中考名著试题∶《朝花夕拾》(含答案)2知识梳理

中考名著试题∶《朝花夕拾》(含答案)2知识梳理
一、选择题
1．下列关于《朝花夕拾》这部名著的表述，不正确的一项是（）
A．《朝花夕拾》的作者是鲁迅，他原名为周树人，字豫才，这是一部回忆性散文集。

B．题目的原章是早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者在中年时回忆自己童年，少年和青年时期的生活。

全书共十篇文章。

C．《狗·猫·鼠》，是针对“正人君子”的攻击引发的。

作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

D．《琐记》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，借此批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

2．填空：
在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人：一位是私塾先生____________，一位是日本老师_____________；还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________，对他的童年成长产生较大影响。

3．下列选项与鲁迅在《朝花夕拾》中所刻画的这两位女性形象相匹配的分别是：
衍太太：__________长妈妈：__________
A．年轻时是“豆腐西施”，老了却尖酸刻薄，市侩俗气脸皮厚，一副“圆规”似的站姿。

B．表面理解孩子的调皮，却挑唆“我”去偷钱，迫使“我”出外求学，把孩子当成消遣的玩物。

C．知道很多规矩，睡觉不拘小节，常常“切切察察”，但“我”却对她怀有敬意。

D．无拘无束，不懂规矩，从不把事放在心上，天不怕地不怕，却又狡猾聪明地懂得躲避麻烦。

4．下列有关《朝花夕拾》说法正确的一项是（）
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年再到老年时期的生活道路和心路历程。

B．《朝花夕拾》中，《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇恨猫的主要原因是猫吃了他的隐鼠。

C．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。

D．《父亲的病》中，作者借众鬼嘲弄众生，用阴间讽刺阳间，对“正人君子们”进行了淋漓尽致地嘲讽和鞭挞。

5．阅读《朝花夕拾》中的相关句子写出相应人物的姓名。

（甲）
“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”
（乙）
“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。

”
（丙）
“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

他蹲在席子上，我发言大抵就反对……”
（甲）、（乙）、（丙）三段话中提到的“她”、“他”、“他”分别指代什么人？请写出三个人物的姓名。

6．你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。

下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的学弟学妹们：
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。

在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；也有反映他家乡赛会风俗的③。

在这些温馨的回忆里，蕴含着情感和理性的批判，令人回味无穷。

将下面篇目的序号填在对应的横线上。

（每处2个）
A．《狗•猫•鼠》 B．《琐记》 C．《二十四孝图》 D．《五猖会》 E.《无常》 F.《阿长与〈山海经〉》 G.《父亲的病》 H. 《范爱农》 I.《藤野先生》 J.《从百草园到三味书屋》
________________________
7．阅读《朝花夕拾》选段，请写出相应的篇名。

8．下列有关名著《朝花夕拾》内容的表述，错误的一项是（）
A．《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地揭露出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

B．在《父亲的病》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

C．《琐记》中长妈妈给“我”看不健康的画，唆使“我”偷母亲的首饰变卖。

作者表面上赞扬她，实际心中却是鄙视的。

D．《朝花夕拾》把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充清诗情画意。

如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。

9．读《朝花夕拾》，我认识了严谨治学的老师①________；读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和②________；读《朝花夕拾》，我从阿长身上感受到了
③________的好品质。

10．选出对《朝花夕拾》内容叙述有误的一项是（）
A．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

B．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。

C．衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。

D．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。

11．下列哪一个不是阿长的性格特点（）
A．迷信B．不拘小节C．马虎D．朴实
12．下面关于《朝花夕抬》的说法不正确
．．．的是一项是（）
A．作者为什么反感“老莱娱亲”的故事？作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。

B．《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

C．《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

D．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《山海经》。

13．下列关于名著《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（）
A．《朝花夕拾》中没有涉及个人生活，而是着重展现当时中国社会状况与风气。

B．《阿长与<山海经>》中，作者塑造了淳朴善良，但在某些方面颇为愚昧的阿长。

C．《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

D．《藤野先生》写仙台医专日本“爱国青年”寻衅和看电影事件，揭露了他们的丑恶。

14．下面四个选项都是关于《朝花夕拾》，有误的一项是（）
A．1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上。

1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。

B．这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到中年时期的生活道路和心路历程。

C．这十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。

比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。

D．这部散文集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

15．下列关于《朝花夕拾》里的内容表述有误的一项是（）
A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们学过的《从百草园到三味书屋》是其中的一篇。

B．《朝花夕拾》不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。

C．《五猖会》中“我”正要去看难得的盛大庙会，父亲却逼着“我”背《鉴略》中的一段，等“我”背完书之后，才和母亲、长妈妈等人高高兴兴去看五猖会。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

16．下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确
．．．的一项是（）
A．《阿长与<山海经>》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。

