人教版英语八年级上册知识点、语法和作文总结
新人教版八年级上册英语知识点总结
新人教版八年级上册英语知识点总结
本文档总结了新人教版八年级上册英语的重要知识点。
一、基础语法知识
1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等常用时态，以及被动语态的构成和用法。
2. 名词：介绍了可数名词和不可数名词的区别，以及名词所有格的构成。
3. 代词：包括主格代词、宾格代词、形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
4. 形容词和副词：介绍了形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，以及修饰方式的区别。
5. 介词：包括常用介词的用法和搭配，如in, on, at等。
6. 句子结构：主谓结构、主谓宾结构、并列句和复合句的构成和用法。
二、词汇与阅读技巧
1. 新词汇：列举了本册教材中出现的重要词汇，并给出了中文翻译和例句。
2. 阅读技巧：提供了阅读理解的技巧和方法，如快速阅读、略读和细读等。
三、听力技巧和口语表达
1. 听力技巧：介绍了有效提高听力理解能力的方法，包括听前预测、留意关键词等。
2. 口语表达：列举了常用口语表达，如问路、购物和介绍自己等。
四、写作技巧和语法点
1. 写作技巧：讲解了句子的结构和连接词的使用，以及一些常用写作句型和表达方式。
2. 语法点：解析了本册教材中出现的语法规则和用法，包括动词的时态和语态、名词的所有格等。
该文档总结了新人教版八年级上册英语的重要知识点，希望能对学生们的研究有所帮助。
(800字)。
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳
人教版初二上册英语学问点总结归纳八年级〔初二〕上册英语语法、短语和学问点总结归纳Unit 1 Where did you go on vacation?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。
本单元的语法：1.复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。
2.不定代词和不定副词的用法：(1)左边的some、any、every、no 与右边的body、one、thing 构成不定代词，some、any、every、no 与右边的疑问副词where 构成不定副词;(2)一般状况下以some 开头的不定代词和不定副词用于确定句，以any 开头的不定代词和不定副词用于否认句、疑问句;以no 开头的不定代词和不定副词表示否认含义(no one 为两个单词);(3)不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。
He has something important to do. 他有重要的事情要做。
(确定句用something，形容词important 放后)Did you buy anything special? (一般疑问句用anything，形容词special 放后)Did you go anywhere interesting last month? 上个月你去令人感兴趣的地方了吗?(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting 放后)(4)不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。
Everone is here today.今日每个人都在这里。
本单元的短语和学问点：1.go on vacation 去度假go to the mountains 上山/进山2.s tay at home 呆在家go to the beach 去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp 去参观夏令营3. study for tests 为考试而学习\备考go out 出去4. quite a few 相当多,不少(后跟可数名词复数)take photos 照相most of the time大局部时间5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物6.taste good. 尝起来很好taste(尝起来)、look(看起来)、sound(听起来)为感官动词，后跟形容词7.h ave a good\great\fun time 过得快活，玩得开心(=enjoy oneself) 8. go shopping 去购物9. nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳一、语法1. 一般现在时- 用法：表示经常性或惯性的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形 (+ 其他成分)- 示例：I play soccer every weekend.2. 一般过去时- 用法：表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作或存在的状态。
- 结构：主语 + 动词过去式 (+ 其他成分)- 示例：She watched a movie last night.3. 现在进行时- 用法：表示现在正在发生的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing (+ 其他成分)- 示例：They are studying for the exam.4. 现在完成时- 用法：表示动作或状态发生在过去某个时间点，但与现在有关。
- 结构：主语 + have/has + 动词过去分词 (+ 其他成分)- 示例：I have finished my homework.5. 情态动词- 用法：表示能力、意愿、可能性等。
- 常见的情态动词有 can, could, may, might, must, should, ought to 等。
- 示例：He should go to bed early.二、短语1. as well as- 用法：表示两个事物同时存在或发生。
- 示例：She can speak English as well as Chinese.2. in order to- 用法：为了做某事。
- 示例：They woke up early in order to catch the train.3. by the way- 用法：用于引入一个新的话题或问题。
- 示例：By the way, have you seen the latest movie?三、知识点1. 直接引语和间接引语- 直接引语：用引号括起来的原话。
- 间接引语：将直接引语转述为陈述句或疑问句。
