江西省抚州市七年级上学期语文期末考试试卷

江西省抚州市七年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共2分)
1. （2分）(2016·韶关模拟) 根据课文，默写古诗文。

①________ ，出则无敌国外患者，国恒亡。

《生于忧患，死于安乐》
②________ ，任重而道远。

《论语》
③李贺在《雁门太守行》描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是：________ ， ________。

④王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________ ，________。

⑤把陶渊明的《饮酒》默写完整。

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

________ ， ________。

________ ， ________。

此中有真意，欲辨已忘言。

二、基础知识综合 (共1题；共4分)
2. （4分）(2018·安徽) 阅读下面的文字，完成小题。

森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。

政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。

放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地。

（1）根据拼音写字，给划线的字注音。

fù________lǚ
________盖比较________行
（2）最后一句中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

（3）“适龄公民”中“适”的意思是（）
A . 切合、相合
B . 刚才、方才
C . 往，到
D . 舒服
（4）把文中画线的句子改为陈述句：________
三、名著阅读 (共1题；共2分)
3. （2分） (2017八上·和县期中) 名著阅读。

（1）下列关于文学名著内容及常识的表述错误的两项是（）
A . 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。

B . 保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。

C . 《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。

第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。

D . 小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。

E . 保尔曾经因为疾病缠身，丧失了战斗能力而产生了自杀的念头，这说明保尔也不是一个完人，这个情节的设置有损保尔的光辉形象。

（2）《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔最喜欢看的两本书是________和________（书名），文中他创作的小说是________（书名）。

四、综合性学习 (共1题；共4分)
4. （4分） (2018七下·邗江期中) 他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。

他要把车放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。

他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。

坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

（1）该选段出自________（作者）的小说《________》。

（2）请参照示例，为“他”“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。

图1：“三起三落”中的“第一落”图2：“三起三落”中的“第二落”
【示例】
图1：配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。

他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！
图2：配文字：
（3）七（1）班组织“天下国家”的主题活动，在“观点碰碰车”环节，小彤同学认为，一个人能不能很好地生存，完全取决于他自己做怎样的努力，和当时的社会制度没有太大的关系。

作为同学，你不赞同这一观点，并准备根据上面名著中主人公的命运进行反驳。

你的发言如下：________
五、现代文阅读 (共2题；共34分)
5. （20分）(2016·嘉善模拟) 阅读下文，回答问题。

主题阅读：扫一扫“二维码”
【神奇的“二维码”】
超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。

初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。

广州番禺区最近创新研发试用“出租屋智能手机巡查系统”。

出租屋管理员在上门巡查时，用智能手机读取门牌上的二维码信息，即可准确获取该户址的信息。

一个位于加拿大亚伯达省拉科姆市的家庭农场，申请认证了一个奇特的玉米迷宫，成为吉尼斯世界纪录上世界上最大的、可使用的二维码。

这个玉米迷宫面积达2.876万平方米，如果有人乘坐直升机，在玉米迷宫的上空用智能手机扫描这个迷宫图案，就能自动跳转到农场的专属网站。

原本属于辨识商业信息的一种工具，由此变得有趣起来。

在2013年的威尼斯艺术双年展中，俄罗斯设计的展厅也选择了一个相当有趣的二维码主题。

展厅到处都有各种QR二维码，游客们用手机、iPad扫描二维码，然后就可以链接到相关网站，了解展厅的内容——一个在莫斯科郊外建设未来城市的计划。

这种做法显然也非常酷！人们在参观的过程中，充分享受到那种使用现代科技发现“神奇”的乐趣。

【“二维码” 是个啥】
二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。

二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图象，当用特定软件拍摄这些图象时，二维码内包含的信息就显示出来。

二维码是在一维条码的基础上发展起来的，是记录数据符号信息的新一代条码技术，看上去像一个双色方形迷宫。

它区别于常见的条形码，即一维码。

在信息表达上，二维码能在横向和纵向两个方位同时表达不同信息，因此可存储的信息量是条形码的几十倍（见表一），并能整合图象、声音、文字等信息；在功能上，二维码不但具有基本识别功能，而且可显示更详细的产品内容。

它不仅读取方便，还能节约纸张。

使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。

二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。

当二维码损毁面积达50%时仍可恢复信息，并被正确识读，其译码可靠性高，错误率不超过千万分之一。

二维码有许多种类，其中最常见的QR二维码，是1994年由Denso﹣Wave公司发明的，QR即英文Quick Response （快速反应）的缩写。

很明显，发明者就是希望QR二维码可让其内容快速被解码，这也是目前二维码的最显著特点。

因为荧光粉等印刷技术的进一步开发，一些商品开始使用隐形二维码。

这些隐形二维码裸眼看不到，必须通过红外激光照射才能进行扫描验证。

由于该技术生产过程比较复杂，造假者无法轻易复制。

此外，二维码的特点还包括制作成本低、容量大、编码范围广等。

【“二维码”的使用】
中国移动物联网基地相关专家曾表示，二维码技术已经发展成熟，它的门槛其实很低，普通网友在网上搜索下载一款二维码生成器，就可以按照自己的意愿制作二维码。

