20.1.1平均数第一课时

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别
是w1,w2,…,wn,则
x=
x1w1+x2w2 + w1+w2 +
+xnwn +wn
叫做这n个数的加权平均数.
合作学习
如果公司想招一名口语能力较强的翻译,则应该 录取谁? 听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比确定.
与之前的问题比较,你能体会到权的作用吗?
合作学习
如果公司想招一名笔译能力较强的翻译,用算术平 均数来衡量他们的成绩合理吗?
听、说、读、写的成绩按照2:1:3:4的比确定.
重要程度 不一样!
应试者 听 说 读 写 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83
合作学习
解: x甲=
85
2+78
1+85 2+1+3+4
3+73
4
小结
(1)加权平均数在数据分析中的作用是什么?
当一组数据中各个数据重要程度不同时, 加权平均数能更好地反映这组数据的平均 水平.
(2)权的作用是什么?
权反映数据的重要程度,数据权的改变一 般会影响这组数据的平均水平.
乙的平均成绩为 73+80+82+83 =79.5 . 4
显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲. 我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”.
应试者 听 说 读 写 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83
学习目标 1 理解数据的权和加权平均数的概念 2 掌握加权平均数的计算方法 3 体会平均数在数据统计中的意义和作用
选手 A B
演讲内容 演讲能力 演讲效果
85
95
95
95
85
95
请决出两人的名次。
合作学习
选手
演讲内容 演讲能力 演讲效果
A
85
95
95
B
95
85
95

50%
40%
10%
解:选手A的最后得分是
85 50% 95 40% 9510% 42.5 38 9.5 90 50% 40% 10%
反馈练习
1、已知:x1,x2,x3… x10的平均数是a,
D x11,x12,x13… x30的平均数是b,则
x1,x2,x3… x30的平均数是(

(A) 1 (10a+30b) 40
(B)
1 30
(a+b)
(C) 1(a+b) 2
(D) 1 (10a+20b) 30
反馈练习
2、某校八年级一班有学生50人,八年级二 班有学生45人,期末数学测试中,一班学生 的平均分为81.5分,二班学生的平均分为 83.4分,这两个班95名学生的平均分是多少?
选手B的最后得分是
95 50% 85 40% 9510% 47.5 34 9.5 91 50% 40% 10%
由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名.
合作学习
议一议、你能说说算术平均数与加
权平均数的区别和联系吗?
1、算术平均数是加权平均数的一种特殊情 况(它特殊在各项的权相等)
2、在实际问题中,各项权不相等时,计算 平均数时就要采用加权平均数,当各项权 相等时,计算平均数就要采用算术平均数。
应试者 听 说 读 写 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83
合作学习
例1 一次演讲比赛中,评委将从演讲内容,演讲 能力,演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩 均按百分制,然后再按演讲内容占50%,演讲能 力占40%,演讲效果占10%的比例,计算选手的综 合成绩(百分制)。进入决赛的前两名选手的单 项成绩如下表所示:
解:(81.5×50 +83.4×45)÷95
=7828÷95
=82.4
答:这两个班95名学生的平均分是82.4分.
反馈练习
3、某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位候
选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示

候选人
测试成绩(百分制)
面试
笔试

86
90

92
83
(1)如果公司认为,面试和笔试成绩同等重要, 从他们的成绩看,谁将被录取?
情境导入
问题:一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、 乙 两位应试者进行了听、说、读、写、的英语 水平测试,他们的各项成绩如表所示: 如果公司想招一名综合能力较强的翻译,应该录 用谁?
应试 听 说 读 写 者 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83
解: 甲的平均成绩为 85+78+85+73 =80.25 , 4
(2)如果公司认为,作为公关人员面试成绩应该 比笔试成绩更重要,并分别赋于它们6和4的权,计 算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?
反馈练习
4、某中学规定学生的学期体育成绩满 分为100分,其中早锻炼及体育课活 动占20%,期中考试成绩占30%,期末 考试成绩占50%,小桐的三项成绩( 百分制)依次是95分、90分、85分, 小桐这学期的体育成=
73
2+80
1+82 2+1+3+4
3+83
4
=80.4 .
因为乙的成绩比甲高,所以应该录取乙. 2 :1 : 3:4
应试者 听 说 读 写 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83
合作学习
思考
85
2+78
1+85 2+1+3+4
3+73
4
=79.5
能把这种加权平均数的计算方法推广到一般吗?
相关文档
最新文档