大班主题教案 我们的花园 幼儿园大班教案 精品文章

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大班主题教案：我们的花园
一、教学目标
1. 学生能够理解“花园”是指植物生长的场所。

2. 学生能够认识并记忆常见的花卉植物名称。

3. 学生能够描述花卉植物的特点和颜色。

4. 学生能够观察花卉植物的生长变化，并形成对植物生长的初步理解。

二、教学内容
1. 花园的定义及特点。

2. 常见的花卉植物及其特点。

3. 观察花卉植物的生长变化。

三、教学准备
1. 教学用具：图片、花卉植物标本、放大镜、记事本和铅笔。

2. 教学环境：教室内外的花坛或花园。

四、教学过程
【导入】
1. 教师和学生一起走到教室外的花坛或花园，引导学生观察花卉植物，并征求学生对花园的定义。

2. 示范用放大镜仔细观察花卉植物的花朵、根、叶子等部分，引导
学生了解花卉植物的结构和生长特点。

【主体】
1. 认识花卉植物
a. 教师出示常见的花卉植物图片，板书其名称，如玫瑰、向日葵、郁金香等。

b. 通过讨论，引导学生描述花卉植物的颜色、形状和其他特点。

c. 学生观察并尝试绘制所观察到的花卉植物。

2. 观察花卉植物的生长变化
a. 引导学生观察所在花坛或花园中的花卉植物，记录每个花卉植
物的生长变化。

b. 学生使用放大镜仔细观察花朵、叶片、茎和根的变化，并绘制
所观察到的变化。

3. 活动延伸
a. 学生分成小组，每个小组选择一种花卉植物，观察并记录该植
物的生长变化。

b. 学生展示自己观察到的花卉植物的变化，并分享自己的观察心得。

【总结】
1. 教师引导学生回顾本节课所学的内容，并复习花卉植物的名称和
特点。

2. 教师鼓励学生思考花卉植物的重要性和对环境的影响。

3. 教师总结教学内容，强调花卉植物的生长变化需要我们的关注和
爱护。

五、教学反思
本节课通过实地观察花园和花卉植物，帮助学生理解花园的概念，
并认识到花卉植物的多样性。

通过观察花卉植物的生长变化，学生形
成对植物生长的初步理解，并培养了他们的观察和记录能力。

同时，
通过小组合作和展示，激发了学生的兴趣和积极性。

课后，可以引导
学生在家中观察花卉植物的生长变化，并与家长分享自己的观察心得，加深对植物的认识和保护意识。