人教版八年级英语上册知识点总结
人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态：英语时态分为以下几种：现在时、过去时、将来时。
每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。
例如：–现在时：简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时：主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时：主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时：主语 + have / has + been + v-ing。
–过去时：简单过去时：主语 + 动词过去式；进行过去时：主语 + was / were + v-ing；完成过去时：主语 + had + 过去分词；完成进行过去时：主语 + had + been + v-ing。
–将来时:简单将来时：主语 + will / shall + 动词原形；进行将来时：主语 + will / shall + be + v-ing；完成将来时：主语 + will / shall + have + 过去分词；完成进行将来时：主语 + will / shall + have + been + v-ing。
2.倒装句：倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。
如：Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。
) 倒装句句型格式为：_____+主语（名词或代词）+_____。
在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。
3.被动语态：被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。
结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。
如：The book was written by him.（这本书是由他写的。
）4.虚拟语气：虚拟语气是指在表示假设，愿望，建议等语气时所使用的一种语态形式。
其结构为：主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。
如: If I were you, I would buy this dress（如果我是你，我会买这件衣服。
人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇与短语1重点词汇熟练掌握课本中的新词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，并理解其在句子中的用法。
例子：名词：environment（环境）、experience（经历）、relationship（关系）动词：encourage（鼓励）、explain（解释）、expect（期待）形容词：frequent（频繁的）、generous（慷慨的）、responsible（有责任心的）副词：certainly（当然）、fortunately（幸运地）、however （然而）2常用短语记忆并熟练运用课本中的常用短语和固定搭配，提高表达的准确性和流利性。
例子：短语：in the end（最后）、all the time（一直）、as a result （结果）固定搭配：be proud of（以...为傲）、deal with（处理）、pay attention to（注意）二、句型与语法1基本句型熟练掌握五种基本句型，包括主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
例子：主语+谓语：She sings.（她唱歌。
）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。
）主语+谓语+间接宾语+直接宾语：He gave me a book.（他给了我一本书。
）主语+谓语+宾语+宾语补足语：I found the book interesting.（我发现这本书很有趣。
）主语+系动词+表语：She is beautiful.（她很漂亮。
）2时态深入学习并掌握现在完成时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等时态的用法和形式。
例子：现在完成时：I have already seen that movie.（我已经看过那部电影了。
）过去进行时：They were playing football when I called them.（我打电话给他们时，他们正在踢足球。
(完整版)人教版八年级英语上册各单元知识点归纳和作文范文
新课标八年级上册英语单元知识点归纳Unit1 Where did you go on vacation?短语归纳1.go on vacation去度假2.stay at home待在家里3.go to the mountains去爬山4.go to the beach去海滩5.visit museums 参观博物馆6.go to summer camp去参加夏令营7.quite a few相当多8.study for tests为测验而学习9.go out出去10.most of the time大部分时间11.have a good time doing=have fun doing =enjoy oneself玩得高兴12.of course=sure =certainly当然13.feel like给……的感觉；感受到14.go shopping去购物15.in the past在过去16.walk around四处走走17.because of+名词短语：因为because+句子18. a/one bowl of…一碗……19. the next day第二天20.drink tea喝茶21.find out找出；查明22.go on继续23.take photos照相24.something important重要的事25.up and down上上下下e up出来come out 出版发行27.go out with anyone 跟别人出去28.say about 发表对…看法29.rain hard 雨下得大30.too much+不可数名词太多too many+可数名词复数太多much too+形容词太用法：1.buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物2.taste / look/sound/smell good. 