学法用法
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第三单元
学法用法
• 一、法律的特征与本质 含义：法律是由国家制定，并靠国家强制 力保证实施的一种特殊的行为规范。 特征：制定—— 执行—— 范围—— 本质：人民意志和利益的体现。 作用：规范人们的行为（规定权利和义务） 维护人们的合法权益
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二、抵制不良诱惑预防违法犯罪 1、远离“黄、赌、毒”与”法轮功” 2、预防未成年人犯罪法 不良行为： 严重不良行为： 3、违法行为： 一般违法行为 严重违法行为（犯罪） 4、两者的区别于联系 区别：违反的法律 、对社会危害程度、 处罚的方 法 联系：都是违法行为、都具有社会危害性、都要 受到法律制裁
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三、特殊保护与自我保护 1、法律为什么要对未成年人给予特殊保护？ 2、未成年人保护法： 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 3、未成年人为什么要增强自我保护？ ——重要能力、必要条件 4 、提高自我保护能力 获得法律帮助——诉讼形式、非诉讼形式、 法律服务、法律援助
• 1、青少年如何防微杜渐，预防违法犯罪？ • 2、怎样抵制不良诱惑？ • 3、我们应怎样同违法犯罪行
学法用法
• 一、法律的特征与本质 含义：法律是由国家制定，并靠国家强制 力保证实施的一种特殊的行为规范。 特征：制定—— 执行—— 范围—— 本质：人民意志和利益的体现。 作用：规范人们的行为（规定权利和义务） 维护人们的合法权益
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二、抵制不良诱惑预防违法犯罪 1、远离“黄、赌、毒”与”法轮功” 2、预防未成年人犯罪法 不良行为： 严重不良行为： 3、违法行为： 一般违法行为 严重违法行为（犯罪） 4、两者的区别于联系 区别：违反的法律 、对社会危害程度、 处罚的方 法 联系：都是违法行为、都具有社会危害性、都要 受到法律制裁
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三、特殊保护与自我保护 1、法律为什么要对未成年人给予特殊保护？ 2、未成年人保护法： 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 3、未成年人为什么要增强自我保护？ ——重要能力、必要条件 4 、提高自我保护能力 获得法律帮助——诉讼形式、非诉讼形式、 法律服务、法律援助
• 1、青少年如何防微杜渐，预防违法犯罪？ • 2、怎样抵制不良诱惑？ • 3、我们应怎样同违法犯罪行