2016届高三上学期第11周生物“三四五”高效课堂教学设计：基因指导蛋白质的合成第一课时(1)

教学内容与教师活动设计
学生活动设计
例1：下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是()
A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNAΒιβλιοθήκη B．酶或激素一定是该过程合成的产物
C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应
D．该过程有水产生
例2：下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是()
三、巩固练习：详见练习册
因材施教：
教学后记：
A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C．该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A一定与T配对，G一定与C配对
D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
例3：下图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程，请据图回答：
(1)图示两种物质的组成元素有________。
“三四五”高效课堂教学设计：
（授课日期：年11月10日星期一班级）
第四章基因的表达
考纲要求
1.遗传信息的转录和翻译Ⅱ
2．基因与蛋白质及性状的关系Ⅱ
3．中心法则的内容及其应用Ⅱ
授课题目
第1节基因指导蛋白质的合成
拟3课时
第1课时
明确目标
第1节基因指导蛋白质的合成
重点难点
重点：转录
难点：转录过程
课型
□讲授□习题□复习□讨论□其它
(2)该图所示的是遗传信息传递的________过程，该过程发生的主要场所是________。
(3)物质③是以DNA的哪一条链为模板形成的________。试写出③的碱基序列________________________________________________________________________
(4)组成物质③的基本单位是________，它有________种。
(5)物质③形成后在细胞质中与________结合，进行________过程。假如该过程是发生在人的垂体细胞，其产物应该是________。
(6)如果③中A占26%，U占28%，那么在相应的DNA片段中，T占________，C占________。