人教版小学语文六年级下册《 依依惜别 同学录》优质课教学设计_5

人教版小学六年级语文下册142页《同学录》教学设计
教学目标：
1、引导学生感悟小学生活的美好。

2、让学生感悟真情的可贵并懂得珍惜和永久珍藏。

教学重点：
让学生感悟真情的可贵并懂得珍惜和永久珍藏。

课时安排：一课时。

教学过程：
一、激情导入。

1、示幻灯1：（我们毕业了！我们毕业了！！我们快要毕业了！！！还有20天，我们就要毕业了！！！！）学生大声朗读。

2、示老师拍摄的师生校园生活照及相关感人图片，让学生感受学校生活的美好。

（幻灯3-26）
二、引导学生畅谈梦想。

1、示幻灯27.
①师：为了梦想，我拼搏。

那么，我们的梦想是什么？
②学生发言后，示幻灯28、29、30.引导学生要从小树立远大的理想。

三、说出自己的心里话。

1、示幻灯31、32.学生大声朗读。

2、示幻灯33.学生畅谈六年中，学校给自己留下的美好回忆。

3、示幻灯34.
①、说说在同学中最令你感动的一件事。

②、说说六年来，同学之间的友谊表现在那些方面?
③、说说发生在学校里的最开心的一件事。

④、示幻灯35.说说他（她）的愿望是什么？
⑤、示幻灯36.说说在学校里最伤心的一件事？
4、感谢老师。

说出你最想对老师说的话。

5、示幻灯38-41.（拍摄于学生的留言册）
师：你最想对同学说什么？
6、示幻灯42.我想对自己说。

四、我想为母校做的最后一件事。

示幻灯43，引导学生谈谈自己想对母校做的最后一件事。

五、在音乐《童年》中结束。