《电子商务法律法规》教案,,,第六章,,电子商务知识产权相关法律法规

《电子商务法律法规》教案,,,第六章,,电子商务知
识产权相关法律法规
理论课教案课程名称电子商务法律法规授课章节与内容名称第六章
电子商务知识产权相关法律法规授课班级
授课时数4 授课时间第十二周教
具多媒体计算机、课件教学目的1 1 、知识与技能目标：
1）通过教与学结合以及案例的辅助理解，学生能够：
a.掌握什么是电子商务知识产权；
b.了解电子商务知识产权的内容；
c.知悉电子商务知识产权面临的挑战。

2）学生能够利用本次知识点熟悉掌握电子商务领域的知识产权问题，能够在未来工作中建立起保护知识产权的意识。

2 2 、过程与方法目标：
1）借助案例加深学生对知识点的理解，并学会如何灵活运用所学知识进行案例分析的方法；2）在案例分析过程中，注意培养学生独立思考的能力； 3 3 、情感、态度、价值观：
1）通过多媒体教学，吸引学生注意力，引导学生主动学习、培养学生积极进取的精神；
2)通过分析案例，培养学生深入探究问题的精神。

教学重点和难点重点：
电子商务知识产权；电子商务知识产权的内容；电子商务知识产权面临的挑战难点：
电子商务知识产权的内容；电子商务知识产权面临的挑战教学方法1、讲授法；2、课堂讨论法；3、引导启发法；4、创设情境法；5、案例分析法课外作业1、课后复习并掌握本节课所讲知识点；2、预习本节知识后续的内容；3、教材P147 第二题单选题（做于书中）更新、补充、删节、内容补充：
1、电子商务领域知识产权案例
2、商标例子
3、专利权的期限教学后记
课堂教学安排教学过程
主要教学内容及步骤
课程安排
知识回顾
授课过程
1、知识回顾；
2、案例导入；
3、讲授新课；
4、知识总结；
5、布置作业。

1、知识点a.掌握跨境电商的4 种模式；b.懂得跨境电商主体的注册登记管理规范和流程； c.掌握跨境电商出口经营主体的支持政策； d.知悉跨境电商通关相关规定； e.掌握跨境电商零售进口税收相关规定；
f.掌握跨境电商零售出口税收相关规定。

2、重点复习画线内容（形式：提问学生+教师简单回顾）
3、时间安排：5 分钟一、导入
情境导入：
1、教师让学生看案例：“教材P112：2018 年中国法院知识产权司法保护状况？”（1 分钟）
2、学生思考以下两个问题：
① 什么是知识产权？② 电子商务活动中会涉及哪些知识产权问题？3、请一位学生简述该案例讲了什么？（1 分钟）
4、请两位学生回答上述两个问题。

（3 分钟）
5、教师点评并总结学生的回答，引出本次课题主题：“电子商务税收”。

（1 分钟）
二、授课
第一节
认识电子商务知识产权
1、教师说明本次授课内容的重点以及难点知识、学习目标，让学生清楚知识的脉络以及侧重点，带着目标学习；（1 分钟）
2、知识点讲解1）
电子商务知识产权的定义（讲授流程）
① 知识产权：指权利人对其通过智力劳动所创作的成果的所有权。

随着信息技术的进步，知识产权概念的外延发生了扩展，我们在日常生活中常常使用的电子邮件、电子公告栏，以及计算机游戏、图片、视频等，都应当受到知识产权的保护。

② 电子商务知识产权：指电子商务活动中涉及的知识产权，主要包括商标、专利权、域名、著作权等内容。

（简单介绍“知识产权”，再仔细说明什么是“电子商务知识产权”。

）2）
电子商务知识产权的内容（讲授流程）
① 商标，是指商品的生产者、经营者在其生产、制造、加工、拣选及经销的商品上或服务的提供者在其提供的服务上，所采用的用于区别商品或服务来源的、具有显著特征的标志。

（重点强调上述画线内容；并补充商标例子，如下图：）
② 专利权，是指对公开的发明创造享有的一定期限内的独占权，发明创造包含了发明、实用新型和外观设计三种形式。

（补充专利期限知识点，如下：）
③ 域名，是为以字符形式标识的特定主机在互联网中的地址。

每个域名都对应一个唯一的IP 地址。

④ 著作权，也称版权，是一种基于作品的权利，包含人身权和财产权两个层面。

3 3 ）
电子商务知识产权面临的挑战（讲授流程）
①
管辖权难以确定
知识产权纠纷通常在被告所在地或侵权行为的发生地进行诉讼。

但由于电子商务无国界、开放性的特点，使得侵权行为的主体、受害地点都难以确定，因而对管辖权和诉讼程序形成了挑战。

②
证据收集困难
《民事诉讼法》及《电子签名法》对数据电文的原件形式及作为证据的法律效力做出了规定，数据电文需在法律规定的各个方面都具有可靠性才能被纳入证据的范畴。

4 4 ）案例分析
1. 教师让学生看案例：“教材P106：微信公众号纠纷案”（5 分钟）
2. 学生思考以下两个问题：
① 案例中的纠纷设计电子商务知识产权中的哪一项内容？② 被侵权人在维权过程中会遇到哪些困难？3. 请两位学生回答上述两个问题。

（3 分钟）
4. 教师点评并总结学生的回答（3 分钟）
三、课堂小结（5 5 分钟）
1、简单总结知识点：（并对标黄色的知识点重点强调）
a.掌握什么是电子商务知识产权；
b.了解电子商务知识产权的内容；
c.知悉电子商务知识产权面临的挑战。

2、形式：教师简单总结或者提问学生（根据实际时间，时间允许则通过提问学生的方式进行知识总结，相反则否。

）
四、作业布置（1 1 分钟）
1、课后复习并掌握本节课所讲知识点；
2、预习本节知识后续的内容；
3、教材P147 第二题单选题（做于书中）
第二节
熟悉跨境电子商务相关法律法规知识回顾；案例导入；讲授新
课；知识总结；布置作业。

1、电子商务税收（定义、主要税种、存在的问题）；
2、电子商务税收的政策选择；
3、电子商务税收的实施策略；
4、重点复习画线内容（形式：提问学生+教师简单回顾）；
5、时间安排：5 分钟导入情境导入：
5、教师让学生看案例：“教材P110：2019 年上半年全国跨境电商进出口货值超450 亿元”（1 分钟）
6、学生思考以下两个问题：
① 什么是跨境电子商务？② 跨境电子商务中有哪些需要注意的法律问题？7、请一位学生简述该案例讲了什么？（1 分钟）
8、请两位学生回答上述两个问题。

（3 分钟）。