2018年秋人教版七年级《道德与法治》上册 第一课 第1课时 中学序曲课时训练

第一课中学时代
第1课时中学序曲
1. 太原市某中学八年级(3)班的班主任给大家布置了一份特别的作业——利用假期感受我们社会生活的绚丽多彩。

下列图片中的行为最符合的是()
A B C D
2. 2019年1月, 期末考试一结束, 长治某中学八年级同学纷纷走上社会实践岗位, 开始了他们的社会实践, 与社会真正有了“亲密接触”。

通过参与社会实践活动()
①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于学生积累物质财富
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
3．有人这样比喻, 社会就像一棵大树, 我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空, 我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原, 我就是草原上的一棵小草。

你对这段话的理解是()
A. 人类非常渺小
B．个人是社会中的一员, 是社会的有机组成部分
C. 个人离不开社会
D. 没有社会就没有个人
4. 在家里, 我的身份是儿子；在学校里, 我的身份是学生；在小区里, 我的身份是居民……这说明()
①人的身份是在社会关系中确定的②在绚丽多彩的社会生活中, 人的身份是混乱不堪的③在不同的社会关系中, 我们具有不同的身份④在社会生活中, 每个人的身份都是相同的
A. ①③
B. ①④
C. ③④
D. ②③
5．在不同的社会关系中, 我们具有不同的身份。

人的身份是在________中确定的。

()
A. 自己的意愿
B. 他人的任命
C. 传统习俗
D. 社会关系
6．我们每个人都生活在社会中, 产生各种社会关系。

下列选项对应的社会关系正确的有()
①父母兄弟姐妹——血缘关系②邻居——地缘关系③同学——业缘关系④同姓“刘”——地缘关系
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
7. 运用所学知识, 完成下列填空。

(1)长治某中学在暑假期间, 组织学生来到英雄台商场开展社会实践活动, 他们看到了琳琅满目的商品, 感受到经营者热情的服务, 看到不同消费者的需求不同等, 这有利于学生感受社会生活的______________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(2)“世界是一棵树, 人是它的果实。

”从个人与社会的关系角度说明________________。

(3)小涛是爷爷的孙子, 是爸爸妈妈的儿子, 是某中学八年级(1)班的学生, 是班上的体育委员, 是小杨的邻居。

小涛拥有多重身份表明_____________________________________
________________________________________________________________________。

8. 观察漫画, 回答问题。

结合本课时所学知识, 谈谈你对漫画的理解。

9. 材料一【中学生参与社会实践感言片段】
社会实践活动已经结束了, 但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园, 走出课堂, 走向社会, 走上了与实践相结合的道路, 到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志, 在实践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦, 是庆幸？还是依恋？回想起来, 才发觉, 原来乏味中充满着希望, 苦涩中流露出甘甜。

(1)感受社会生活、积极参与社会实践对青少年的健康成长有什么重要意义？
材料二【身份与社会关系】
在社会的舞台上, 每个人都有着不同的身份。

现在, 我们是中学生, 是父母的儿女, 是老师的学生, 是同学的同学……将来, 我们会做爸爸或妈妈, 会成为科学家、教师、艺术家、公务员……随着环境的变化, 我们会不断地变换自己的身份。

(2)为什么随着环境的变化, 我们会不断地变换自己的身份？
2．B [解析] 本题考查积极适应新的学习生活。

中学时代是人生的黄金季节, 是人生发展的一个新阶段, 见证着我们从少年到青年的生命进阶, 有着独特的价值与意义, 我们学会适应新的学习生活, 将为我们的一生奠定重要基础, 所以①②③④符合题意。

故选B。

3．C [解析] 本题考查正确对待中学生活新的目标和挑战。

②③④都表述正确且符合题意；①是不思进取的表现, 错误, 排除。

故本题选C。

4．C
5. D [解析] 本题考查对中学生活重要性的理解。

①②③正确。

④错误。

故选D。

6．D
7. (1)机会可能目标挑战
(2)潜能自我超越
(3)珍视当下把握机遇
8. (1)中学生活把我们带进一个别样的天地: 富有挑战的课程, 新奇的实验器材, 丰富多彩的社团, 新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(2)①中学时代是人生发展的一个新阶段, 可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶, 将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。