江苏省东台市第五教育联盟2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

江苏省东台市第五教育联盟2023-2024学年七年级下学期期中
语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、名句名篇默写
1．古诗文名句默写。

（1），勿施于人。

（《论语》）
（2）见贤思齐焉，。

（《论语》）
（3），关山度若飞。

（《木兰诗》）
（4）独坐幽篁里，。

（王维《竹里馆》）
（5）此夜曲中闻折柳，。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（6）马上相逢无纸笔，。

（岑参《逢入京使》）
（7），百般红紫斗芳菲。

（韩愈《晚春》）
（8）谈笑有鸿儒，。

（刘禹锡《陋室铭》）
二、基础知识综合
2．根据语境，完成题目。

在语文那广袤无垠、精彩纷呈的世界中，我们得以亲见邓稼先的熠熠风采，他①jū（）躬尽瘁，似夜空中璀璨闪耀的星辰，散发着伟大的精神光芒；我们得以领略黄河水的奔腾不息，它气势páng（）礴、振奋人心，如激昂高亢的战鼓，唤起我们胸臆间豪迈奔放的激情；我们得以咀嚼．阿长的酸甜苦辣，她古道热肠、温柔厚．道，如同一股潺潺流淌的清泉，让我们深深感受到平凡人的温暖与美好。

在这些丰富多彩的课文中，宛如一幅绚丽缤纷的画卷，引领着我们在语文的浩渺海洋中尽情遨游。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

jū( )躬尽瘁气势páng( )礴咀嚼．( ) 厚．道( )
(2)给语段中①处选择合适的词语（）
A．殚精竭虑B．处心积虑
(3)“让我们深深感受到平凡人的温暖与美好”中“深深”的词性是
(4)下面这个句子有语病，请写出修改意见。

在这些丰富多彩的课文中，宛如一座座灯塔，引领着我们在语文的浩渺海洋中尽情遨游。

三、综合性学习
3．某班级开展“祖国，你在我心中”为主题的系列综合性语文实践活动，请你参与。

活动一：唱响红色歌曲
班级要举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是主持人，请你帮他完成两个任务。

(1)夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（）
①尊敬的老师们、同学们，大家好！
②为了让经典歌曲深入人心，代代相传
③也一定能唱出我们这个时代的精神
④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动
⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会
A．①②⑤④③B．①④③⑤②C．①②③④⑤D．①④②⑤③
(2)夏夏觉得《歌唱祖国》作为班级合唱曲目比较好。

请你根据歌词，帮助夏夏阐述一下理由。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。

英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
活动二：分享精彩故事
班级要举行“爱国人物故事会”，秋秋打算讲下面这个故事，请你帮帮他。

董存瑞炸碉堡
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。

董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。

他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。

连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。

部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。

董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。

由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。

危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

(3)秋秋担心自己表现欠佳，不敢演讲。

请你从心理上劝慰他。

(4)对于文中画线句子，秋秋不知道如何设计朗读。

请你从方法上指导他。

（提示：从语调、语速、语气、重音等方面设计）
活动三：吟诵爱国诗词
(5)班级成员分类搜集爱国诗词，冬冬找了四首爱国诗词。

其中不太符合本次主题一项是（）A．国破山河在，城春草木深。

B．碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。

C．可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

D．苟利社稷，死生以之。

四、文言文阅读
学习小组开展了以“探究花木之美”为主题的活动。

小组同学对搜集到的资料有一些疑问，请你帮忙答疑解惑。

资料一：
永定海棠记
自古名花，必赏于名人，从所好也。

海棠为花中名品，以其有色无香①，昔人目②为花中神仙。

而西府以紫绵重瓣者为尤佳，吾地不多得。

东坡乞居阳羡③，携其花至天远④。

堂主人邵民瞻⑥与之游，因传其神而宜邑⑦。

始有西府海棠永定⑧，传为佳话。

昔杜工部⑨在西川以不题诗而见。

称东坡入荆溪⑩以得，移嘉种⑪而益著。

凡物之名者将无往而不彰其实⑫，而况于人乎。

（选自《永定海棠记》）注释：①有色无香：有颜色没有花香。

借指中国文化中所独有的一种看淡功名利禄的境界。

②目：称、言。

③阳羡：地名。

④天远：指天远堂。

⑥邵民瞻：人名，东坡的好友。

⑦邑：城市。

⑧永定：地名。

⑨杜工部：人名，杜甫。

⑩荆溪：地名。

⑪嘉种：好的品种。

⑫凡物之名者将无往而不彰其实：凡有名气的事物无论到哪里都不彰显它的实质。

资料二：
秋海棠
秋瑾
栽植恩深雨露同，
一丛浅淡一丛浓。

平生不藉①春光力，
几度开来斗晚风？
注释：①藉：借。

资料三：
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
探析文意
4．文中有几个词语，小文不理解，请你帮助他解释加点的词。