尝起来/看起来/听起来/闻起来不错3.nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有4.seem+（to be）+ adj. 看起来……5.arrive in+大地点/ arrive at+小地点/get to +地点/reach +地点到达某地6.decide to do sth.决定去做某事7.try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事8.forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事9.enjoy doing sth.喜欢做某事10. want to do sth.想去做某事11.start doing sth.开始做某事12.stop doing sth. 停止做某事13.dislike doing sth. 不喜欢做某事14.keep doing sth.继续做某事keep on doing sth 不停做某事15.Why not do. sth.=why don’t you do sth为什么不做……呢？16.so+adj.+that+从句如此……以至于……17.tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事18.enough +名词，形容词+enough19.not really .真的没有。
初二英语上册知识点总结(人教版)
初二英语上册知识点总结(人教版)1. 语法知识点- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作、状态或客观真理。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或存在的状态。
- 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。
- 状语从句：用来表示时间、地点、原因、条件或目的等的从句。
- 直接引语和间接引语的转换：将直接引语转化成间接引语需要考虑时态、人称、时间、地点等问题。
2. 词汇与短语- 常用动词短语：例如，look forward to, take part in, give up等。
- 时间短语：例如，in the morning, at night, on weekends等。
- 形容词与副词：例如，beautiful, quickly, slowly等。
- 连词与介词：例如，but, and, in, on等。
3. 句型结构- 主语 + 谓语：例如，Tom studies English.- 主语 + 不及物动词 + 状语：例如，He runs quickly.- 主语 + 系动词 + 表语：例如，She is beautiful.- 主语 + 及物动词 + 宾语：例如，I eat an apple.4. 阅读技巧- 理解词义：通过上下文判断单词的意思。
- 掌握关键信息：抓住文章中的重要信息。
- 推测逻辑关系：通过逻辑推理理解段落和篇章的结构。
- 注意细节问题：注意文章中的细节信息。
5. 听力技巧- 提前预测：在听对话或短文之前，先预测可能会涉及的内容。
- 注意语境：在听时将听到的语句与前后语境联系起来理解。
- 注意听力焦点：抓住关键词汇、数字和特别强调的内容。
以上是初二英语上册知识点的简单总结，希望对你有帮助！。
人教版八年级英语上册语法总结
人教版八年级英语上册语法总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或状态；表示客观事实或普遍真理。
- 例如：I often get up at six o'clock.（经常的动作）- The earth goes around the sun.（客观真理）2. 动词形式。
- 当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
- 一般情况加 -s，如：like - likes；以s, x, ch, sh, o结尾的动词加 -es，如：go - goes, watch - watches；以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i再加 -es，如：study - studies。
- 当主语不是第三人称单数时，动词用原形。
例如：They play football every day.3. 句型结构。
- 肯定句：主语+动词（原形/第三人称单数形式）+其他。
- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。
（do not = don't，does not = doesn't）- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？回答：Yes, 主语+do/does. No, 主语+don't/doesn't.二、一般过去时。
1. 概念。
- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- 例如：I went to the park yesterday.2. 动词形式。
- 一般动词在词尾加 -ed，如：play - played；以不发音的e结尾的动词加 -d，如：live - lived；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 -ed，如：stop - stopped；以“辅音字母 + y”结尾的动词，把y变为i再加 -ed，如：study - studied。
还有一些不规则动词，如：go - went, see - saw等。
初二英语上册知识点 人教版
初二英语上册知识点人教版一、语法知识点1. 时态在初二英语上册中，我们学习了多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在使用时态时，我们需要根据句子的语境和时间线来选择合适的时态，以表达正确的时间关系。
2. 名词和代词初二英语上册也涉及到了名词和代词的使用。
我们学习了不同的名词和代词的形式及其在句子中的作用。
同时，还学习了名词的复数形式、所有格以及指示代词的用法等。
3. 时刻词和频率副词初二英语上册中，我们学习了一些表示时间的词语，如：now、then、today、yesterday等。
同时，还学习了一些表示频率的副词，如：always、usually、sometimes、never等。
掌握这些词语的使用，可以帮助我们更准确地描述事件的发生时间和频率。
二、词汇知识点1. 单词拼写在初二英语上册中，我们学习了许多新的单词。
为了正确地理解和使用这些单词，我们需要注意它们的拼写。
通过词汇练习，我们可以提高自己的单词拼写能力。
2. 同义词和反义词初二英语上册也涉及到了一些同义词和反义词的使用。
