统编版五年级语文上册教学课件《第五单元复习卡》
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板块三
沙场练兵巩固知识
请同学们： 1.提前准备好笔和练习本； 2.边按暂停键边完成； 3.完成后认真听老师讲解， 对照自己的答案，完成自测。
完成练习 基础击破
一、选择正确读音。
摄氏度（shè niè ） 粮食（niánɡ liánɡ ） 治疗 （liáo niáo ） 矫健（jiǎo qiáo ） 苔藓 （xiān xiǎn ） 狭窄（xiá jiá ） 驯良 （xùn chuān ）分杈（chā chà ） 圆锥 （zhuī shuí ）
树上的窝里跑出来躲到树枝底下。（用恰当的关联词填空） 3.目前已知最大的鲸约有一百六十吨左右重。
（用修改符号修改病句）
完成练习 积累运用
九、阅读课内阅读片段，回答问题。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又 干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木 片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎 起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物 足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着 儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上， 端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有 一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨 时雨水向四周流去，不会落在窝里。
课文结构梳理
《鲸》条理清楚，从鲸的形体特点、进化过程、 种类和生活习性等方面进行介绍，写出了鲸的特点。 说明方法多样。
课文结构梳理
《风向袋的制作》介绍了风向袋的作用、制作步 骤、辨别风向的方法，重点介绍了制作步骤。
课文方法归纳总结
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百年，就是坐飞机,也讲要解：飞与熟二悉十的交几通方年式比。较
（ B）
完成练习 理解巩固
六、根据课文内容，判断下列说法的对错，
对的打“√”，错的打“✕”。 讲解：课文《太阳》第四 自然段最后一句讲到。
√ １.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 （ ） 讲解：根据对《太阳》一
２.太文阳的和理解人可以类知道的。关系十分密切，没有太讲解阳：课，文就《松没鼠》有第2我自然们人类。
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课文结构梳理
《松鼠》一课以细致而生动的说明性语言，从外形特征、性格特 征、行为特征、生活习性四方面，将松鼠的漂亮、乖巧驯良的性格特点、 机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行，字里行间表现了作 者对松鼠的喜爱之情。
课文结构梳理
除此之外，作为习作单元，在两篇 精读课文中学习表达方法后，我们在本 单元的交流平台、初试身手中习作例文 中归纳梳理、提炼方法，初步尝试运用。 两篇习作例文帮助我们进一步感知学习 说明文写作的方法，为习作板块做铺垫。
梳理 松鼠 飘浮 清秀 玲珑 光滑 寸草不生
识记单元生字
摄 殖 炭 疗 驯 矫歇 粮氏 锥勉狭藓杈 区杀菌 鼠秀 玲 珑
拾 滑窝
仔细观察、明确要点、 工整书写
单元易写错字归纳
摄氏殖粮炭区杀菌 疗鼠秀玲珑歇窝滑 拾狭勉梳
近义词与反义词
★近义词
★近义词（出示朗读）
黑暗——昏暗（黑暗阴——暗昏）暗（阴密暗切） —密切———紧紧密密 温暖温——暖暖和—生—存—暖—和存活 生存——存活 强烈——猛烈（剧烈） 舒适——舒服（舒坦） 清秀——俊秀 警觉——警惕（小心）
五年级语文上册
第五单元复习
点击视频进行播放
板块一 基础知识复习
单元重点词语盘点
摄（shè）氏（shì）度 繁殖（zhí） 煤炭（tàn）
杀菌（jūn）
治疗（liáo） 矫（jwō） 狭（xiá）窄
勉（miǎn）强
圆锥（zhuī） 驯（xùn）良
乖巧 追逐 警觉 触动 脱落 地区 粮食 收拾
1.“松鼠的窝……又干净又暖和”
中的 “干净”说明了松
鼠 勤快 ，“暖和”突出 了松鼠 精心选择住址 。
２.写出下列词语的反义词。
遮蔽—（裸露 ） 安全—（危险 ）
３.画线句子用“先…再…然后”
