《雨点儿》学习任务单-2024-2025学年统编版语文一年级上册

《雨点儿》学习任务单
作者介绍：这篇课文的作者虽然不太像那些大作家那么有名，但他也写出了这么有趣又充满生命力的小故事呢。

具体作者可能不是特别出名，不过这并不影响这个故事的精彩。

学习任务一
1、认读下面的字词，给它们标上正确的拼音。

云彩（）数不清（）飘落（）半空中（）回答（）地方（）
2、从课文中找出下面的字，用“＿___”画出来，然后再组一个词。

问（）＿_____ 有（）＿_____ 半（）＿_____ 从（）＿_____ 你（）＿_____
学习任务二
1、大声朗读课文，然后数一数课文一共有几个自然段。

＿_____
2、课文里提到了几种雨点儿呀？它们分别要去什么地方呢？
有______种雨点儿，一种是要去______的雨点儿，一种是要去
______的雨点儿。

学习任务三
1、仔细阅读课文，想一想雨点儿落下来之后，有花有草的地方和没有花草的地方都发生了什么变化？
有花有草的地方：＿___________________
没有花草的地方：＿___________________
2、如果雨点儿落到你家的院子里，你觉得会发生什么有趣的事情呢？（可以想象一下会长出什么特别的植物之类的）
＿___________________
学习任务四
1、仿照课文，进行对话练习。

假设你是一颗小水滴，你的小伙伴问你要去哪里，你会怎么回答呢？
小伙伴：小水滴，你要去哪里呀？
你：我要去____________________，因为____________________。

2、在课文里找出你觉得描写雨点儿动作的词语，比如“飘落”，然
后用这些词语写一句话。

我找到的词语是______，我写的句子是：＿___________________。

学习任务五
1、分角色朗读课文，和小伙伴一起，一个人当要去有花有草地方
的雨点儿，一个人当要去没有花草地方的雨点儿，然后互相问答。

读
完之后，互相说说对方读得怎么样，有没有把雨点儿的那种感觉读出来。

2、你觉得雨点儿的旅行有趣吗？如果让你变成雨点儿去旅行，你最想去哪里呢？为什么？
学习任务六
1、给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）数不清的雨点儿从云彩里飘落下来（）
（2）你要到哪里去（）
（3）我要去没有花草的地方（）
2、根据课文内容填空。

（1）雨点儿从______里飘落下来。

（2）＿_____的雨点儿要去有花有草的地方，＿_____的雨点儿要去没有花草的地方。

答案：
学习任务一：
1、云彩（yún cǎi）数不清（shǔ bù qīng）飘落（piāo luò）半空中（bàn kōng zhōng）回答（huí dá）地方（dì fāng）
2、问（问题）有（有无）半（一半）从（从前）你（你好）
学习任务二：
1、 6个自然段。

2、两；有花有草；没有花草。

学习任务三：
1、有花有草的地方：花更红了，草更绿了。

没有花草的地方：长出了红的花和绿的草。

2、示例：如果雨点儿落到我家院子里，我觉得可能会在角落里长
出一棵很大很大的向日葵，它的花盘像个大盘子，每天朝着太阳笑呢。

学习任务四：
1、示例：小伙伴：小水滴，你要去哪里呀？
你：我要去那片干枯的树林里，因为那里的树木都很渴，需要我去
滋润它们。

2、飘落；示例：秋天的树叶像蝴蝶一样飘落下来。

学习任务六：
1、（1）数不清的雨点儿从云彩里飘落下来（。

）
（2）你要到哪里去（？）
（3）我要去没有花草的地方（。

）
2、（1）云彩
（2）大；小。