学习这些同义词和反义词可以帮助我们更准确地表达自己的意思，并加深对单词的理解和记忆。
三、阅读技巧初二英语上册中，我们进行了大量的阅读练习。
通过阅读不同类型的文章，我们可以提高自己的阅读理解能力。
同时，我们也学习了一些阅读技巧，如：快速阅读、扫读和细读等。
这些技巧可以帮助我们更高效地获取信息。
四、写作技巧初二英语上册中，我们也进行了一些写作练习。
通过写作练习，我们可以提高自己的写作能力和表达能力。
同时，我们学习了一些写作技巧，如：使用连词、过渡词和衔接词等，以及正确地使用标点符号。
五、听力技巧初二英语上册中，我们进行了一些听力训练。
通过听力练习，我们可以提高自己的听力理解能力。
同时，我们学习了一些听力技巧，如：听取关键词、注意听力材料的上下文等。
这些技巧可以帮助我们更好地理解听力材料。
以上是初二英语上册的一些知识点和技巧。
最新人教版八年级上册英语知识点总结 成为英语小能手 快速提高听说读写能力
最新人教版八年级上册英语知识点总结成为英语小能手快速提高听说读写能力最新人教版八年级上册英语知识点总结英语是一门世界通用的语言，对于学习者而言，掌握好英语是非常重要的。
本文将为大家总结人教版八年级上册英语的知识点，帮助大家快速提高听说读写能力。
一、语法知识1. 一般现在时（Simple Present Tense）：用于描述经常性的动作或客观事实。
例句：I often go to school by bus.2. 一般过去时（Simple Past Tense）：用于描述过去发生的动作或状态。
例句：She watched a movie last night.3. 一般将来时（Simple Future Tense）：用于表示将来要发生的动作或情况。
例句：I will visit my grandparents next week.4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：用于表示现在正在进行的动作。
例句：They are playing football in the park.5. 现在完成时（Present Perfect Tense）：用于表示过去发生但与现在有关的动作。
例句：We have lived here for five years.6. 情态动词（Modal Verbs）：用于表示能力、允许、必须、愿意等情态。
例句：You should finish your homework on time.7. 被动语态（Passive Voice）：用于强调动作的承受者而不是执行者。
例句：The book was written by a famous author.二、词汇积累1. 常用动词（Verbs）：如read、write、speak等。
2. 日常生活词汇（Daily Life Vocabulary）：如food、clothes、weather等。
3. 时间词汇（Time Vocabulary）：如Monday、morning、year 等。
新人教版八年级上册英语_1-6单元基础知识总结
1-6单元知识点总结一．作文题材（参考写过的作文及练习册作文）Unit 1 Where did you go on vacation（谈论假期生活，一般过去时）Unit 2 How often do you exercise （谈论生活习惯，一般现在时）Unit 3 I'm more outgoing than my sister（谈论事物人物对比，形容词比较级）Unit 4 What's the best movie theater（谈论事物比较，形容词最高级）Unit5 Do you want to watch a game show（谈论内心想法，对事物或电视，电影看法，一般现在时）Unit6 I’m going to study computer science.(谈谈生活的目标或计划，一般将来时be going to )Unit 1 Where did you go on vacation一、词组、短语：1、go on vacation去度假，2、stay at home 呆在家，3、go to the mountains 上山/进山，4、go to the beach到海边去，5、visit museums 参观博物馆，6、go to summer camp 去夏令营，7、quite a few 相当多，8、study for为……学习，9、go out 出去，10、most of the time 大部分时间/绝大多数时间，11、taste good 尝起来味道好，12、have a good time = enjoy oneself =have fun 玩得开心（+ doing），13、of course当然可以，14、feel like感觉像……/想要,15、in the past 在过去，16、walk around绕……走，17、too many +可数名词复数: 太多...too much +不可数名词太多...much too =形容词太19、because of 因为，20、one bowl of 一碗……,21、find out 查出来/发现，22、go on继续，23、take photos 照相，24、something important重要的事情，25、up and down上上下下，26、come up出来二、重要句子（语法）：Where did you go on vacation你到哪里去度假了？I went to New York City.我去了纽约城Did you go out with anyone 你出去带人吗？No, No one was here. Everyone was on vacation.不，没有人在这儿。
新人教版八年级上册英语语法,短语和知识点总结
新人教版八年级上册英语语法,短语和知识点总结一、语法1、时态（1）一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常和表示频度的时间状语连用，如：always, usually, often, sometimes, seldom, never等。
（2）一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last week, an hour ago, in 2004等。
（3）现在完成时：表示从过去某一时间一直持续到现在的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如：since, for, already, yet等。
（4）过去完成时：表示过去某一时间之前已经发生或完成的动作，常和表示过去的时间状语连用，如：before, by the time, when, after等。
