关于对全镇中小学关于对全镇中小学留守儿童教育与管理情的的督查通报

雷家店镇教育总支
关于对全镇中小学留守儿童教育与管理情况的
督查通报
各中小学：
为认真贯彻落实县教育局《关于进一步加强留守儿童教育工作的意见》文件精神，全面推进我镇中小学留守儿童的教育与管理。

镇教育总支成立了专项督查组于2011年10月28、29日深入到全镇12所中小学、教学点，通过听汇报、查资料、看现场等方式，重点对“留守儿童之家”建设管理及活动开展情况进行了全面督查发了解。

11月1日上午督查组召开了情况反馈会，现将督查情况通报如下：
一、基本情况
督查组认为，我镇部分中小学、教学点对“留守儿童之家”建设思想上重视，工作到位。

如：雷店中学、程咀小学、过滩小学、伍家冲教学点等学校。

一是确定专室作为“留守儿童之家”专用活动室、设施设备配备比较齐全，整体功能发挥较好。

二是领导机制及制度建设落实较好，为活动的开展提供了组织和措施保障。

三是日常管理和活动开展情况良好，为留守儿童营造了一个良好的成长环境。

四是软件资料建设基本健全，能做到分项装
盒、专柜存放。

有的学校还有图片、影像资料更印证了活动的开展。

但也有一部分学校对“留守儿童之家”的建设管理以及活动的开展工作不力，与上级要求存在较大差距，主要表现在以下几个方面：一是学校领导重视程度不够，没有把此项工作摆上一定的位置认真去抓。

二是硬件建设不完全符合标准。

有的学校活动用房还没有确定下来（少数学校因校舍加固客观原因，活动用房暂未固定），上级配备的设施、设备还没有安装，学校应配备的物品还没有完全到位。

三是软件建设还不完全符合要求。

有的没有专职或兼职管理队伍；有的没有系统的管理规章制度和活动安排计划；有的没有建反映留守儿童基本情况，进步成长的记录注册；有的没有工作总结和档案；四是日常管理和活动开展情况不够扎实，流于形式；五是资料建设较差，不规范、不系统，极少数学校几乎没有资料。

二、下一步工作建议
为了扎扎实实地抓好我镇农村留守儿童的教育管理和成长工作，把好事办好，确保这一民生工程顺利实施，针对部分学校存在的问题，现提出如下建议：
（一）、各校必须进一步提高对“留守儿童之家”建设和管理工作的思想认识，把此项工作摆上一定的工作位置，成立领导小组，健全工作机制，完善工作制度。

(二）、没有落实活动用房的学校抓紧时间落实（受条件局限的可以一室多用）。

同时，对配备的设施全部安装到位。

学校应
配备的物品按照要求要认真落实。

各种制度、组织机构以牌匾的形式悬挂，要有固定的“留守儿童之家”门牌。

(三)、各校要摸清核实留守儿童数（父母双方或单方外出打工的均视为留守儿童），建立留守儿童登记薄和留守儿童个人进步成长记录册。

(四)、要确定专职或兼职的管理人员，健全管理规章制度和学期活动安排计划，落实包保责任制、安全责任制和责任追究制，多种形式开展留守儿童关爱工作。

(五)、丰富活动内容、重点开展留守儿童的道德品格培养、健康文化熏陶、体质体能锻炼、社会实践活动、心理健康疏导等。

(六)、抓好资料建设。

各校要分项分类建立健全各项资料。

特别要重视活动过程资料的收集与整理（包括文字资料、图片、影像）。

各校要配备专用资料盒，资料要分类分项装盒，做到齐全、规范、整洁，标签、目录清晰明了，专柜存放，专人保管。

（七）、各校针对存在的问题确定专人负责，投入必要经费，须在11月10日之前全部整改到位。

附：督查结果评价
雷家店镇教育总支
2011年11月15日
附：
督查结果评价
良好：
雷店中学、程咀小学、过滩小学、伍家冲教学点。

一般：
五一中心小学、飞跃小学、黄栗树教学点、万冲教学点。

较差：
蔡山教学点、杨树桥教学点、杨庄教学点、汪山教学点。