的句式介绍松鼠搭窝的 过程 表现了窝的 宽敞 、坚实 舒适 、安全 。
强烈——猛烈黑（暗剧——烈光）明（明舒亮适）★温—反暖义——词—舒寒（冷服出示生朗存读——）清—死秀亡—密切——俊——秀疏远警觉——警惕 ★反义词 乖巧———笨拙 光滑———粗糙 敏捷——迟钝（笨拙） 宽敞——狭窄（狭小）
黑暗——光明（明亮） 温暖——寒冷 生存——死亡 密切——疏远
乖巧——笨拙
光滑——粗糙 敏捷——迟钝 宽敞——狭窄
秘的兴趣。
漂亮 2.《松鼠》一文准确而简练地介绍了松鼠
的外形
和 驯良 的性格和 乖巧 的行为，突出了松鼠讨人喜
喜爱 欢的特点，表达了作者对松鼠的
之情。
完成练习 积累运用
八、句子天地。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（用加点的词 语写句子）
没有农民伯伯辛勤的付出，就没有我们的粮食。
2.（只要 ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ 就 ）从
课文方法归纳总结
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四、给下列加点字选择正确的解释。
1.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
（B ）
Ａ.假托 Ｂ.强健、勇武 Ｃ.纠正把弯曲的弄直
B 2.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂放在一起。
（ ） Ａ.差、坏 Ｂ.交叉着 Ｃ.不正确、不对，与实 际不符
完成练习 理解巩固
五、下列句子分别使用了什么说明方法？（填序号）
提醒：注意辩别易读错字的读 音。
完成练习 逐个击破
提醒：仔细检查是否有
二、根据语境，看拼音写词语。错别字。
1.sōnɡ shǔ（ 松鼠 ）是一种非常可爱的动物， 它的外形小巧 línɡ lónɡ（ 玲珑 ），皮毛十 分 ɡuānɡ huá（ 光滑 ）。
2.我们应该经常晒被子，因为太阳可以shā miè
词语搭配
★搭配合适的动词 （摘）果实 （喝）露水 （吸收）热量 （治疗）疾病 ★搭配合适的修饰词 （清秀）的面容 （矫健）的身体 （高大）的老树 （清朗）的夏夜 （强烈）的日光 （玲珑）的面孔
板块二 课内阅读复习
课文结构梳理
《太阳》一文分两方面，介绍了太阳“远、大、温度高”的特点以 及太阳和地球的密切关系，在介绍特点时，采用列数字、举例子、作比 较、打比方的说明方法。本文让我们了解了太阳的重要性，激发了我们 探索大自然的热情。
（ 杀灭 ）被子表面的xì jūn （ 细菌 ）。
完成练习 逐个击破
三、写同音字。
技巧：部首大多能表意，以部首 区分帮助你快速辩别同音形近字。
xiá 武（ 侠 ） （ 峡 ）谷 （ 狭 ）路相逢
tàn 煤（ 炭 ） （ 探 ）索 二氧化（ 碳 ）
línɡ 年（ 龄 ） （ 铃 ）声 （ 玲 ）珑
完成练习 逐个击破
（）
段讲到松鼠不爱接近人住宅
√ × ３.松鼠是一种漂亮的小动物，特别喜欢亲近人类。 （ ）
４.鲸是比象小的动讲解物：习。作例文《鲸》开篇就将鲸
× （ ）
和大象进行比较，鲸比象更大。
完成练习 理解巩固
七、课文内容回顾。
远 大 热 1.《太阳》向我们介绍了太阳“
、
、
”的
人类 特点以及太阳和
的密切关系，激发了我们探索大自然奥
完成练习 理解巩固
五、下列句子分别使用了什么说明方法?（填序号）
讲解：对鲸进行分类
Ａ.列数字 Ｂ.作比较 Ｃ.打比方 Ｄ.分类别
4.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，
没有牙齿，一类是齿讲鲸解，：把有太阳锋比成利大火的球牙齿。
（ D）
5.太阳会发光、会发热，是个大火球。
（ C）
6.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五
讲解：使用了具体的数据
Ａ.列数字 Ｂ.作比较 Ｃ.打比方 Ｄ.分类别
讲解：与山鼠进行比较
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（A ）
B 2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 （ ）
3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻
孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（C ）
讲解：水柱像喷泉是打比方
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板块三