2、情态动词（1）can：能够、会（2）could：能够、会（过去式）（3）must：必须（4）have to：不得不、必须（5）should：应该、将要（6）would：将要（过去式）3、虚拟语气（1）一般现在时：主语+should/were to +动词原形+其他（2）一般过去时：主语+should/were to have +过去分词+其他二、短语1、make a difference：有影响，有区别2、at once：立即，马上3、take care of：照顾，照料4、in the end：最后，终于5、be good at：擅长于6、as well as：也，又7、keep healthy：保持健康8、come true：实现，成真三、知识点一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常和表示频度的时间状语连用，如：always, usually, often, sometimes, seldom, never等。
人教版初二英语上册知识点
人教版初二英语上册知识点一、语法知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性的或普遍性的动作、事实或状态。
其结构为：主语 + 动词原形。
例如：I play basketball every day.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
其结构为：主语 + 动词过去式。
例如：I visited my grandparents last week.3. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其结构为：主语 + am/is/are + 动词-ing。
例如：He is watching TV now.4. 进行时与一般现在时的区别进行时表示动作正在进行，一般现在时表示动作的经常性或普遍性。
例如：They are studying English. (进行时) vs. They study English every day. (一般现在时)5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。
其结构为：主语 + will + 动词原形。
例如：I will go to the cinema tomorrow.6. 一般将来时与现在进行时的区别一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态，现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如：I will visit my grandparents next week. (一般将来时) vs. They are visiting their grandparents this week. (现在进行时)二、词汇知识点1. 形容词比较级和最高级形容词比较级用于比较两个人或物的特点，最高级则用于比较三个或三个以上人或物的特点。
比较级的形式为：原级 +er，最高级的形式为：最高级 + est。
例如：tall (高) - taller (更高) - tallest (最高)2. 动词不定式动词不定式是动词原形加上to 构成的形式，可以作为名词、主语、宾语或状语。
人教pep八年级英语上册知识点归纳总结
人教pep八年级英语上册知识点归纳总结PEP八年级英语上册涵盖了多个知识点，本文将对这些知识点进行归纳和总结。
包括语法、词汇、听力、口语和阅读等方面的内容。
下面将按照不同的主题进行分述。
一、语法知识点1. 一般现在时和现在进行时：一般现在时用来表达经常性的行为或事实，现在进行时用来表达现阶段正在发生的动作。
例如：I usually play basketball in the park.（我经常在公园打篮球。
） We are studying English now.（我们正在学习英语。
）2. 一般过去时和过去进行时：一般过去时用来表达过去某个时间发生的动作或状态，过去进行时用来表达过去某一点时间正在进行的动作。
例如：They traveled to Beijing last year.（他们去年去了北京。
）She was reading a book at 7 o'clock yesterday evening.（昨晚七点她在读书。
）3. 情态动词：情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等，表示能力、允许、推测、必要性等。
例如：You must finish your homework tonight.（你必须今晚完成作业。
）He can swim very well.（他游泳游得很好。
）二、词汇知识点1. 动词短语：包括与运动和健康相关的动词短语，如go hiking（去远足）、play sports（进行体育运动）等。
例如：I often go swimming on weekends.（我经常在周末去游泳。
）2. 介词短语：介词短语常用于描述时间、地点和方向等。
例如：We have a picnic by the lake.（我们在湖边野餐。
）3. 情感形容词：形容词用来描绘人们的情感，如happy（快乐的）、sad（悲伤的）等。
人教版八年级上册英语知识点总结
人教版八年级上册英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，以及普遍真理。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。
2. 代词- 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, they。
- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
3. 介词- 表示时间的介词：at, on, in。
- 表示地点的介词：at, on, in。
- 其他常用介词：with, by, for, from, to, of。
4. 句型结构- 一般疑问句：使用助动词do/does构成。
- 特殊疑问句：使用疑问词who, what, where, when, why, how 等。
- 否定句：使用助动词do/does后跟not。
5. 词汇- 动词短语：take off, turn on/off, get up, go to bed等。
- 形容词和副词：big/large, small, quick/fast, slowly, carefully等。
- 常用名词：student, teacher, school, family, friend等。
二、词汇与短语1. 学校相关词汇- classroom, teacher, student, library, gym, cafeteria。
