富河镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

富河镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（2分）从的（）可以看到．
A. 正面
B. 侧面
C. 上面
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从的正面可以看到．
故答案为：A．
【分析】因为有“花”的图案在图形的正面，只有从正面才可以看到，由此得出结论．
2．（2分）在钝角三角形中，钝角所对的边（）。

A. 最长
B. 不一定
C. 最短
【答案】A
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】在钝角三角形中最大的角是钝角，钝角所对的边是最长的边。

故答案为：A。

【分析】角越大，两边的开口越大，所以在三角形中，大角所对的边是长边。

3．（2分）在一个三角形中，有两个锐角的和是90°，那么这个三角形是（）。

A. 直角三角形
B. 锐角三角形
C. 钝角三角形
D. 无法确定【答案】A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】解：这个三角形是直角三角形。

故答案为：A。

【分析】直角三角形的两个锐角和是90°。

4．（2分）大于0.3小于0.4的两位小数有（）。

A. 10个
B. 9个
C. 无数个
【答案】B
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：大于0.3小于0.4的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9个。

故答案为：B。

【分析】由于是两位小数，这个小数的整数部分是0，十分位是3，百分位依次可以是1到9的数。

5．（2分）在6.06中，第一个“6”表示的计数单位是第二个“6”表示的计数单位的（）倍。

A. 10
B. 100
C. 1000
【答案】B
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：在6.06中，第一个“6”表示的计数单位是第二个“6”表示的计数单位的100倍。

故答案为：B。

【分析】个位的计数单位是1，百分位的计数单位是0.01，1是0.01的100倍。

6．（2分）0.9与0.90比较，（）。

A. 大小相等，意义一样
B. 大小不相等，意义不一样
C. 大小相等，意义不一样
【答案】C
【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质
【解析】【解答】解：0.9=0.90，0.9表示有9个0.1，0.90表示有90个0.01，它们所表示的意义不一样。

故答案为：C。

【分析】由小数的性质：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，所以0.9=0.90，而0.9和0.90的计数单位不一样，0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01。

7．（2分）3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了（）。

A. 加法交换律
B. 加法交换律和结合律
C. 加法结合律
【答案】B
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：3.8+1.37+6.2+12.63=（3.8+6.2）+（1.37+12.63），应用了加法交换律和结合律；
故答案为：B.
【分析】有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律 ; 三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。

本题先交换了1.37和6.2的位置，然后先算3.8与6.2的和、1.37和12.63的和，再把他们的和加起来。

因此运用了加法交换律和结合律。

8．（2分）鸡兔共12只，鸡的脚比兔的脚少18只，鸡有（）只。

A. 9
B. 6
C. 5
D. 4
【答案】C
【解析】【解答】解：（12×4-18）÷（4+2）=5（只）。

故答案为：C。

【分析】先用假设法，后用转化法：假设12只全是兔，48只脚减去18只（兔比鸡多的脚数）所剩的脚中，我们保持鸡数不变的原则，把兔的脚也分给每只鸡，现在每只鸡已有4只脚了，再把剩下的兔子脚平均分给鸡，每只鸡又多得到了两只脚（因为此时兔的个数是鸡的二分之一），现在每只鸡共有（4+2）只脚，那么已知总量和一份，来求份数的问题。

9．（2分）下面最牢固的图形是（）。

A. B. C.
【答案】A
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】解：这些图形中最牢固的图形是三角形。

故答案为：A。

【分析】三角形具有稳定性，所以最牢固。

10．（2分）a比b小18，那么b与a的平均数一定比b（）。

A. 大
B. 小
C. 不能确定
【答案】B
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：a小，b大，那么两个数的平均数一定比b小。

故答案为：B
【分析】两个数的平均数一定比比较小的数大，比比较大的数小。

11．（2分）全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。

大船每条乘6人，小船每条乘4人，则他们租船的情况是（）。

A. 大船3条，小船5条
B. 大船5条，小船3条
C. 大船6条，小船2条
【答案】A
【解析】【解答】解：大船：
（38-8×4）÷（6-4）
=6÷2
=3（条）
小船：8-3=5（条）
故答案为：A
【分析】假设都是小船，则一共坐人8×4，一定比38人少，是因为把大船也当作乘4人来计算了。

这样用一共少算的人数除以每条船少算的人数即可求出大船的条数，进而求出小船的条数。

12．（2分）（5088－4293）×20＝（）
A. 24982
B. 22282
C. 16445
D. 15900
【答案】D
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：（5088-4293）×20
=795×20
=15900
故答案为：D
【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。

二、填空题
13．（5分）用计算器计算
108×85=（）÷20=（）×50=（）
245×25=（）÷35=（）×60=（）
920×82=（）÷40=（）×15=（）
3056×65=（）÷40=（）×20=（）
2082×55=（）÷33=（）×12=（）
【答案】108×85=（ 9180 ）÷20=（ 459 ）×50=（ 22950 ）
245×25=（ 6125 ）÷35=（ 175 ）×60=（ 10500 ）
920×82=（ 75440 ）÷40=（ 1886 ）×15=（28290 ）
3056×65=（ 198640 ）÷40=（ 4966 ）×20=（ 99320 ）
2082×55=（114510 ）÷33=（ 3470 ）×12=（ 41640 ）
【考点】整数乘法结合律，整数乘法分配律
【解析】【解答】
108×85=（ 9180 ）÷20=（ 459 ）×50=（ 22950 ）
245×25=（ 6125 ）÷35=（ 175 ）×60=（ 10500 ）
920×82=（ 75440 ）÷40=（ 1886 ）×15=（28290 ）
3056×65=（ 198640 ）÷40=（ 4966 ）×20=（ 99320 ）
2082×55=（114510 ）÷33=（ 3470 ）×12=（ 41640 ）
【分析】本题要求能正确地使用计算器。

