部编版三年级语文下册25慢性子裁缝和急性子顾客

第三天急性子顾客有什么要求？
慢性子裁缝是怎样表现的？
师傅，把我那夹袄 的袖子剪去一截儿，改 成夏天能穿的短袖衬衫 吧，我实在等不及了。
剪袖子， 只要咔嚓咔 嚓两剪子， 好办得很， 没问题。 裁缝表现
顾客的要求
词语积累（ABAB的词语）
咔嚓咔嚓 彼此彼此 收拾收拾 打扫打扫 考虑考虑 商量商量
自由朗读剩下的自然段，想一想： 第四天急性子顾客有什么要求？ 慢性子裁缝是怎样表现的？
整体感知
这篇课文，主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉
袄，第二天要求裁缝把棉袄 改成夹袄；第三天要求裁缝
把夹袄改成短袖衬衫 ；第四天又要求把衣服 接上袖子 , 然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。
课堂演练
一、判断对错。
1.“缝”是多音字，在“裁缝”中读“fénɡ”, 在“裂缝”中读“fènɡ”。 （√ ） 2.“负责”的“负 ”读fū，不读fù。 （ × ）
恼怒原因
亲爱的顾客，我要对您负责 。我不会让您穿上这样难看的 衣裳，这也坏了我的名声呀。 您放心，凭我的手艺，不 用接袖子也能给您做出一件 最漂亮的春装。 根本不用。因为您的布在我 的柜子里搁着，我还没开始裁 料呢。 您可别忘了，我是个慢性子 裁缝呀。
朗读指导（课后第一题）
在朗读顾客的话时语调要快、急，表现顾客 的急性子。 在朗读裁缝的话时要读得慢一点，表现裁缝 的慢性格。
衤+彡=衫
衤+由=袖
字的演变：
夹
易写错
yì
不要写成“九”
艺
才艺
juǎn
不要写成“匕”。
卷
卷尺
走迷宫 夸 夹
衬 务 取 性 货
衫
负 责
艺
卷
词语解释 纳闷：感到疑惑不解。本课指急 性子顾客对慢性子裁缝说的话疑 惑不解。 例句：家里一个人也没有,他 心里很纳闷。
词语解释
负责：尽职尽责。 例句：他对工作很负责，因此受到了嘉奖。 泄气：1. 自气球或轮胎中排出空气或其他气体。 2. 泄劲 。 3.放弃。 例句：虽然这次没有考出好成绩，但是我并不泄气。
会认的字
会写的字
多音字
fénɡ：裁缝 缝合
缝
fènɡ：门缝 天衣无缝
夹 袄
jiá：夹袄 夹 夹被
jiā：夹板 夹菜
形近字
性（性别） 姓（姓名）
夹（夹被）
来（回来） 负（负责）
卷（画卷）
倦（疲倦）
员（人员）
朗读课文 扫清障碍
我会认
裁缝
chénɡ xiù
fénɡ
xiānɡ
箱 子 夸奖 歪 着头
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 一卷 顾客 美观大方的 布料 亲爱的 新棉袄
第二课时
上节课我们学习了生字，这节课我们具体去 看看裁缝和顾客之间究竟发生了什么事？
互动课堂
分角色朗读第1-13自然段，想一想： 1.第一天急性子顾客有什么问题？慢性子裁缝是 怎样回答的？ 2.第一天急性子顾客的哪些动作表现了他的性格 特点？用课文中的话说一说。
如果你铅笔快用完了，你会选择……
马上去买
拖到最后再买
当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢？让我们 一起去看看吧！
25 慢性子裁缝和急性子顾客
第一课时
周 锐 ，儿童文学作家， 上海人，二十世纪八十 年代开始创作童话，曾 获宋庆龄儿童文学奖、 冰心儿童文学奖、陈伯 吹儿童文学奖等多项儿 童文学大奖。
生字学习
更强烈
双重否定是否定两次，即表示肯定的意思。 作用：语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一步地肯定 的作用，增强了肯定的效果。
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说的有道理。
承认
下列哪句话不是双重否定句？ 我不得不告诉你事情的原委。 他的话没有道理。 没有谁不惧怕他的威严。 从此，楚王不敢不尊重晏子了。
加入动作描写，更能体现出顾客 内心的着急。
为下面的句子加入适当的动作描写。 我一听，
一蹦三尺高 ，心花怒放，情不自禁地举着 喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!” 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手 抢过救生圈 里 ，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
小讨论：下面哪句话的语气更为强烈？
这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说的有道理。 这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说的有道理。
fù xiè yì
kuā
wāi
chèn shān
承 认 袖 子 衬衫
负 责 泄 气 手艺
多音字
缝 虽是布衣布裤，但裁缝得体。
fènɡ
fénɡ
缝隙
墙缝
我会写
性 卷 货 取 夹 夸 务 衬 衫 负 责 艺
生字归类
左右 结构 独体 结构 上下 结构
性 衬
取 衫
夹
卷 货 夸 务 负 责 艺
识字方法
加一加：衤+寸=衬
课后第二题
2.慢性子裁缝是怎样回答的？ “不，”裁缝说，“就在冬 天。” 裁缝又补充一句：“不过， 我指的是明年冬天。” 顾客噌的一下子跳起来： “这么慢啊！” 裁缝的回答
课后第二题
3.第一天急性子顾客的哪些动作表现了他的性格特点？

顾客噌的一下子跳起来： “这么慢啊！” 顾客性子很急 动作描写
小讨论：下面哪句话给你印象更为深刻? 顾客说：“这么慢啊！” 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
对不起，麻烦您再 给我改成春装吧。袖子 嘛，把上次剪下来的再 接上去就是啦。
怎么，您那件 短袖衬衫还能改 成什么？
顾客的要求
裁缝表现
接上去的袖子多难 看呀。
想一想：为什么顾客会惊讶、恼怒呢？
那您别管，只要能 让我早些在春天穿上。 您别忘了，我可是个急 性子顾客呀。
“那真太谢谢啦———您真 的不用接袖子？ 顾客惊讶、恼怒地瞪大了 眼睛！
自由朗读14-16自然段，想一想：
1.第二天急性子顾客有什么要求？
2.慢性子裁缝是怎样表现的？
我不做棉袄了！
顾客的要求
等到明年冬天，时 间实在太长啦。把我那 棉袄里的棉花拽掉，改 成夹袄，让我提前在秋 天就能穿上合时的新衣 服吧。
不要棉花 了，行啊。为 您服务，没说 的！ 裁缝表现
自由朗读17-19自然段，想一想：
1.第一天急性子顾客有什么问题？
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件 棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才 能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位 师傅强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都 没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性 子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣 服———秋天？夏天？春天？……” 顾客的问题