【生物】甘肃省天水市秦安一中2015届高三(上)第三次月考

2014-2015学年甘肃省天水市秦安一中高三（上）第三次
月考生物试卷
一、选择题（共50小题，每小题1分，满分50分）
1．（1分）（2015春•沙坪坝区校级期中）下列细胞中，最不容易发生基因突变的是（）
2．（1分）（2015•黄梅县校级模拟）在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）
3．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）据报道，加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA （脱氧核糖核酸）片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题．这种技术所依据的原理是（）
4．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）下图为马的生活史，有关此图的叙述，正确的是（）①有丝分裂发生在a、d ②基因重组发生在c
③基因突变可发生在a、b、d ④受精卵为新个体发育的起点．
5．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）如图是某个二倍体（AABb）动物的几个细胞分裂示意图．据图判断不正确的是（）
6．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）细胞分裂的过程实质上是细胞内染色体行为变化的过程．下列配子的产生与减数分裂第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是（）
7．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）下表是苋菜抗“莠去净”（一种除草剂）突变品系和敏感品系的部分DNA碱基和氨基酸所在的位置．请分析选择正确说法（）
8．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）如图表示某生物体细胞中染色体的组成，其基因型不可能是（）
9．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）如图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞，下列叙述不正确的是（）
10．（1分）（2013秋•香坊区校级期中）如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，下列有关此图叙述错误的是（）
11．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验．据图所示对该实验的分析正确的是（）
12．（1分）（2014春•杭州校级期中）下列需要进行遗传咨询的是（）
13．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①血友病传男不传女②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．
14．（1分）（2008•南通一模）如图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是（）
15．（1分）（2014春•红塔区校级期末）人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体（）
①46条染色体
②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体
③22条常染色体+X、Y染色体
④44条常染色体+X、Y染色体．
16．（1分）（2009•广东）某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（）
B
17．（1分）（2012•历下区校级模拟）如图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常．下列叙述正确的是（）
18．（1分）（2014春•红塔区校级期末）要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应采用的育种方法是（）
19．（1分）（2014春•盐城期末）基因工程实施的最终目的是（）
20．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）下列关于生物学中常见育种方法的叙述错误的是（）
21．（1分）（2008•广东模拟）要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB．则对应的育种方法依次是（）
22．（1分）（2015春•邢台校级期中）我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而存在生殖隔离，但从外貌上几乎无法区分．以下说法正确的是（）
23．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程．有关叙述中不正确的是（）
24．（1分）（2014秋•福建月考）将果蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的果蝇皆等量）．8天后，甲瓶内仅无翅的果蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死果蝇，乙瓶内有翅和无翅的果蝇皆存活，如图所示．下列对此实验的解释或推论合理的是（）
25．（1分）（2012•上海）蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是（）
55%+
26．（1分）（2012•潍坊一模）下列过程发生在内环境中的是（）
27．（1分）（2013•东城区模拟）如图为人体体液物质交换示意图，叙述不正确的是（）
28．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）下列不属于人体的内环境稳态失调的是（）
29．（1分）（2014秋•秦安县校级月考）下列不属于内环境稳态实例的是（）与HPO
HCO
30．（1分）（2014秋•淮南期末）某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）
①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器．
31．（1分）（2013•天津校级模拟）下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）
B
32．（1分）（2011•海南）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）
33．（1分）（2011•松江区二模）以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程．如图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是（）
34．（1分）（2015春•保山校级期中）在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用，能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是（）
①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素．
35．（1分）（2014•历下区校级一模）下列不属于下丘脑功能的是（）
36．（1分）（2013秋•冀州市校级期末）如图表示激素分子作用的机理，由图可知激素分子（）
37．（1分）（2014秋•驻马店月考）如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是（）
38．（1分）（2011秋•邵阳期末）以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素．有关叙述不正确的是（）
39．（1分）（2013秋•合浦县期中）抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息，其体内激素含量变化的情况正确的一组是（）
40．（1分）（2015•上海二模）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）
41．（1分）（2010•丰台区一模）下面为人体的生命活动调节示意图，有关斜述中不正确的是（）
42．（1分）（2013秋•红岗区校级期末）如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（）
43．（1分）（2015春•亳州校级月考）吞噬细胞不参与下列哪一过程（）
44．（1分）（2014•张掖模拟）如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是（）