B．《父亲的病》，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我”背书，不会背就不能去看戏的经历。

C．《藤野先生》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

D．《十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

17．下列表述内容与原著一致的一项是( )
A．《狗，猫·鼠》中，“我”仇猫的最初原因，是“我”以为猫吃了自己“饲养着的可爱的小小的隐鼠”。

B．《五猖会》叙述了我们去东关看迎神赛会的往事。

“我”希望生一场重病，这样就可以不被父亲逼着背诵《鉴略》。

C．《藤野先生》中的藤野先生常常坐在许多头骨中间给“我”讲解，还喜欢询问“我”敢不敢解剖尸体，这些都让“我”觉得很为难。

D．《范爱农》中，“我”离开南京到北京后，想办法给范爱农找了个差事，但是范爱农生性孤傲，不愿意去。

18．下面对《西游记》《朝花夕拾》两部名著的表述，不恰当的一项是（）
A．行者执扇子，使尽筋力。

望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。

果然是宝贝：有火处下雨，无火处天晴。

次早行者把扇子还了罗刹，那罗刹接了扇子，之后隐姓修行，后来也得了正果，经藏中万古流名。

B．众神道：“说起他来，或者大圣也知道。

他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。

他曾在火焰山修行了三百年，炼成三昧真火，却也神通广大。

牛魔王使他来镇守号山，乳名叫做红孩儿，号叫做圣婴大王。

”这是《西游记》中一段关于红孩儿的描述。

C．鲁迅在《二十四孝图》里，分析了可以勉力仿效的子路负米、黄香扇枕，也并不难的陆绩怀橘，有些可疑的哭竹生笋，有性命之虞的卧冰求鲤，最使我不解，甚至于发生反感的老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

D．《朝花夕拾》中作者是这样认识隐鼠的：有一回我听到一间空屋里传来了“老鼠数钱”的声音，于是就推门进去，结果看见一条蛇伏在横梁上，看到地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。

于是我取来隐鼠，让它躺在我的怀里，过了大半天隐鼠竟然醒过来了，渐渐的复原了，但是隐鼠居然不逃走。

于是从此以后，隐鼠就成了我的玩伴。

19．下列不属于《朝花夕拾》中提到的人物是（）
A．藤野先生B．范爱农C．衍太太D．朱自清
20．选出下列对《朝花夕拾》表述正确的两项（）
A．我在父亲逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会，可是，风景、点心、五猖会的热闹对我而言，都已兴味索然。

B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历与体验的一部诗文集，
《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》等都是其中的作品。

C．《父亲的病》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》，前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击，后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。

D．《朝花夕拾》撷取鲁迅先生幼时在三味书屋读书，急切盼望迎神赛会等往事中难以忘怀的生活片段，选择生动的情节和富有个性的细节来描画人物，人物形象性格鲜明，给读者留下了深刻的印象。

二、名著阅读题
21．名著阅读。

以下文字是对鲁迅的《朝花夕拾》相关内容的概述
．．，请根据要求填空。

这是一场让孩子们渴盼的盛事
．．，“我”往往伸着脖颈，等候多时，却只是匆匆一眼；这是
一场让人痴念的盛事
．．，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿，却终于没有机会。

这场充满民俗风情的“盛事”是指_________________，这些情境出现在《朝花夕拾》中的《_____________》里，这组散文最初以《______________》为总题目陆续发表。

22．鲁迅在《朝花夕拾》序文中这样写道：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。

凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。

后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。

他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。

”
鲁迅在“时时反顾”什么？结合《朝花夕拾》中的内容，写出两点并分析。

23．《朝花夕拾》中，作者对下列这些人分别持怎样的态度？请任选一项结合名著内容加以说明。

A．衍太太 B．藤野先生 C．范爱农
我选_____________。

______________________________________________________ 24．名著阅读
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

请从下面三篇中任选一篇，简述主要内容并概括主题思想。

①《阿长与<山海经>》②《父亲的病》③《五猖会》
25．第一环节——“记忆长廊”。

（1）“我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作‘肚子疼’。

”这段文字节选自《朝花夕拾》中的______________。

（填写篇目）
（2）“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

”这段文字中的“他”指的是______________。

（3）“我看到一个高个子瘦人，脸上精神饱满，戴了副玳瑁边近视眼镜，站在我面前，伸出两只瘦手来表示要握手的意思。

”这段文字中“我”看到的人是______________。

（提示：热爱足球）
26．班级开展“走进《朝花夕拾》”的综合性学习活动。

请选择下面的一个专题，写一篇发言稿，与同学进行交流。

150字左右。

专题一鲁迅的童年
专题二藤野先生小传
专题三鲁迅的儿童教育观
27．散文往往蕴含作者的深厚情感，《朝花夕拾》一书就寄寓了鲁迅先生鲜明的“爱或憎”。

请你任选一篇，结合人物、事件具体谈一谈。

备选篇目：《二十四孝图》《藤野先生》《从百草因到三味书屋》《父亲的病》
28．阅读名著《朝花夕拾》，完成下面两题。

（1）读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅童年时除了爱收集带有图书的书，还有、
__________________________________等爱好。

（2）《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢________________________的故事，进而引发对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

29．小华在他的读书汇报中，读到这样一段话：有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。

”
这段话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？文中的“她”是谁？请你再列举出“她”做的两件事。