- subject, lesson, homework, project, test, exam。
2. 家庭与朋友- family, parent, brother, sister, friend, neighbor。
初二英语知识点总结归纳上册人教版
初二英语知识点总结归纳上册人教版一、语法知识点。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常或习惯性的动作或状态，也可表示客观事实或普遍真理。
- 结构：- 主语 + be动词（am/is/are）+ 其他。
例如：I am a student.- 主语（非第三人称单数）+ 动词原形 + 其他。
例如：They play football every day.- 主语（第三人称单数）+ 动词第三人称单数形式（一般在动词原形后加 -s或-es）+ 其他。
例如：He likes reading.- 标志词：often, usually, always, sometimes, every day/week/month等。
2. 形容词的比较级和最高级。
- 比较级的构成：- 一般在形容词后加 -er。
例如：tall - taller。
- 以不发音的e结尾的形容词，加 -r。
例如：nice - nicer。
- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-er。
例如：big - bigger。
- 以“辅音字母 + y”结尾的形容词，把y变为i再加 -er。
例如：heavy - heavier。
- 不规则变化：good/well - better; bad/ill - worse; many/much - more 等。
- 比较级的用法：- 表示两者之间的比较，常用结构“比较级+than”。
例如：He is taller than me.- 最高级的构成：- 一般在形容词后加 -est。
例如：tall - tallest。
- 以不发音的e结尾的形容词，加 -st。
例如：nice - nicest。
- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-est。
例如：big - biggest。
- 以“辅音字母 + y”结尾的形容词，把y变为i再加 -est。
例如：heavy - heaviest。
八年级上册最新人教版英语知识点
八年级上册最新人教版英语知识点以下是八年级上册最新人教版英语的主要知识点：
1. 语法知识：
- 现在进行时态
- 一般过去时态
- 现在完成时态
- 情态动词和情态动词的否定形式
- 一般将来时态
- 定义性从句
- 状语从句
2. 词汇：
- 常用动词、形容词、副词等的用法
- 词汇扩展和拓展
- 高频词汇和短语
3. 句型和表达：
- 问路和指引方向
- 谈论学校和课程
- 谈论食物和健康
- 描述人物外貌、性格等
- 谈论常见的体育运动
- 谈论过去的经历
- 谈论节假日和旅行
4. 阅读理解：
- 完形填空
- 阅读理解的不同题型
- 根据上下文推断词义
以上是八年级上册最新人教版英语的主要知识点，但具体内容可能会因教材版本和教学要求有所差异，请根据教材的具体要求进行学习和复习。
人教版英语八年级上册第一单元汇总(短语语法句型作文)
人教版八年级上册第一单元汇总（短语语法句型作文）Unit 1 Where did you go on vacation?一、重点短语1. go on vacation 去度假2. go shopping 购物3. go out 外出(娱乐)4. buy sth. for sb.(= buy sb. sth.) 给某人买某物5. go to summer camp 去夏令营6. go to the beach 去海滩7. go to the mountains 去爬山8. keep a diary 记日记9. long time no see 好久不见10. most of the time 大多数时间11. study for tests 备考12. feed hens 喂母鸡13. quite a few 相当多；不少14. visit museums 参观博物馆15. visit my uncle 拜访我叔叔16. stay at home 待在家17. taste good 尝起来不错18. in the countryside 在乡下19. Bye for now！再见了！20. along the way 沿途21. another two hours( 另外两个小时22. because of 因为23. the next day 第二天24. feel like 给……的感觉；感受到25. find out 查明；弄清26. come up 升起27. in the past 在过去28. take photos 照相29. too many people太多的人30. try doing sth. 试着做某事31. walk around 四处走走32. arrive in(= get to) 到达33. walk up to the top 走到顶部34. rain hard 雨下得很大35. bring back 带回来36. jump up and down in excitement 兴奋地跳来跳去37. learn something important 学一些重要的东西38. have a fun time 玩得非常开心39. in the shopping center 在购物中心40. keep doing sth. 继续做某事二. 重点句型1. ——Where did you go on vacation? 你到哪里去度假了？——I went to New York City. 我去了纽约城。
人教版英语八年级上册知识点总结
人教版英语八年级上册知识点总结人教版英语八年级上册的知识点主要包含以下几个方面：1.一般将来时，包括其结构、用法以及一些常用的表达方式，例如“Therewill be+名词+其他成分”，“There are going to be+名词+其他成分”，“It is going to be+形容词+某事/某人”。
2.形容词的用法，包括比较级和最高级的形式以及用法，例如“more+原级”，“less+原级”，“most+原级”。
3.动词不定式的用法，包括其结构、用法以及一些常见的形式，例如“todo”，“to have+过去分词”，“to be+形容词/名词”。
4.一些常用的日常用语和习惯表达，例如“How was your vacation?”，“It's up to you.”，“What's the matter with you?”。
5.过去进行时的用法，包括其结构、用法以及一些常用的表达方式，例如“was/were+doing+某事”。
6.一般现在时的用法，包括其结构、用法以及一些常用的表达方式，例如“do/does+动词原形”，“be+动词原形”。