14．（1分）一个等腰三角形的一个底角是40o，它的顶角是________。

【答案】100
【考点】等腰三角形认识及特征
【解析】【解答】解：这个三角形的顶角是180°-40°×2=100°。

故答案为：100。

【分析】等腰三角形的两个底角相等，所以它的顶角=180°-底角×2。

15．（1分）计算101－（76.2－57.3＋3.2）=________
【答案】78.9
【考点】多位小数的加减法，含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：101-（76.2-57.3+3.2）=101-22.1=78.9。

故答案为：78.9。

【分析】在有小括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

16．（4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

________ ________ ________ ________
【答案】>；<；=；>
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：0.85>0.805；0.07<0.7；1.020=1.02；3.78>3.779。

故答案为：>；<；=；>。

【分析】小数的大小比较，先比较小数的整数部分，小数的整数部分大的小数就大，小数的整数部分相同，就比较小数的十分位，小数的十分位相同，那么就比较小数的百分位，依次比下去。

17．（1分）用含有字母的式子表示运算定律．
加法结合律________
【答案】a+b+c=（a+b）+c=a+（b+c）
【考点】用字母表示数，整数加法结合律
【解析】【解答】解：加法结合律：a+b+c=（a+b）+c=a+（b+c）。

故答案为：a+b+c=（a+b）+c=a+（b+c）。

【分析】根据加法结合律的公式作答即可。

三、解答题
18．（5分）饲养员小王在家里养了鸡和兔共40只，它们一共有108只脚。

小王家的鸡、兔各有多少只?
【答案】解：鸡：（4×40-108）÷（4-2）=26（只）
兔：40-26=14（只）
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【分析】假设40只都是兔子，一共有40×4=160只脚，减去实际的108只脚，等于多出的160-408=52只脚，为什么多出了52只脚，原因就是把鸡当成兔算了，一个鸡多算了4-2=2只脚，用多的脚数÷一只多算的脚数=鸡的只数，列式为：52÷2=26只，就表示鸡有26只，兔有40-26=14只。

19．（5分）两次一共用去多少米?还剩下多少米?
【答案】解：3.2+4.6=7.8（米）；10.5-7.8=2.7（米）
答：两次一共用去7.8米；还剩下2.7米。

【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意，捆树苗用去3.2米，修篱笆用去4.6，两次相加就是一共用去的数。

用绳子总数减去一共用去的，便是剩下的米数。

20．（5分）心算．
①7.8－3.1=5.81－1.8=1－0.9=
②0.83－0.53=4.68－2.37=2.94－2=
【答案】4.7；4.01；0.1；0.3；2.31；0.94
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：①7.8-3.1=4.7，5.81-1.8=4.01，1-0.9=0.1；②0.83-0.53=0.3，4.68-2.37=2.31，2.94-2=0.94。

【分析】小数加、减法的计算法则：①先把小数点对齐，即相同数位上的数对齐；②再按照整数加、减法的法则进行计算；③最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

）
21．（5分）妈妈给丹丹买了一个等腰三角形的风铃．它的一个底角是30°，它的顶角是多少度？
【答案】解：180°-30°×2=120°
答：它的顶角是120度。

【考点】等腰三角形认识及特征，三角形的内角和
【解析】【分析】三角形的内角和是180°，而且等腰三角形的两个底角相等，所以这个三角形的顶角的度数=180°-底角的度数×2。

22．（5分）画出三角形向右平移6格后的图形，画出梯形向下平移5格后的图形。

【答案】
【考点】作平移后的图形
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
23．（5分）用竖式计算。

①81﹣30.75=
②15.6十0.237=
③10-6.8=
④2.5+0.6=
⑤8.60-6.39=
⑥8.49+6.71=
【答案】①81﹣30.75= 50.25
；
②15.6十0.237=15.837
；
③10-6.8=3.2
；
④2.5+0.6=3.1
；
⑤ 8.60-6.39=2.21
;
⑥ 8.49+6.71=15.2
.
【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】小数的加减法计算法则：（1）计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）,
（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，（得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉）。

24．（5分）画出把图形向右平移8格后得到的图形。

【答案】
【考点】作平移后的图形
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
25．（5分）口算。

0.36+0.05= 5.2+0.48= 1-0.56= 8.5-5.8= +0.1=
0.75-0.25= 0.1+0.01= 1-0.01= 20.9-2.8= - =
【答案】0.41；5.68；0.44；2.7；0.33；0.5；0.11；0.99；18.1；0.15
【考点】多位小数的加减法，分数与小数的互化
【解析】【解答】解：0.36+0.05=0.41；5.2+0.48=5.68；1-0.56=0.44；8.5-5.8=2.7；+0.1=0.33；
0.75-0.25=0.5；0.1+0.01=0.11；1-0.01=0.99；20.9-2.8=18.1；-=0.15。

【分析】计算小数加减法时，小数点要对齐，相同数位对齐，从右向左依次计算。

分数先化成小数，再按照小数计算方法计算即可。

26．（5分）琳琳从家到少年宫大约用了0.45时,朵朵从家到少年宫所花的时间比琳琳少了0.18时,朵朵从家到少年宫要多长时间?
【答案】0.27时
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】0.45-0.18=0.27（时）
答：朵朵从家到少年宫要0.27时.
【分析】根据题意可知，用琳琳用的时间-朵朵比琳琳少用的时间=朵朵用的时间，据此列式解答.。