（1）自古名．花（2）移嘉种而益．著（3）不蔓．不枝（4）宜．乎众矣
5．小意不太理解下面的句子，请你翻译一下。

莲之爱，同予者何人？
探析画美
6．赏读佳句环节，小美认为“一丛浅淡一丛浓”的画面感很强，请你用生动的语言描绘出来。

探析意蕴
7．三篇文章都运用了托物寓意的手法。

请你帮助小寓完成下面的表格。

五、现代文阅读
【未来世界】在未来世界中，人们可以用“仿生技术”寻求自己需要的陪伴。

请你和同学们阅读下面的小说，完成一场未来之旅。

绣莹
王子禾
①母亲身患癌症。

绣莹将母亲送到一家能妙手回春的医院，多少得了病的人，到了这里竟慢慢好了。

医院不让探视，但绣莹实在忍不住，冒险溜进了医院。

②绣莹推开病房门，慢慢走到母亲身边。

母亲消瘦的脸上毫无血色，皮肤皱皱巴巴，身上插满了各种管。

见绣莹来了，她的眼睛才亮一些，努力张合嘴唇，似乎是想告诉绣莹些什么。

③绣莹很难把眼前的母亲和过去联系起来。

印象中，母亲总是精神饱满，目光明亮又犀利，尤其是当年得知绣莹打算把后脑勺的头发剃短的时候，目光中的怒火能把人焚成灰烬。

叛逆的绣莹总忍不住和母亲这唯一的亲人争吵，也曾为自己的“胜利”沾沾自喜，可当母亲病危，她才开始后悔，开始害怕，难道就要失去她了吗？自己一个人又该怎么生活？绣莹仿佛感到自己被孤独的海洋吞噬，被恐惧的海浪裹挟。

她牵起母亲枯萎的手，不住地哭泣。

④绣莹失魂落魄地回到家，门突然被打开，母亲竟然好端端地出现在眼前，健康的身体、明媚的笑脸，“回来啦，莹莹。

”绣莹惊呆了。

母亲把绣莹拉进门，“我煮了你最爱的鱼汤，快尝尝！”见绣莹没动，母亲熟练地除下她的外套，把她按在餐桌前，不由分说地盛了一勺汤塞进她嘴里。

熟悉的操作，熟悉的味道，病房所见难道是一场幻觉？
⑤渐渐地，绣莹发现母亲的暴脾气消失了，绣莹却只感到失落。

有时绣莹故意扬言要去剪头发，母亲也只是笑笑。

这不是她的母亲！绣莹如鲠在喉，立刻打电话给一个做私家侦探的朋友帮忙调查。

⑥没过几天，侦探朋友发给她一段监控录像：绣莹离开病房后不久，母亲的心电图成一道直线，几个穿白大褂的人走了进来。

“这床患者处理得怎么样了？”“AI芯片4681植入非常成功，不但能模拟患者生前的行为模式，还修正了生前的性格缺点。

”
⑦所有疑点都有了答案。

绣莹托私家侦探联系了好几家媒体，准备曝光这家医院。

⑧雨天的午后，医院的一名医生来访：“绣莹小姐，您母亲的事情我们很抱歉，我们愿意赔偿相应的损失，能不能请您不要曝光这件事呢？”“赔钱有什么用？”绣莹冷笑，“钱能
让我母亲活过来吗？”
⑨医生拿出一份文件：“事实上，制造这位仿生人，正是您母亲的要求。