7.宾语从句的用法，包括其结构、用法以及一些常见的连接词和引导词，例如“that”，“if/whether”，“who/what/where/when”。
8.现在完成时的用法，包括其结构、用法以及一些常用的表达方式，例如“have/has+done+某事”。
9.介词的用法，包括其结构、用法以及一些常见的固定搭配，例如“in+年/月/季节”，“on+具体的某一天/星期几”。
10.情态动词的用法，包括其结构、用法以及一些常见的形式，例如“can”，“may”，“must”。
以上仅是人教版英语八年级上册的部分知识点，具体内容还需要根据教材的具体内容和教学需求进行详细的学习和总结。
八年级上册人教版英语知识点总结
八年级上册人教版英语知识点总结在八年级上册人教版英语教材中，包含了大量的知识点，涵盖了语法、词汇、阅读、写作和听力等方面。
下面将对这些知识点进行总结，希望对同学们的学习有所帮助。
一、语法知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理等。
肯定句的构成为主语+动词原形，否定句的构成为主语+don't/doesn't+动词原形，疑问句的构成为Do/Does+主语+动词原形。
2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其构成为主语+am/is/are+现在分词。
肯定句的构成为主语+am/is/are+现在分词，否定句的构成为主语+am/is/are+not+现在分词，疑问句的构成为Am/Is/Are+主语+现在分词。
3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
其构成为主语+动词过去式。
肯定句的构成为主语+动词过去式，否定句的构成为主语+did not+动词原形，疑问句的构成为Did+主语+动词原形。
4. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
其构成为主语+was/were+现在分词。
肯定句的构成为主语+was/were+现在分词，否定句的构成为主语+was/were+not+现在分词，疑问句的构成为Was/Were+主语+现在分词。
5. 情态动词英语中有一些特殊的助动词，被称为情态动词，包括can、may、must、shall、should、will等。
它们用来表达说话人的意愿、推测、命令等。
6. 定冠词与不定冠词a和an为不定冠词，用来表示泛指；the为定冠词，用来表示特指。
7. 物主代词我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他们的、它们的。
8. 反身代词myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves。
9. 数词表示数量的词，包括基数词和序数词。
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八年级上册英语知识点Unit1 Where did you go on vacation?一、短语stay at home 待在家里 go on vacation 去度假 go to the mountains 去爬山 go to the beach 去海滩 visit museums 参观博物馆 quite a few 相当多 go to summer camp 去参观夏令营study for 为……而学习 go out 出去 most of the time 大部分时间taste good 尝起来很好吃 of course 当然 have a good time 玩得高兴go shopping 去购物 feel like 给…的感觉；感受到 in the past 在过去walk aroundone bowl of… a bag of apples drink tea 喝茶 take photos 二、习惯用法 taste + adj. nothing…but+arrive in+大地点 / arrive at+小地点到达某地decide to do sth. 决定去做某事 try doing sth.尝试做某事 try to do sth.尽力去做某事forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事 enjoy doing sth.喜欢做某事want to do sth.想去做某事 start doing sth.开始做某事 stop doing sth. 停止做某事dislike doing sth. 不喜欢做某事 keep doing sth.继续做某事 Why not do sth.? 为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事三、词语辨析：1. anywhere 与 somewhere 两者都是不定副词。
anywhere 在任何地方，常用于否定句和疑问句中。
I can’t find it anywhere.somewhere 在某处，到某处，常用于肯定句。
I lost my key somewhere near here.2. seem + 形容词看起来….. You seem happy today.seem + to do sth. 似乎、好像做某事 I seem to have a coldIt seems / seemed + 从句看起来好像…；似乎…. It seems that no one believe you.seem like ….好像，似乎….. It seems like a god idea .3. decide to do sth.决定做某事 They decide to visit the museum.decide + 疑问词 + 动词不定式 He can not decide when to leave.4. start doing sth = start to do sth. 开始，可与begin 互换。
He started doing his homework.（扩展，非必会）但以下几种情况不能用begin .1)创办，开办： He started a new bookshop last month.2)机器开动： I can’t start my car.3)出发，动身： I will start tomorrow morning.5. over 介词，多于，超过，在…以上（表示数目、程度）= more than My father is over 40 years old.在…之上，与物体垂直且不接触，与 under 相反。
