【小班其他活动】小班综合：水果屋

【小班其他活动】小班综合：水果屋
小班
综合：水果屋
目标：
1、通过游戏发展
幼儿
对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。

2、培育幼儿与同伴合作的能力。

准备：1、已经欣赏过故事《水果屋》
2、白、徐、蓝萝筐各一
3、水果卡片若干（苹果、梨子、西瓜）
3、三座房子
过程：一、情境表演，带幼儿到小熊家做客
1、在音乐声中带幼儿扣过山洞、走到独木桥至小熊家做客。

2、通过情境表演，激发幼儿帮助别人的情感。

场景：（水果满地都就是，房子坍塌，小熊在大哭）
师：“小熊你怎么啦？”
小熊：“昨天晚上刮大风，我的水果屋被刮走了。

”
师：“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊？”（幼儿想办法，启发幼儿要帮助小熊）
二、协助小熊再次翻新房子，体验与同伴合作的欢乐心情。

1、捡水果，给水果分类。

小熊：“谢谢小朋友，不过必须先帮忙我把水果捡起来，红苹果放到白萝筐里，蓝西瓜放到蓝萝筐里，徐梨子放到徐萝筐里。

”
2、按要求装修房子
①重新认识颜色标记及点子
②交待要求，教师边讲解边示范。

师：“小熊刚才跟我谈了，这个水果可以无法随便乱张贴，水果上存有一个小圆点就要先找出存有一个点的房子（1号房子），如果就是红色的苹果就要张贴在红标记的下面。

”
③请个别幼儿示范
④幼儿合作翻新房子
⑤请小熊检查水果是否贴对。

三、欢庆房子翻新顺利，体验协助别人的欢乐心情。

小熊端来水果请小朋友吃水果。

四、完结
“天色不早了，我们也该回家了，和小熊说再见吧。

”。