曾有病毒伪装成手机聊天软件，并通过二维码提供下载链接，用户一旦下载，就会不断收到自动发送的诈骗短信。

动车组、高铁都已实行火车票实名制，票面右下角便印着一个包含着个人信息的二维码，一旦被扫描，个人信息就一览无余。

虽然现在实名制火车票已经有所改进，在票面信息上，身份证号的生日日期会被四个连续的“*”号代替，但要学会保护个人信息，就得首先学会随手撕毁不准备作为报销凭证等用途的实名制车票。

附：表一
（1）
二维码是一________黑白相间的图形。

（2）
概括出“二维码”相对于“一维码”的优势。

（3）
下列说法符合文章材料内容的一项是（）
A . 二维码的最显著特点是读取方便，内容详细，解码快速。

B . 二维码损毁面积达50%仍可恢复信息，并被正确识读，其译码可靠性高，错误率大约千万分之一。

C . “发明者就是希望QR二维码可让其内容快速被解码，这也是目前二维码的最显著特点”中的“目前”一词强调的是时间，体现说明语言的严密性。

D . 一些商品开始使用隐形二维码，因为造假者无法复制。

（4）
你是如何看待“二维码”走入我们的生活的？请结合以上材料，并联系实际生活阐述你的看法。

6. （14分）阅读下面文章，回答后面问题。

不容忽视的“镉大米”
①人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。

而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“ 谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。

②“镉”究竟为何物？镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。

它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。

③根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。

通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。

这种情况主要危害肾脏和骨骼。

目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。

这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。

④这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。

对于大米，我国的安全标准是每公斤0．2毫克。

但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。

比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0．15毫克的大米——这样的大米是合格的，但也超过
了国际卫生组织的“安全线”。

如果只吃200克含量为每公斤0．25毫克的——虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。

此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。

对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。

⑤长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，容易造成慢性镉中毒。

它的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。

在日本的“镉大米”地区，统计了近两万名成人，出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。

目前，中国还没有详细的病例统计。

根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。

镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭，也会导致骨软化和骨质疏松。

长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。

在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响；对人类是否有同样影响，还没有可靠依据。

⑥镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。

⑦中国人主食米饭。

“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。

根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。

对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。

此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。

所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。

（摘自新浪网有删改）
（1）
文章第⑤段划线句运用了哪两种说明方法？
（2）
文章第⑤段加点的词语能去掉吗？为什么？
根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。

（3）
下列推论符合文章意思的一项是（）
A . 按照我国对大米的镉含量标准，只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米，就不会造成镉中毒。

B . 长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍，还会对人的生殖和发育系统有危害。

C . “镉”大米就是指用受到了含有重金属“镉”的废水灌溉而污染的水稻加工的，且镉含量超过了安全标准线的有毒大米。

D . 中国人主食大米，只要停止食用高镉大米，肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。

（4）
对于国人来说，预防“镉大米”危害的可行途径有哪些？
六、课外阅读 (共1题；共16分)
7. （16分） (2017七上·台商期末) 阅读文言文，回答问题
【甲】《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

【乙】《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）下列选项中划线字的意义或用法不同的一项是（）
A . 待君久不至，已去。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

B . 屠乃奔倚其下。

一狼洞其中。

C . 友人惭，下车引之。

久之，目似瞑，意暇甚。

D . 太丘舍去，去后乃至。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（2）解释划线的词。

①陈太丘与友期行 ________
②恐前后受其敌 ________
③屠自后断其股 ________
（3）将下面句子翻译成现代汉语。

①友人惭，下车引之。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（4）下列表述不正确的一项是（）
A . “尊君在不? ”句中“尊君”是古代对别人父亲的尊称。

B . “君与家君期日中。

”句中“家君”是古代对别人尊称自己的父亲。

C . “其一犬坐于前” 朗读节奏划分正确的是“其一/犬坐于前”
D . “一狼径去”“一狼假寐”表现狼的阴险狡诈。

（5）请从“聪慧机智”的角度，结合内容举例分析陈元方与屠户各自的表现。

七、作文 (共1题；共1分)
8. （1分） (2016八下·东台期中) 作文：
请以“这，让我感到”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

参考答案
一、句子默写 (共1题；共2分)
1-1、
二、基础知识综合 (共1题；共4分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
三、名著阅读 (共1题；共2分)
3-1、
3-2、
四、综合性学习 (共1题；共4分)
4-1、
4-2、
4-3、
五、现代文阅读 (共2题；共34分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
六、课外阅读 (共1题；共16分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
七、作文 (共1题；共1分)
8-1、。