The plan is flying over the montains.超过： There are over 60 students in the class.遍及： I want to travel all over the world. 6. too many 太多，后接可数名词复数： Mother bought too many eggs yesterday.too much 太多，修饰不可数名词，修饰动词作状语。
We have too much work to do. Don’t talk too much.much too 太，修饰形容词或副词。
The hat is much too big for me. You’re walking much too fast.分辨三者的口诀：too much, much too, 用法区别看后头： much 后接不可数， too 后修饰形或副。
too many 要记住，后面名词必复数。
7. because of 介词短语，因为，由于，后接名词、代词或动名词，不能接句子。
He can’t take a walk because of the rai n. because 连词，因为，引导状语从句，表示直接明确的原因或理由。
I don’t buy the shirt because it was too expensive.四、交际用语1．- Where did you go on vacation?-I went to the mountains.我去山区了。
（一般过去式句子）2．Long time no see.很久没见了。
3．Everything tasted really good. -切品尝起来真的很好。
（一般过去式句子）4. I felt like l was a bird ．我感觉我成了一只鸟。
（一般过去式句子）5．What a difference a day makes!多么与众不同的一天！五、语法：一般过去时动词的过去式——分为规则动词和不规则动词两种：规则动词的过去式：♊一般情况下在动词原形后直接加-ed 。
wanted ，played♋以不发音的字母e 结尾的动词，直接加-d 。
hoped ，lived♌重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母，再加-ed stopped♍以辅音字母+y 结尾的动词变y 为i ，再加-ed 。
studied ，worried以元音字母+y 结尾的动词，直接加-ed. played, enjoyed规则动词过去式的读音也有规律可循。
请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[id]。
①清辅音后，ed 要读[t]。
worked ，finished ②元音或浊辅音后，ed 要读 [d]。
lived ，called ③[t]或[d]后，ed 读[id]。
started ，needed不规则动词有其自己的变化形式，只能分别记忆。
(书后最后一页)如：be was do did go went come came【语法解析】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意：1.some 和any +可数名/不可数名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。
2. 由some, any, no, every 构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用第三单3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting知识点：1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing ….but + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.11. stop doing sth. 停止做某事区分：stop to do sth. 停下来去做某事12. dislike doing sth. 不喜欢做某事13. so + adj + that + 从句如此……以至于……14. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事15. keep doing sth. 继续做某事16. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事词语辨析：1. take a photo/ take photos 拍照quite a few+名词复数“许多…”2. seem 形容词看起来….. You seem happy today.t o do sth. 似乎、好像做某事I seem to have a coldIt seems + 从句似乎…. It seems that no one believe you.seem like ….好像，似乎….. It seems like a good idea.3. arrive in +大地点，arrive in / at = get to= reach+地点名“到达...”at +小地点（注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home）4. feel like sth/ doing sth. 感觉像是…5. wonder “想知道”，+疑问词（who, what, why）引导的从句。
6. because of +名/代/V-ingBecause+从句，表示直接明确的原因或理由。
He can’t take a walk because of the rain.I don’t buy the shirt because it was too expensive.7. enough +名词“足够…”形容词/副词+enough◆作文（一）I had a very good time in my last vacation. I went to the park in the morning. I walked around the park with my dog and watched people fly kites. Then I found several old people fish by the lake ,and it was very interesting. In the afternoon, I went shopping with my best friend and I bought a beautiful dress. We went to the cinema later in the evening and enjoyed a very good film, and it was exciting. In a word, it was a really nice vacation.我上次度假玩得非常开心。