(完整版)八年级道德与法治下册期末试卷及答案【各版本】

（完整版）八年级道德与法治下册期末试卷及答案【各版本】
(时间：60分钟分数：100分)
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一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）
1、临近春节，为引起媒体和相关部门的关注，帮助自己要回工资，农民工小李爬上了高压电线杆。

最终小李要回了工资，但因扰乱公共秩序，被公安机关拘留。

这件事启示我们（）
①不当讨薪应当受到刑事拘留②公民的合法财产受法律保护
③应以合法的方式维护正当权益④要增强法律意识，树立法治观念
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
2、借助互联网，可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通，使产需及时对接，有力推进了帮扶项目产品的销售。

由此可见，互联网能（）
①解决产品销售的各种问题②扩大交往的领域和对象
③搭建产需双方的交易平台④创造良好健康的网络环境
A．①②B．①④C．②③D．③④
3、维护国家安全，人人可为。

我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，下列做法中正确的是。

（）
①制止危害国家安全的行为②只要不影响自身利益就不管
③为维护国家安全积极建言献策④监督和维护国家安全工作的开展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4、共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。

如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。

对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该（）
①摆脱约束,随意停放②遵守交通规则,安全出行
③独上私锁,方便自我④爱护共享单车,遵守公德
A．①②B．①③C．②③D．②④
5、下列体现民主集中制的有（）
①各级人大代表由选民直接选举产生
②人民代表大会在法律的制定上实行少数服从多数原则
③重大问题的决策由人大常委会负责
④民主决定各项政策的实施
A．①②B．②③C．②④D．①④
6、近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。

互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。

这启示我们要（）
A．加强宣传教育，远离网络
B．理性判断与选择，注意保护个人隐私
C．完善立法、加强执法，形成持续严打态势
D．加强社会信用体系建设，推进以德治国
7、“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。

峰会期间，杭州的大街小巷、车站码头、文博场馆、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动拥抱G20，用微笑欢迎中外来宾。

下列认识正确的是（）
①志愿者的行为是关爱他人的表现
②志愿者的行为是服务和奉献社会的表现
③中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任
④作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神
A．②④B．①③C．③④D．①②
8、“今天的教育，明天的科技，后天的经济”，这句话告诉我们（）A．受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
B．把教育摆在优先发展的地位
C．要先发展教育，再发展科技，后发展经济
D．要把科技发展作为当前工作的中心
9、“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法尊严……”国家公职人员在就职时对宪法宣誓，这是因为，在我国（）
A．宪法是一切组织和个人的根本活动准则
B．我国是社会主义国家，人民是国家的主人
C．宪法规定了国家生活中的根本问题
D．国家公职人员是宪法的制定者和遵守者
10、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。

大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；政府部门的人靠潜规则办事等等。

根治这些乱象，必须（）
①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生
②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯
③加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为
④把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价。

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
11、我国国家机构的组织和活动的最重要特点，是实行民主集中制。

下列能体现这一特点的是（）
①国家机构与人民的关系
②同级国家机构中，人民代表大会与其他国家机关的关系
③人民代表大会与中国共产党的关系
④国家机关内部作决策、决定时
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
12、据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响．这给我们的启示是（）
①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊
②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力
③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络
④我们上网要遵守到的，更要遵守法律
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
13、在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。

每个公民都必须遵守这些规定，因为（）
A．人们的行为都是不自觉的
B．良好的社会秩序是人们安居乐业的保证
C．社会规则保障社会秩序的实现
D．我国的法制不够完备
14、2017年养老金并轨改革启动，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。

养老金并轨有利于（）
①缩小收入差距，维护社会公平②促进社会和谐稳定
③保障弱势群体的基本生活④让一部分人先富起来
A．①②B．①③C．②④D．③④
15、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。

小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。

”小闽据理力争，理由是（）
A．公民的人身自由不受侵犯
B．公民行使权利不得损害他人合法权利
C．公民享有广泛而真实的权利
D．公民行使权利不得损害国家的利益
16、在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。

下列观点不正确的是（）
①法律法规只要在现实生活中遵守就可以
②网络世界也必须遵守现实世界中的所有法律法规
③网络世界中的规定和现实世界中的法律法规是不一样的
④网络世界的规定可以遵守也可以不遵守
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
17、“好工程师”车著明扎根大凉山21年，甘当“飞天”护航人。

他放弃大城市的工作机会，无视高薪企业的邀请，不顾个人身体状况，一直的坚持与坚守，成就了今日的航天梦。

这启示我们（）
①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任
②有意义的人生就是要到艰苦的环境中锻炼
③对承担责任的代价与回报必须进行正确的评估
④一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担负起我们应负的责任
A．①③B．①②C．①④D．②④
18、2019年春节前，国家发展和改革委员会等多部门联合印发了《关于全力做好2019年春运工作的意见》，要求依法严惩“车闹”“高铁霸座”等行为。

这警示公民必须履行的基本义务是（）
A．遵守劳动纪律B．爱护公共财产
C．遵守公共秩序D．保守国家秘密
19、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。

他们的事迹告诉我们（）
A．生命是顽强的，也是脆弱的 B．各种生命都具有独特性
C．每个人实现人生价值的方式是相同的 D．生命的意义在于对社会的贡献20、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众,忘我工作、无私奉献，靠实绩赢得了老百姓的口碑。

从中我们可以感悟到（）
①只有牺牲个人利益才能实现生命价值②生命的意义在于对社会作出贡献
③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑④要在为人民服务中提升生命价值A．①③B．①④C．②③D．②④
21、韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。