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请同学们： 1.提前准备好笔和练习本； 2.边按暂停键边完成； 3.完成后认真听老师讲解， 对照自己的答案，完成自测。
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一、选择正确读音。
摄氏度（shè niè ） 粮食（niánɡ liánɡ ） 治疗 （liáo niáo ） 矫健（jiǎo qiáo ） 苔藓 （xiān xiǎn ） 狭窄（xiá jiá ） 驯良 （xùn chuān ）分杈（chā chà ） 圆锥 （zhuī shuí ）
树上的窝里跑出来躲到树枝底下。（用恰当的关联词填空） 3.目前已知最大的鲸约有一百六十吨左右重。
（用修改符号修改病句）
完成练习 积累运用
九、阅读课内阅读片段，回答问题。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又 干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木 片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎 起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物 足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着 儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上， 端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有 一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨 时雨水向四周流去，不会落在窝里。
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《鲸》条理清楚，从鲸的形体特点、进化过程、 种类和生活习性等方面进行介绍，写出了鲸的特点。 说明方法多样。
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《风向袋的制作》介绍了风向袋的作用、制作步 骤、辨别风向的方法，重点介绍了制作步骤。
课文方法归纳总结
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百年，就是坐飞机,也讲要解：飞与熟二悉十的交几通方年式比。较
（ B）
完成练习 理解巩固
六、根据课文内容，判断下列说法的对错，
对的打“√”，错的打“✕”。 讲解：课文《太阳》第四 自然段最后一句讲到。
√ １.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 （ ） 讲解：根据对《太阳》一
２.太文阳的和理解人可以类知道的。关系十分密切，没有太讲解阳：课，文就《松没鼠》有第2我自然们人类。
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《松鼠》一课以细致而生动的说明性语言，从外形特征、性格特 征、行为特征、生活习性四方面，将松鼠的漂亮、乖巧驯良的性格特点、 机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行，字里行间表现了作 者对松鼠的喜爱之情。
课文结构梳理
除此之外，作为习作单元，在两篇 精读课文中学习表达方法后，我们在本 单元的交流平台、初试身手中习作例文 中归纳梳理、提炼方法，初步尝试运用。 两篇习作例文帮助我们进一步感知学习 说明文写作的方法，为习作板块做铺垫。
梳理 松鼠 飘浮 清秀 玲珑 光滑 寸草不生
识记单元生字
摄 殖 炭 疗 驯 矫歇 粮氏 锥勉狭藓杈 区杀菌 鼠秀 玲 珑
拾 滑窝
仔细观察、明确要点、 工整书写
单元易写错字归纳
摄氏殖粮炭区杀菌 疗鼠秀玲珑歇窝滑 拾狭勉梳
近义词与反义词
★近义词
★近义词（出示朗读）
黑暗——昏暗（黑暗阴——暗昏）暗（阴密暗切） —密切———紧紧密密 温暖温——暖暖和—生—存—暖—和存活 生存——存活 强烈——猛烈（剧烈） 舒适——舒服（舒坦） 清秀——俊秀 警觉——警惕（小心）
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单元重点词语盘点
摄（shè）氏（shì）度 繁殖（zhí） 煤炭（tàn）
杀菌（jūn）
治疗（liáo） 矫（jwō） 狭（xiá）窄
勉（miǎn）强
圆锥（zhuī） 驯（xùn）良
乖巧 追逐 警觉 触动 脱落 地区 粮食 收拾
1.“松鼠的窝……又干净又暖和”