30．阅读如下《五猖会》选段，完成文后题目。

文段一：要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路。

文段二：“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了，他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

文段三：在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（1）联系文章并结合以上文段分析“文段三”中“我”的心情。

（2）联系以上文段说说《五猖会》揭示的主题。

31．《朝花夕拾》是鲁迅先生最为家喻户晓的一本散文集。

这本散文集记录了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历，在阅读过程中既能回味他温馨的回忆又能深刻地感受到其理性的批判思想。

请结合具体内容做分析。

（每处举两例即可）
A.温馨的回忆表现在：___________________
B.理性的批判表现在：___________________
32．名著阅读。

东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里
倒也还可以坐坐的。

但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”到别的地方去看看，如何呢？（1）这篇文章选自于《朝花夕拾》中的___________（填篇目名），体裁属于________（2）“无非”这个词语表达了作者对东京的__________________________之情。

（3）“标致”的原意是__________________，在这里采用了_______________的手法。

（4）文章主要是怀念自己的老师，为什么开始还要写在东京所见清国留学生的事情呢？__________________
33．填空
①《朝花夕拾》中的散文是鲁迅先生最富生活情趣的篇章。

如描绘迷信传说中的勾魂使者的《___________》，如书写对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念的《___________》等。

先生都以饱含深情的笔触，将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会的巨大热情。

②阅读填空
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。

保得唐僧过山，就送还你。

我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。

罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘一剑”
这段文字出自《西游记》哪一个情节？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？
情节：_____________________夺子之仇：_____________________________
34．对《朝花夕拾》有这样一句评语：“温馨的回忆，理性的批判”，请结合《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》中的“温馨的回忆”、《无常》《父亲的病》《狗﹒猫﹒鼠》《五猖会》中的“理性的批判”的相关内容，各选择一篇，分别加以阐述。

35．阅读下面的文字，按要求作答。

朝阳照着西墙，天气很晴朗。

母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（鲁迅《朝花夕拾》）《朝花夕拾》这部名著包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”，请结合选文，简要说说“温馨的回忆”与“理性的批判”的内容。

36．名著阅读
（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。

这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指____________，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《___________》里。

（2）《琐记》中写到衍太太，请写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。

____________
37．名著阅读。

（1）下列图片是学生根据《朝花夕拾》内容所画，请把相关篇目写在横线上。

图1______________图2______________图3______________图
4______________
（2）《藤野先生》一文中写道：“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

”结合全文，说说促使“我的意见”发生变化的原因和结果分别是什么？______________ 38．捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……你读了《朝花夕拾》应该也有这样的感觉。

请仿照示例，写出你自己的感受。

（不少于50字）
（示例）我读到《五猖会》中，小鲁迅被父亲命令背完《鉴略》后才能去看戏的情节，不禁联想到我的父母也总是在我看喜欢的节目时检查功课，功课检查完了，电视节目也结束了。

小鲁迅背完书后兴味索然的心情，我感同身受。

39．阅读《朝花夕拾》语段，回答问题。

鲁迅在《琐记》中提到离开故乡的原因是A 。

为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无需学费的南京水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授中文，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《B 》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。

选段中A处应填_____________；B处应填_______。

40．名著阅读
到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话，忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。

第二天（）就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。

“老迅，我们令天不喝酒了，我是去看看光复的绍兴，我们回去。

”
我们便到街上去走了一通，满眼是白旗，然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长……，这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来，他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督，在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。

括号中的人物是谁？作者对这一人物运用了哪些描写方法？从这个片段的描写中可以看出这一人物怎样的思想性格？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，借此批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

故选D。

2．寿镜吾藤野先生阿长（长妈妈）
【详解】
考查对名著《朝花夕拾》中人物的掌握。

《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。

全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。

表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。

作者通过对青少年时期生活片断的回忆，记叙他所接触到的一些人物的感人事迹，塑造一批栩栩如生的人物形象，如寿镜吾、藤野先生、长妈妈等，赞颂他们身上表现出的优秀品质，表现出对他们的深切怀念之情。

《从百草园到三味书屋》里的寿镜吾，方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先生颇为敬畏之人。

《藤野先生》中的藤野先生是个生活随便、不拘小节的人，但是治学严谨，对留学日本的作者没有民族偏见，给予真诚的帮助和指导，使作者终身难以忘怀。

《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈，是个热情、纯朴、善良、给幼年的鲁迅以极大关爱的劳动妇女。

3．B
解析：衍太太：B长妈妈：C
【详解】
本题考查名著中的人物。

根据“豆腐西施”和“圆规”分析，
A是《故乡》中的杨二嫂；根据“挑唆‘我’去偷钱，迫使‘我’出外求学”得出：
B是衍太太；根据“知道很多规矩，睡觉不拘小节，常常‘切切察察’”分析，
C是长妈妈；
D是鲁迅《且介亭杂文》中散文《阿金》中的主角“阿金”。

据此填空即可。

4．C
解析：C
【详解】
A．我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

选项错误。