”这是一份授权书：“为了能够永远陪伴我的女儿绣莹，我同意医院做出我的仿生人。

授权人：刘珉。

”
绣莹抚摸着母亲的笔迹，泣不成声。

⑩医生继续说道：“制造仿生人本意是慰藉死者的亲属，等到亲属能够走出悲痛，或者亲属本人去世之后，我们还会回收，尽可能减少对社会的影响。

每一个仿生人的制造，都需要患者或者亲属签署授权书，有据可查。

贸然曝光会造成社会的巨大动荡，我们恳请您不要这样做。

”
⑪“可那又怎样，仿生人再像真人，那也不是我的母亲！”
⑫医生叹了口气，“既然如此，那您再看一看这个。

”他又掏出一份授权书，上面写着：“为了让女儿继续陪伴我，我允许医院做出我女儿绣莹的仿生人。

授权人：刘珉。

”
⑬绣莹瞪大了双眼，“这是什么意思？”“如您所见，您本人其实也是仿生人。

”“这不可能，为了不被曝光你们竟敢……”“陈绣莹，每一个仿生人的芯片会固定植入在后脑中央，当年的缝合技术不如现在好，应该还留有疤痕，不信你可以摸一下。

”绣莹缓缓抬起右手，摸了摸自己的后脑勺，果真有一道伤疤。

“难道我真是……”绣莹突然感觉到后脑勺一阵剧烈的刺痛，眼前一黑，栽倒在地。

⑭医生摇了摇头。

仿生人一旦知道自己是仿生人，就会触发短路，短路就意味着仿生人的死亡。

医生俯下身子，从绣莹的后脑中取出AI芯片，掏出手机，拨通电话：“3169号AI芯片已回收，4681号也可以回收了。

”随后他挂掉电话，拿起手提箱，直直走出了房间。

(刊载于2023.4.4，有删改) 8．小组成员从绣莹的角度对小说的情节进行了梳理，请你补充完整。

9．在研读小说过程中，老师找出下面这个句子，并且给出了赏析角度，请你进行赏析。

绣莹仿佛感到自己被孤独的海洋吞噬，被恐惧的海浪裹挟。

(从修辞角度赏析)
10．学习委员认为小说多次运用了照应的手法，请你试着找出一例，并分析其作用。

11．在最后的分享环节，关于这篇小说的主题，有的同学认为是表现母爱的伟大，有的同学认为是表达人们对先进科技的美好期望。

请你结合小说内容谈谈对本文主题的看法。

【现实世界】探寻完未来世界的奥秘后，你和同学们来到了现实世界。

在这里，你们可以看到先进的“超导电动悬浮技术”，现在就让我们乘上这辆“磁悬浮”列车远行吧。

请在游览过程中完成下列任务。

【材料—】
2023年4月2日，记者从中车长春轨道客车股份有限公司获悉，我国首套高温超导电动悬浮全要素试验系统在吉林长春完成首次悬浮运行。

所谓超导是指在某一温度下，某些材料的电阻消失，也就是零电阻的现象，而能够在液氮的温度，也就是在零下196℃以上实现超导状态，就是高温超导了。

高温超导电动悬浮，是一种将高温超导技术和磁悬浮技术相结合的新型交通工具。

该技术利用了高温超导材料的零电阻特性，可以通入大电流、产生强磁场，再通过车载超导磁体与地面线圈磁场的相互作用，实现靠磁力支撑、导向、驱动的无接触运输方式。

高温超导电动悬浮车载的高温超导磁体可以使用低成本的制冷方式，来维持车载磁体零电阻传输大电流的优点。

另外，它虽然是一种电磁铁，但是一旦给它注入电流，它是可以在完全没有电力供应的状态下工作的。

(摘编自“央视新闻客户端”2023.4.8，有删改) 【材料二】
何为磁悬浮？中国工程院钱清泉院士解释道：磁浮列车就是靠电磁的作用，我们就用吸与斥这个力，就能把列车抬起来。

通过这种“无接触”的行进方式，列车可以消除传统轨道接触摩擦，实现“贴地飞行”，从北京到上海仅需2小时10分钟，比高铁足足节约一半时间。

(摘编自微信公众号2023.4.9，有删改) 【材料三】
实现技术突破固然值得高兴，但将高温超导电动悬浮技术应用到现实生活中的商业运营仍然面临诸多挑战。

高温超导材料的研究和开发成本较高，尤其是在实际应用中可能遇到的材料稳定性和大规模生产方面的问题。

要想实现商业化，降低成本、优化生产过程是必不可少的环节。

高速运行的安全性也是一个需要关注的问题。

虽然高温超导电动悬浮技术具有较好的系统稳定性，但在运行速度达到600km/h 甚至更高的情况下，如何确保旅客的安全成为一个亟待解决的问题。

这就需要我们在技术研发的同时，加强对安全措施的研究和完善。

除此之外，高速交通基础设施的建设也是一个巨大的挑战。

高温超导电动悬浮交通系
统需要专门的轨道和电磁场设施，相较于传统的铁路和公路，其建设成本和复杂程度都有所增加。

要想在全国范围内普及这一技术，政府和企业需要投入大量资金进行基础设施建设。

(摘编自微信公众号2023.4.2，有删改) 12．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．高温超导电动磁悬浮系统中的高温不是几百几千度的温度，而是零下196℃以上。