他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。

老人的事迹真正感人之处是
（）
A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德
B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报
C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色
D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责
22、伴随着全面推进依法治国，“强拆”“暴力执法”等字眼在近几年的新闻和网络媒体大幅减少，而由此引起的流血、交通堵塞等群体性冲突事件也销声匿迹。

对此你想对相关部门和工作人员说的是（）
①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
②法定职责必须为，法无授权不可为
③凡不按法定程序行使权力的行为，都受刑罚处罚
④依法规范权力运行，维护群众正当合法利益
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
23、监督权离不开包括你我在内的公民的参与。

公民对于国家机关和国家工作人员可以通过下列方式行使监督权（）
①批评建议②申诉控告③检举揭发④匿名捏造
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
24、把权力关进制度的笼子目的在于（）
A．规范国家权力运行以保障公民权利实现
B．打击行政腐败，彻底消除腐败问题
C．国家权力的行使可以任性，法无授权可以为
D．限制权力，提高行政水平，增强政府威信
25、每逢节假日，科技馆成了中小学生参观学习的好去处，学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。

然而，在参观过程中，出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。

这启示我们中学生应该（）
A．积极行使权利，无拘无束地体验科技展品
B．加强展馆管理，依法惩治损坏展品的行为
C．坚持权利义务相统一，做文明守纪参观者
D．先行使体验权利，后履行维护展品的义务
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、材料一：某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：
材料二：自从安上座机电话之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来了。

起初，找父母的电话比较多；但是近半年来，东宝的电话开始多起来了。

细心的父母观察后发现：虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情明显有些激动和兴奋。

父母不放心，曾经偷听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。

东宝和女同学也只是谈论学习和作业上的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后，无论是性格上，还是学
习上，都有了很大的改变和提高。

（理论探究）
(1)材料一和材料二分别说明了什么？
（思考领悟）
(2)同学们不能主动大方地与异性同学交往的原因可能有哪些？
（拓展延伸）
(3)你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？
2、关注社会热点
材料一：教育部有关负责人29日表示，拟于2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。

材料二：河南洛宁的14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。

她说：“白天我们上的名师课堂，晚上老师在线辅导，我爸爸手机流量不够，所以到村里学习。

”
（1）“停课不停学”保障了公民的哪项权利?这项权利的行使有什么意义？（2）请从权利与义务的角度对郭翠珠的行为进行评价。

（3）这则材料对你有什么启示？
3、材料一：苏某在工厂浴室洗澡后，忘了把自己的手表拿走，被同事朱某捡到。

苏某要求朱某归还手表，朱某看到有人在场边答应第二天归还。

第二天，苏某找朱某拿手表时，朱某却拒不归还。

材料二：中学生洪某受“读书无用论”思想的影响，在校不按时完成作业，经常逃学上网，家长和老师多次对其进行批评教育，他却置之不理。

为了上网，他多次偷家长和同学的钱，后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。

材料三：中学生小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医疗费用。

由于家庭经济困难，小宇家却无法支付诉讼费用。

（1）材料一中朱某的行为属于哪种违法行为？
（2）材料二中洪某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫，给我们什么警示？
（3）材料三中如果你是小宇的同学，请你帮他想想办法。

4、2018年9月1日，“中国农业信息化高峰论坛”在河南鹤壁隆重开幕。

在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与现代农业”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。

同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。

鹤壁市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。

（1）网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？
（2）网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。

青少年该如何安全、健康使用网络？
参考答案
一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）
1、D
2、C
3、C
4、D
5、C
6、B
7、D
8、B
9、A
10、A
11、A
12、A
13、C
14、A
15、B
16、B
17、C
18、C
19、D
20、D
21、B
22、B
23、A
24、A
25、C
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、（1）材料一说明同学们渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动；材料二说明与异性同学的健康交往有利于自身的健康成长和发展。

（2）①进入青春期后，我们开始懂得男女有别，对异性之间的交往非常敏感。

②父母、老师、同学等外来因素的影响。

③没有与异性同学健康、正常交往的良好氛围；等等。

（3）赞同。

男生女生各自拥有自身的性别优势。

欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

与异性交往是我们成长的—个重要方面。

2、（1）受教育权。

教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

（2）权利和义务具有一致性，郭翠珠努力学习，珍惜受教育权，自觉履行受教育的义务，具有较强的权利义务观念。

（3）充分利用好这个网络平台，认真听讲，做好笔记，不断提高自己；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；树立终身学习的观念，不断学习，完善自我，长大为祖国做贡献等。

3、（1）材料一中朱某的行为属于民事违法行为，应当承担民事责任。

（2）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

（3）①小宇可以通过法律服务机构来维护合法权益。

要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。

②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

小宇可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

4、（1）网络对我们生活所起的积极作用：①网络丰富日常生活，给我们的生活带来了便捷；②网络使我们的学习、工作和生活方式，人际交往方式带来悄然变化；③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣；④网络有利于扩大视野；⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等。

网络对社会发展所起的作用，也就是网络推动社会进步，表现在：为经济发展注入新的活力、促进民主政治
的进步及为文化传播和科技创新搭建新平台。

（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”；③学会辨别网络信息，正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑；④中学生上网既要遵守网络规则与道德，又要遵守法律；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗；⑤不能沉迷网络，失去自我；⑥网络交往不能侵犯他人的合法权利；
⑦要在网络上传播正能量。

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