中的 “干净”说明了松
鼠 勤快 ，“暖和”突出 了松鼠 精心选择住址 。
２.写出下列词语的反义词。
遮蔽—（裸露 ） 安全—（危险 ）
３.画线句子用“先…再…然后”
的句式介绍松鼠搭窝的 过程 表现了窝的 宽敞 、坚实 舒适 、安全 。
强烈——猛烈黑（暗剧——烈光）明（明舒亮适）★温—反暖义——词—舒寒（冷服出示生朗存读——）清—死秀亡—密切——俊——秀疏远警觉——警惕 ★反义词 乖巧———笨拙 光滑———粗糙 敏捷——迟钝（笨拙） 宽敞——狭窄（狭小）
黑暗——光明（明亮） 温暖——寒冷 生存——死亡 密切——疏远
乖巧——笨拙
光滑——粗糙 敏捷——迟钝 宽敞——狭窄
秘的兴趣。
漂亮 2.《松鼠》一文准确而简练地介绍了松鼠
的外形
和 驯良 的性格和 乖巧 的行为，突出了松鼠讨人喜
喜爱 欢的特点，表达了作者对松鼠的
之情。
完成练习 积累运用
八、句子天地。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（用加点的词 语写句子）
没有农民伯伯辛勤的付出，就没有我们的粮食。
2.（只要 ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ 就 ）从
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四、给下列加点字选择正确的解释。
1.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
（B ）
Ａ.假托 Ｂ.强健、勇武 Ｃ.纠正把弯曲的弄直
B 2.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂放在一起。
（ ） Ａ.差、坏 Ｂ.交叉着 Ｃ.不正确、不对，与实 际不符
完成练习 理解巩固
五、下列句子分别使用了什么说明方法？（填序号）
提醒：注意辩别易读错字的读 音。
完成练习 逐个击破
提醒：仔细检查是否有
二、根据语境，看拼音写词语。错别字。
1.sōnɡ shǔ（ 松鼠 ）是一种非常可爱的动物， 它的外形小巧 línɡ lónɡ（ 玲珑 ），皮毛十 分 ɡuānɡ huá（ 光滑 ）。
2.我们应该经常晒被子，因为太阳可以shā miè
词语搭配
★搭配合适的动词 （摘）果实 （喝）露水 （吸收）热量 （治疗）疾病 ★搭配合适的修饰词 （清秀）的面容 （矫健）的身体 （高大）的老树 （清朗）的夏夜 （强烈）的日光 （玲珑）的面孔
板块二 课内阅读复习
课文结构梳理
《太阳》一文分两方面，介绍了太阳“远、大、温度高”的特点以 及太阳和地球的密切关系，在介绍特点时，采用列数字、举例子、作比 较、打比方的说明方法。本文让我们了解了太阳的重要性，激发了我们 探索大自然的热情。
（ 杀灭 ）被子表面的xì jūn （ 细菌 ）。
完成练习 逐个击破
三、写同音字。
技巧：部首大多能表意，以部首 区分帮助你快速辩别同音形近字。
xiá 武（ 侠 ） （ 峡 ）谷 （ 狭 ）路相逢
tàn 煤（ 炭 ） （ 探 ）索 二氧化（ 碳 ）
línɡ 年（ 龄 ） （ 铃 ）声 （ 玲 ）珑
完成练习 逐个击破
（）
段讲到松鼠不爱接近人住宅
√ × ３.松鼠是一种漂亮的小动物，特别喜欢亲近人类。 （ ）
４.鲸是比象小的动讲解物：习。作例文《鲸》开篇就将鲸
× （ ）
和大象进行比较，鲸比象更大。
完成练习 理解巩固
七、课文内容回顾。
远 大 热 1.《太阳》向我们介绍了太阳“
、
、
”的
人类 特点以及太阳和
的密切关系，激发了我们探索大自然奥
完成练习 理解巩固
五、下列句子分别使用了什么说明方法?（填序号）
讲解：对鲸进行分类
Ａ.列数字 Ｂ.作比较 Ｃ.打比方 Ｄ.分类别
4.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，
没有牙齿，一类是齿讲鲸解，：把有太阳锋比成利大火的球牙齿。
（ D）
5.太阳会发光、会发热，是个大火球。
（ C）
6.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五
讲解：使用了具体的数据
Ａ.列数字 Ｂ.作比较 Ｃ.打比方 Ｄ.分类别
讲解：与山鼠进行比较
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（A ）
B 2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 （ ）
3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻
孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（C ）
讲解：水柱像喷泉是打比方