拜年 幼儿园音乐教案

拜年幼儿园音乐教案
教学目标
1.能够理解并演唱《拜年》这首儿歌。

2.能够区分不同音高，并模仿音乐节奏。

3.能够通过唱歌交流感情。

教学重点
1.歌曲旋律的掌握和演唱。

2.儿歌意境的理解和表达。

3.唱歌过程中的音乐欣赏。

教学准备
1.音乐教具：《拜年》CD，幻灯片PPT。

2.第一种教学方式：绘本视频《拜年》。

3.第二种教学方式：乐器：铃铛，小木鱼，铜锣与拍子。

4.其他准备工作：准备好课程大纲和儿歌教学记录表。

教学内容
第一部分：音乐欣赏
1.多媒体播放，放入《拜年》CD，教学音乐欣赏的重要性。

2.提示孩子们静静地听音乐，并培养音乐欣赏的能力。

第二部分：乐谱分析
1.用PPT演示《拜年》儿歌相关文字图片和故事解释。

2.引导幼儿听歌唱歌，理解节拍及谱曲原理，帮助孩子们更好地理解歌曲中的内容。

第三部分：声音模仿
1.首先示范一遍，唱一段《拜年》儿歌并教孩子们模仿。

2.教学时提示孩子们要注意把握不同音高，学习哪些段落要加强力度。

3.接下来开始伴奏，利用各种乐器辅助音乐节奏的传达，让孩子们有机会更好的感受音乐的律动和节奏。

4.鼓励孩子们在教学的过程中，随时表达自己的想法和感受，增进情感交流，培养团队合作。

第四部分：唱歌表演
1.跟着教学节奏，先进一步辅助孩子们提高唱歌水平。

2.在音乐教材中，配合唱歌记谱，让孩子们学习唱歌乐理基础知识，掌握歌曲的旋律、歌词和和声等技能。

3.掌握好词曲基本技巧之后，就是唱歌表演环节。

教室里布置舞台，让孩子们有机会更好地展示自己唱歌的精湛技艺，并且考验他们在音乐前沿领域与热情的感情交流技巧。

教学总结
1.本节音乐课程以《拜年》儿歌为教学材料，主要教学目标是提高小朋友们的音乐欣赏及创新能力，以全方位的教学方式为小朋友们打下坚实的音乐基础。

2.在教学过程的前期，通过音乐欣赏课程加强孩子们听歌的能力，随后，带领孩子们学习歌曲的基本流程及歌词，掌握好曲子的各种音调。

3.教学后期，我们通过舞台表演来提高孩子们的音乐综合素养，提升他们的审美情趣及表演技艺。

4.本堂音乐教学所采用的教材内容亲切生动，通过逐步、循序渐进的引导，使孩子们较为轻松而深入地理解了音乐教学课程。