B．磁浮列车靠电磁的作用，把列车抬起来。

以“无接触”的方式行进。

C．因高温超导电动悬浮技术不够稳定，运行速度超过600km/h就不安全了。

D．高温超导电动悬浮交通系统建设成本比传统铁路公路要高。

13．高温超导电动悬浮技术具有哪些优点？请结合【材料一】和【材料二】简要概括。

六、名著阅读
【海底世界】小说《海底两万里》中“诺第留斯号”凝结着当时最先进的科技。

参观完“诺第留斯号”的现有模型，请你和同学们阅读下面的名著选段，完成下列任务。

①“先生，”尼摩船长指着他房间墙上挂着的仪表对我说道，“这些都是‘诺第留斯号’航行时所必需的仪器。

这里的仪器同客厅里的完全一样，我必须时刻看着它们，以便了解我在大海里的确切位置和方向。

有一些仪器您是知道的，比如温度计，是标明‘诺第留斯号’舱内温度的；晴雨表，是测量大气压力并预告天气变化的；湿度计，是标示空气干湿度的；风暴预测计，其玻璃瓶内的混合物一分解，即表示暴风雨即将来临；罗盘，是指示航向的；六分仪，通过测量太阳的高度了解艇所在的纬度；经线仪，测量艇所在的经度；还有白天和黑夜用的望远镜，当‘诺第留斯号’浮出水面时，可用它来搜索海面。

”
②“这些都是航海者常用的仪器，”我说道，“我也知道如何使用。

但还有一些仪器，想必是为了满足‘诺第留斯号’的特殊需要吧？我看到的这个刻度盘，上面有一个活动的指针，这是不是流体压力计？”
③“没错，确实是流体压力计。

它与艇外的海水相连，标示海水的压力有多大，并告知我的艇处于海中什么深度。

”
④“这些是新式探测器吗？”
⑤“是温度探测器，是测定不同水层的水温的。

”
⑥“那些仪器是干什么用的？”
⑦“我来解释给您听，教授先生，”尼摩船长说，“请仔细听我说。

”
……
⑧他停了一下，接着又说道：
⑨“我的艇上有一种强有力的东西。

驯服、快捷、便利，什么都能干，是我艇上的主宰。

一切全都得靠它。

它给我提供光和热，是所有机械的灵魂。

它就是电。

”
⑩“电！”我惊呼道。

⑪“是的，先生。

”
⑫“可是，船长，您的船快得出奇，电能是做不到的！到目前为止，电的动力极其有限，只能产生极小的力量！”
⑬“教授先生，”尼摩船长回答说，“我的电并不是一般的电，我也只能跟您说这么多了。

”
……
⑭“船长，”我说道，“我只有赞叹的份儿了。

很显然，您已经找到了人类将来有一天可能会找到的真正的动能了。

”
(选自《海底两万里》，有改动) 14．任务一：选段①-⑦主要叙述尼摩船长向“我”介绍“诺第留斯号”潜艇内部的；选段⑧-⑭主要叙述尼摩船长向“我”介绍“诺第留斯号”潜艇的。

由此可见该潜艇设计的科学性。

15．任务二：尼摩船长说“我的电并不是一般的电”，联系原著，关于电的来源，说法正确的一项是（）
A．电鳗、电鳐等鱼具有特殊的发电器官，船长捕获大量这类能发电的鱼，刺激它们的发电器官，将它们发的电收集起来，供潜艇使用。

B．潜艇周身涂有一层含硅的半导体材料，潜艇上浮至水面时，太阳光子与硅材料中的电子相互作用，产生电子-空穴对，电子在两个区间运动，产生电流。

C．从海水中提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得，储存在电池里。

D．潜艇在海底火山附近抽取高温海水，加压送进高压罐中，利用暴发出的高压水蒸气带动蒸汽发电机工作。

16．任务三：请结合选段与【链接材料】，说说科学精神具体指哪些精神。

【链接材料】
科研工作者在屡败屡战的探索中，实现了“从0到1”的突破，走上了科技发展的“逆袭之路”。

在核潜艇研制工作之初，黄旭华等科研工作者一边学习研究，一边反复验证，一边
总结经验，不断进行水下试验，从失败中汲取经验教训，最终打造出了“蓝鲸驶入大海”的“国之重器”。

七、作文
17．阅读下面的文字,按要求作文。

生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害，但也总有一些人、一些事，
让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。

嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖
．．．．．．．。

请以“不期而遇的温暖
．．．．．．．”为题写一篇作文。

要求:①字数不少于600字。

②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息；注意书写。