计
十街中学徐建雄
教学目标：
1、了解进行曲这种音乐体裁，对进行曲音乐的特点和用途有进一步的了解；愿意总结进行曲在生活中的广泛应用；振奋精神，以积极进取的精神投入生活。

2、能够听辨乐曲的主题，知道曲作者的名字；能运用进行曲的知识分析所欣赏进行曲音乐的主要特点、它们所适用的演出场及功能。

教学重点、难点：
激发学生对进行曲的兴趣，让学生用参与体验的形式，使学生感受进行曲是一种用于队列行进的音乐。

教学过程：
欣赏《婚礼进行曲》
（1）第一遍欣赏
师：同学们闭上眼睛，听听这首乐曲你在哪里听到过？它带给你什么样的感受？
（多媒体播放）
生：婚礼进行曲，在参加亲戚的婚礼时听过；给人一种神圣、庄严、幸福的感觉。

师：由什么乐器演奏的？
师介绍管风琴，出示管风琴图片
师：这首曲子本是为一部传奇歌剧《罗恩格林》写的一首混声四部合
唱。

《罗恩格林》讲述了一段美丽浪漫的故事（出示课件）（略）
除了这首进行曲外还有一首门德尔松写的《婚礼进行曲》（播放音乐片段）
人们习惯把瓦格纳的这首作为新人入场时举行婚礼的庆典音乐；把门德尔松的《婚礼进行曲》作为新人退场时的音乐。

师：同学们谁来模仿一下新人入场时的场面。

让我们再一次感受一下这欢乐和幸福的氛围。

(2)随着音乐响起，一对新人缓缓走来，那一刻神圣，纯洁，幸福弥漫整个课堂。

（表演完毕）
(3)师引导生总结《婚礼进行曲》的特点
（出示课件）总结：速度一般较快，表现欢乐的气氛。

师：进行曲的在生活中有广泛的作用，不同类型的进行曲有不同的音乐特点，适合不同的场合。

师生总结进行曲定义、特点、类型
（出示课件）
进行曲：原为军队中用来统一行进步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐。

进行曲特点：节奏清晰，结构方整，常用偶拍子。

进行曲类型：“军队进行曲”“婚礼进行曲”“葬礼进行曲”“庆典进行曲”“凯旋进行曲” 等。