二年级下册道德与法治课件我能行部编版

哎，我还是学不会.
我个子高，腿长，肯定跑得快。
相信自己行，我才可能行。
我喜欢运动，肯定能跑好。
不能只说行，努力才能行
要多练习才能行！
我终于会踢了，你可以飞走啦！
像我这样，把毽子抛起来。
我长大了，也要当一个捕鼠能手！
是啊，我一定
也能行的！
积极心相理 信自己行， 刻苦练我习 才可能行。
我踢毽子 不行……
我能行！
不足和原因
具体方法
积极心理 刻苦练习 寻求帮助 学习方法 经常微笑 写下优点
……
我的目标
同学们，再见！
可以再高一点！ 相信自己行，我才可能行。
因为当时同学们都在看着我，我心里害怕极了，担心自己唱跑调，担心自己忘词儿，所以我说我不行。
相信自己行，我才可能行。
那就从捉皮球开始学吧！
像我这样，把毽子抛起来。
要多练习才能行！ 相信自己行，我才可能行。
我真的能行了！
，你真棒！
。
像我这样，把毽子抛起来。
可是，越是心急，越是学不会，越是学不会，就越心急，渐渐地就失去了信心。
咪 咪 学 本 领
我长大了，也要 当一个捕鼠能手！
那就从捉皮球 开始学吧！
猫家族世世代代捉老鼠，个 个都能行，你怎么会不行呢？你 只是要再多练源自。是啊，我一定 也能行的！
我喜欢运动，肯定能跑好。
我长大了，也要当一个捕鼠能手！
可是，越是心急，越是学不会，越是学不会，就越心急，渐渐地就失去了信心。
我能行
二年级 道德与法治
自信
“大拇哥”送给你和我
，你真棒！我的大拇哥叫 我把它送给你,因为你
， 。
我的大拇哥叫
“
”，我要把
它送给我自己，因为 。
“大拇哥”送给你和我
你在这点行， 我在那点行。
你可以再大 声点吗？
我不行的！
哎，我还 是学不会......
因为当时同学们都在看 着我，我心里害怕极了，担 心自己唱跑调，担心自己忘 词儿，所以我说我不行。
我喜欢运动， 肯定能跑好。
不能只说行， 努力才能行。
要多练习 才能行！
你在这点行，我在那点行。 今天还不行，明天可能行。 相信自己行，我才可能行。 不能只说行，努力才能行
像我这样，把毽子抛起来。 要多练习才能行！ 我终于会踢了，你可以飞走啦！ 我喜欢运动，肯定能跑好。 我长大了，也要当一个捕鼠能手！ 。 你在这点行，我在那点行。 哎，我还是学不会. ，你真棒！ 我长大了，也要当一个捕鼠能手！ 相信自己行，我才可能行。 像我这样，把毽子抛起来。 相信自己行，我才可能行。 我肯定行，不用练！ 相信自己行，我才可能行。 哎，我还是学不会. 我喜欢运动，肯定能跑好。 要多练习才能行！ 要多练习才能行！ 哎，我还是学不会. 我踢毽子不行…… 我踢毽子不行…… 是啊，我一定也能行的！
我们来帮你！
像我这样，把毽 子抛起来。
我终于会踢了， 你可以飞走啦！
积极心理 刻苦练习
寻求帮助 学习方法
经常微笑 写下优点
下周要举行长跑 比赛……
我个子高，腿 长，肯定跑得快。
我喜欢运动， 肯定能跑好。
我肯定行， 不用练！
要多练习 才能行！
我个子高，腿 长，肯定跑得快。
我肯定行， 不用练！
我回答问题声音小， 是因为我对自己的答案 没有信心，怕万一回答 错了，会被老师批评。
当我看到别的同学，能连踢 好几个毽子的时候，我特别羡慕 ，就想赶快练会它，也能在同学 们的面前，露一手。可是，越是 心急，越是学不会，越是学不会 ，就越心急，渐渐地就失去了信 心。
自信
挫折
今天还不行， 明天可能行。