45．（1分）（2013•海南）关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（）
46．（1分）（2014秋•荆门期末）研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞（浆细胞）；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力．则甲、乙这两种物质为（）
47．（1分）（2015•遵义一模）下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（）
48．（1分）（2012•山东）果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）
49．（1分）（2014秋•宜昌期末）如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示．下列有关叙述错误的是（）
50．（1分）（2013•泰安一模）甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时问后的生长情况．下列判断不正确的是（）
二、解答题（共6小题，满分50分）
51．（10分）（2015•揭阳校级三模）56．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题．
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示．根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是细胞分裂素可缓解顶端优势（或“细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制”）．
52．（10分）（2015•揭阳校级三模）如图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白．请分析回答：
（1）当细胞外液渗透压升高时，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收．
（2）如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应无（“有”或“无”）明显变化．
（3）图中甲细胞的作用是分泌淋巴因子刺激（或促进）乙细胞（即B淋巴细胞）增殖分化．
（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）．与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加（或升高）．
53．（10分）（2014•汉川市校级模拟）分析有关遗传病的资料，回答问题．
镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病，是由正常的血红蛋白基因（HbA）突变为镰刀形细胞贫血症基因（HbS）引起的．在非洲地区黑人中有4%的人是该病患者，会在成年之前死亡，有32%的人是携带者，不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形．
（1）科学家经调查发现，该地区流行性疟疾的发病率很高，而镰刀形红细胞能防止疟原虫寄生，那么该地区基因型为HbAHbS的个体存活率最高．如图1是该地区的一个镰刀形细胞贫血症家族的系谱图
（2）据系谱图可知，HbS基因位于常染色体上．Ⅱ﹣6的基因型是HbAHbA或HbAHbS，已知Ⅱ﹣7也来自非洲同地区，那么Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7再生一个孩子，患镰刀形
细胞贫血症的概率是．
（3）Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7想再生一个孩子，若孩子尚未出生，可以采用什么方法诊断？从羊水中收集少量胎儿的细胞，提取出DNA，后大量复制，然后进行基因诊断．若孩子已出生，在光学显微镜下观察红细胞形态，即可诊断其是否患病．
（4）如图2是正常人和患者血红蛋白基因的部分片段，该基因突变是由于正常血红蛋白基因中的T∥A碱基对发生了改变，这种变化会导致血红蛋白中1个氨基酸的变化．
的基因型及概率为或
是携带者的概率为=
再生一个孩子，患镰刀形细胞贫血症的概率是
54．（10分）（2014秋•秦安县校级月考）图表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图．
（1）比较A、B植物细胞呼吸，其中细胞呼吸较强的是A植物，当光照强度在达到Z 点之前，限制A植物光合作用的因素主要是光照强度．
（2）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A 植物一昼夜中有机物积累量的变化是减少（减少或增加）．
（3）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在X klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量．
（4）若已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？P点右移，M点下移．
55．（10分）（2014秋•秦安县校级月考）回答下列与激素调节有关的两个问题：
Ⅰ．垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制．为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：
①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加．
②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验①相同．
③将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状．
④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验③相同．
根据上述①～④实验结果，回答下列问题：
（1）实验①证明垂体后叶能释放抗利尿激素．实验②证明下丘脑通过神经联系控制
垂体后叶释放抗利尿激素．
（2）实验③证明垂体前叶能分泌分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌．实验④证明垂体前叶分泌促甲状腺激素的过程受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制．
解答：解：（1）根据题意可知，将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，说明垂体后叶能释放抗利尿激素．
（2）将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果血液中抗利尿激素含量显著减少，说明下丘脑通过神经联系控制垂体后叶释放抗利尿激素．
（3）甲状腺激素的分泌需要促甲状腺激素的调节，将垂体前切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状，说明垂体前叶能分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素．（4）将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，甲状腺激素同样减少，说明垂体前叶分泌促甲状腺激素的过程受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制．
故答案为：
（1）抗利尿激素
（2）下丘脑通过神经联系控制垂体后叶释放抗利尿激素
（3）分泌促甲状腺激素
（4）垂体前叶分泌促甲状腺激素的过程受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制
56．（2014秋•秦安县校级月考）如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗利尿病物质”的器官．同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状．该现象说明糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关．（2）饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是分泌增加．该激素是由图中的B细胞分泌的．
（3）激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于激素②促进糖元合成，激素①促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖．激素②能作用于全身组织而激素①不能，说明激素调节具有作用于靶器官和靶细胞的特点．请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素甲状腺激素．。